Тишина.
И в этой тишине голос первоклассника Андрюшки:
— Я понял, понял! Не прелюбодействуй — значит не растрачивай напрасно талант любить, данный тебе Богом!
— А если поискать образ слова «не прелюбодействуй», то получается — не предавай любовь действием! Или не действуй против любви!
Необходимость сбивчивого объяснения об измене отпала. Дети открыли мне новую мудрость!
Уроки предполагают возможность общения «один на один», через тетрадь и письма. Может быть, эти откровения уберегли кого-либо из ребят от отчаяния и опрометчивых решений.
Уроки в старших классах о миссии Отца и Матери привели к решению ввести курс «Педагогика Сердца», который помогает принять Гуманную педагогику, осознать важность своего будущего родительства.
Все дети любят предмет под названием «Основы актерского мастерства». Он помогает каждому почувствовать уверенность в себе, научиться свободно выражать свои эмоции. Школьный театр «Шум и гам» в 2007 году получил звание народного. В школе появился термин «лечение сценой». Если ребенок потерян, у него пропал интерес к жизни или он стал отдаляться, значит, ему срочно нужна роль! Грандиозным событием в школе был спектакль по пьесе В.Коростылева «Варшавский набат», посвященный Яношу Корчаку и его воспитанникам, погибшим в газовых камерах Треблинки. В спектакле приняли участие 24 ребенка и 6 учителей. А спектакль о сложных проблемах и переживаниях подростков «Полет Кузнечика» просто перевернул жизнь самого «трудного» десятого класса и работающих в нем учителей, помог по-иному посмотреть друг на друга, понять и простить.
Знания о духовном мире человека мы получаем из «Пушкинских проповедей», автором которых был когда-то Симон Соловейчик. Теперь проповеди создают учителя и ребята. Каждый понедельник мы собираемся на общую линейку, на которой в течение 5–7 минут слушаем высокое слово на тему нравственности. Самое главное, чтобы слово это не стало «занудством» и «морализаторством». Для этого говорим о том, что нам близко и понятно, что есть наша жизнь, что волнует и вызывает эмоции. Иногда ребята или даже учителя подходят после проповеди с вопросом:
— Признайтесь, ведь сегодня Вы обратили свои слова именно ко мне? Я это почувствовал!
Если неделя начинается с Пушкинской проповеди, то заканчивается она общешкольной линейкой «Открытый микрофон». На ней каждый может выдвинуть кандидатуру Человека недели, того, кто проявил себя в чем-либо. Если это достижение или событие, с которым следует поздравить, то имя Человека недели будет красоваться в медали и сидеть всю следующую неделю этот человек будет на почетном стуле, сделанном в школьные годы нашим земляком, знаменитым актером и режиссером Валерием Приемыховым. Но бывают моменты, когда Человеком недели ты становишься по другой причине; если обидел кого-то или совершил другой нехороший поступок. В этом случае можно угодить в большую черную калошу, которая висит на школьном стенде. По этому поводу мы не раз спорили с коллегами: а не стоит ли избавиться от этой калоши? Однако ребята настаивают на ее существовании, и она пока еще угрожающе чернеет на стенде, возможно, напоминая некоторым о том, что главный Закон школы гласит: «Никто и ни при каких обстоятельствах не имеет права унижать достоинство другого человека».
Каждый год, 7 марта, мы проводим Пушкинский бал. Это одна из самых красивых традиций, когда ребята попадают в атмосферу красоты и благородства, прекрасной музыки, поэзии и возвышенных чувств и эмоций. Конечно, они не перестанут любить современную музыку и дискотеки, но они переживут восторг от прикосновения к непреходящим ценностям прошлого, к классическому искусству и будут ждать новой встречи с прекрасным.
