стационарного лечения.
В группе, спланированной для женщин, чьи мужья или сожители были только что
приговорены к различным срокам тюремного заключения и для которых
предпочтительное состояние было определено как умение встречать и
преодолевать изменившиеся личные обстоятельства, вполне в соответствии с
вашими целями, весьма полезно будет знать о семейных обстоятельствах, личных, межличностных и финансовых возможностях каждой женщины, а также о
ее чувствах и реакции на то положение, в котором она оказалась. Как правило, нет необходимости пытаться понять ее нынешний опыт в контексте
выработавшихся у нее в течение жизни стереотипов преодоления (life-long coping patterns) или того, как они были первоначально заложены в родительской семье.
Подходящая модель должна включать некоторые представления о воздействии
переходов и о том, как люди поведут себя в этих ситуациях, а также понимание
спектра защитных реакций и схем преодоления. В подобном случае вам также
потребуется некоторая совокупность информации (в противоположность
концептуальным рамкам), касающаяся финансовых и иных ресурсов, имеющихся
133
в распоряжении женщин, находящихся в данных обстоятельствах. В группах, состоящих из людей с застарелыми межличностными проблемами, вы можете
определить предпочтительное состояние как способность самостоятельно
выбирать подходящие типы поведения и отказываться от саморазрушительных
типов поведения. Если это так, вам следует как можно лучше понять, что каждый
человек испытывает и как функционирует в сиюминутном контексте группы; характерные особенности его нынешней жизни вне группы; значительные события
его прошлой жизни (в том числе и опыт, полученный в родительской семье), а
также существующие между всем этим связи. Сюда же входит понимание
укоренившихся желаний, страхов и душевных мук, ставших частью личности этого
человека; понимание того, каким образом его прошла биография оказывает
влияние на нынешние отношения. Для таки. людей требуется модель, включающая определенные понятия о функ циях саморазрушительного
поведения; факторы и процессы, его со-
храняющие и поддерживающие, межличностные ситуации, его вызы-вающие и
заставляющие проявляться в повседневной жизни; и, возможно, межличностные
контексты, в которых ранее проявлялись саморазрушительные стереотипы.
Вполне очевидно, что модель, особо подчеркивающая определенный профиль
практических навыков, будет по большей части неприменимой и, разумеется, неадекватной.
Общий вывод сводится к тому, что для различных групп потребуются различные
