До настоящего времени, насколько известно автору из доступной литературы, такого разделения не делалось. По-видимому, до тех пор, пока кибернетика пробивала себе путь к основам биологии и медицины, пока теория информации рассматривалась в этих науках как нечто вспомогательное, в этом разделении не было необходимости. Вопрос, однако, встает во всей остроте, как только кибернетика соприкасается с психологией, с высшими сферами деятельности разумного существа, даже с инстинктами и рефлексами.
В чем состоит это различие?
Для всякой кибернетической схемы на дискретных (цифровых) началах характерно наличие или отсутствие на перфокартах «да» или твердого «нет». Такое же примерно значение имеют и намагниченные участки магнитофонной ленты и т. д. В данном случае каждый бит информации абсолютен, что не подлежит никакому сомнению, в противном случае машина просто не в состоянии дать однозначное решение. И человек, давая машине программу, зная о том, что программа эта отражает лишь приблизительно объективную реальность, заранее знает о том, что окончательный ответ будет лишь приблизительным (в то время, оставаясь абсолютно точным относительно введенной программы и «твердых» битов информации).
Совсем иное дело наблюдается в психике. Здесь каждая единица информации, каждое «да» или «нет» осознается не как нечто абсолютно точное (ибо оно получено на основе приблизительных знаний истины); каждое наше сознательное «да» или «нет» — это результат сложнейшего взаимодействия, количественного накопления самых разнообразных сведений, на основе которых мы даем наше приблизительное суждение о процессе, явлении либо цепи явлений и процессов, о предмете, отвечая на поставленный перед нами (или перед самим собой) вопрос положительно или отрицательно. Мы знаем, что знаем очень и очень мало о действительном положении вещей, и потому заранее миримся с «приблизительностью» наших суждений, нашего ответа, удовлетворяясь тем, что эти суждения или ответы позволяют нам двигаться вперед.
Таким образом, информация в технике — это бесконечность конечных величин; информация в психике—это область осознанной бесконечности. И если в технике не может быть элемента информации, меньшего единицы (не может быть половинки или четвертинки фотона), то в психике разумного существа не может быть элемента информации, вообще равного единице: любой элемент информации в психике всегда меньше единицы64. Поскольку любое правило подтверждается исключением, постараемся найти такое исключение в данном случае. Сделать это не так уж сложно: природа для нас, безусловно, абсолютно бесконечна во всех измерениях. Однако подобная «полнота» бита, единицы информации, никак не может быть приравнена нами к единице — здесь начинается царство трансфинитных чисел, здесь начинают действовать законы логики мира высших измерений65.
Оценивая количество информации в битах («да» — «нет»), поступающей от объекта исследования, мы полагаем, что количество это остается неизменным, если:
• с объектом не происходит никаких изменений;
• происходят различные изменения, но воспринимается лишь определенная информация;
• если при любых изменениях, которые происходят с объектом, оказывается возможным восприятие и использование всей полноты информации.
Рассмотрим второе и третье положение (само собой разумеется, что если с объектом не происходит изменений, количество поступающей от него информации остается постоянным).
Итак, допустим, что наблюдатель находится на каком-нибудь возвышенном месте, а где-то внизу — море огней далекого города. Путем простого арифметического подсчета он убеждается, что в городе:
Время идет, люди ложатся спать. В объекте наблюдения происходят изменения, в результате которых оказывается, что:
Допустим, что произошел даже такой неприятный случай: на город свалилась водородная бомба. Однако машина (или субъект), нацеленная на восприятие определенной информации, получает ответы на те же вопросы:
Таково машинное, техническое и математическое восприятие информации, обусловленное жесткой программой.
Рассмотрим теперь более сложный случай: «возможно восприятие всей полноты информации».
В качестве примера возьмем эволюцию Новой звезды:
Новая взрывается:
Человеческая психика и человеческое мышление основаны не на дискретных, а на волновых началах (включая в то же время в единстве противоположностей и элемент дискретности). Следовательно, программа восприятия в этом случае оказывается несравненно более гибкой, оперативной и, что, несомненно, самое главное — активной. Машина, нацеленная человеком на восприятие определенной информации даже в том случае, когда мы строим самообучающиеся машины, никогда не сумеет переключиться на прием информации, не имеющей для нее в данный момент никакого значения. Она никогда не станет «задумываться» о строении звезд, если сумеет определить до них расстояние и найдет, что состав их излучения не имеет для нее никакого значения. В то же время человеческая психика оказывается способной не к пассивному, а к активному восприятию информации — даже в ущерб интересам физиологического развития.
Всякая информация, полученная машиной, имеет для нее безусловный, абсолютный характер. Человек осознает, что любая полученная им информация, все его знания, добытые на основе этой информации, носят лишь относительный характер. Он довольствуется ими лишь постольку, поскольку эти знания позволяют дальнейшее движение вперед.
Информация, получаемая из внешней среды, всегда имеет материального носителя. Иными словами, всякое тело, любой комплекс энергетических импульсов всегда несет в себе определенное количество информации — это положение также объективно, как объективно существование материи. И какие бы изменения ни происходили с объектом — первоначальным носителем информации, сама информация, ее количество остается неизменным.
Простой пример. Кто-то бросил в воду камень. Информация о том, что кто-то затратил на это действие определенное количество усилий, переносилась в камне. Но вот камень коснулся воды, затонул, а от места его падения к берегам пошли волны. Поскольку камень исчез из поля зрения наблюдателя, информацию о событии приняли на себя волны. Докатившись до берега, волны успокоились, оставив след на песке. Так от одного носителя к другому переходит информация о событии, причем оказывается доступной обычному восприятию лишь до тех пор, пока ее носителем остаются процессы (падение камня, распространение волн). Восприятие затрудняется как только информация локализуется, приобретает статичную «следовую» форму (отпечаток на песке). Восприятие данной, конкретной информации становится невозможным или предельно