Очень важно, чтобы появление традиций имело смысл и миссию. Совершенно естественно и жизненно родилась традиция проведения ежегодного спортивного состязания «В поисках школьного Геракла». Казалось бы, какую нравственную нагрузку может иметь состязание в силе и ловкости? Но эта традиция родилась как дань памяти замечательному Учителю «Нашего Дома», мечтавшему о том, чтобы дети наши были здоровы физически и нравственно, и очень много для этого сделавшему. Этот Учитель — автор удивительной программы для школьников «Человек, соверши чудо — будь, пожалуйста, здоров!», доцент кафедры гистологии Амурской государственной медицинской академии, учитель школы «Наш Дом» Нелли Васильевна Луценко. Уже несколько лет ее нет с нами, а память о ней хранится в детских сердцах. И каждый раз, когда ребята состязаются за звание «Школьного Геракла» в соревнованиях, посвященных памяти Нелли Васильевны, они воспитывают в себе память сердца.
Состязания проходят в живописном уголке Амурской области — санатории «Василек». Именно сюда каждый год, 2 сентября, мы приезжаем всей школой, чтобы пережить период адаптации после летних каникул, принять в свою семью новых «домочадцев». Это тоже традиция. Коллеги из других школ часто жалуются, что первые две недели после лета дети «раскачиваются» на учебу, трудно возвращаются в школьное русло. Благодаря «Зеленой школе», нашим детям достаточно для адаптации 3–4 дня. А как это важно для первоклашек! Во-первых, они проживают эти дни со своими учителями, и, во-вторых, в школе воспринимают их как близких людей, которым можно довериться в любых вопросах.
В «Васильке» первоклашки и новенькие знакомятся со своими школьными родителями — старшеклассниками. Дело в том, что в школе есть семьи — это разновозрастные объединения ребят, во главе которых стоят школьные мамы и папы — ученики 11 класса. Старшие во всем помогают малышам, опекают, поддерживают и заботятся о них. Это большая ответственность, и старшие стараются соответствовать званию родителя, они как бы примеривают на себя эту роль всерьез. А «рейтинг популярности» того или иного старшеклассника соответствует количеству детей в его семье. Это еще и серьезная наука уметь находить общий язык в семейных взаимоотношениях. Был случай, когда школьный папа, рассорившись со школьной мамой, заявлял о своем уходе из семьи. Но, не сумев найти ответ на вопрос: «А как же дети?», оставался, находя компромисс в «семейных» взаимоотношениях. Автором этой системы взаимного или «семейного» воспитания является мой учитель — Вячеслав Васильевич Белоглазов.
Зеленый флаг нашей школы — символ детства, надежды, весны. Такой же флаг был в школе Януша Корчака. Право поднять флаг получает не каждый — это высокая честь и о ней мечтает каждый в «Нашем Доме». Я надеюсь, что в скором будущем, в школе появится форма для ребят и учителей, которую все будут носить с гордостью.
Должны быть отличительные знаки, символизирующие переход из одного класса в другой, красивая и торжественная церемония вручения этих знаков.
Знания о душе, о духовных ценностях только тогда имеют смысл, если применяются в повседневной жизни человека. Необходимо «тренировать» душу в добрых делах, акциях милосердия. При этом дети должны понимать, что быть добрым и милосердным не значит дарить подарки нуждающимся два раза в год. Это огромный каждодневный труд, это великая ответственность, это то, что наполняет жизнь человека смыслом.
Поэтому очень важно долгосрочное шефство над ветераном войны и его семьей, когда ребята каждый день навещают его, кормят горячим обедом, общаются, помогают по дому.
После окончания 11 класса и сдачи экзаменов выпускники получают аттестат зрелости. В чем свидетельство этой зрелости? В наборе знаний, умений, навыков по предметам школьной программы? А чем подтверждается духовная зрелость? Где критерии этой зрелости? Чем ее измерить?
В «Нашем Доме» есть еще один экзамен — «Выпускной проект». Это самостоятельно организованная и проведенная акция добра и милосердия. Это конкретная помощь конкретному человеку. Помощь судьбоносная и для того, кому помогают, и для того, кто эту помощь оказывает.
В этом году в ходе акции «Подари мне жизнь», организованной выпускниками и старшеклассниками «Нашего Дома», собраны средства на операцию годовалой малышке. Девочка жива и, надеемся, будет здорова.
Наши ребята принимали непосредственное участие в строительстве Благовещенского Храма, «Аллеи
