Не следует забывать о том, что группа существует только ради входящих в нее
людей. Тем не менее вы можете рассматривать явления группового уровня и
137
последовательные события в ней в какой-то мере независимо от значения данных
событий для людей, принимающих в них участие.
Вопрос,
нами в главе 2, где обсуждался ряд специальных характеристик группы. Кратко
резюмируя, вспомним, что, согласно выдвинутым предложениям, в группах
встречаются следующие явления: настроение и атмосфера группы; совместные
темы; нормы и системы убеждений (некоторые из них могут принять форму
совместных защит); развитие группы с течением времени; уровень сплоченности.
После этого была выдвинута модель фокального конфликта группы как общего
вместилища всех этих характерных особенностей групп. Я не буду вновь
пересказывать данную модель, лишь укажу, что в ней используются концепции, подобные тем, что были выдвинуты Френчем в его модели центрального
конфликта, видоизмененные и расширенные там, где это было необходимо, чтобы
сделать их приемлемыми для
работы группы.
В данном случае нас интересует, каким образом работающий с группой сможет
уловить эти события группового уровня, в то время как работа группы идет своим
чередом, а сам он исполняет обязанности ведущего группу. Некоторые явления
уровня группы (настроения, атмосферу, совместные страхи) можно постичь
благодаря непосредственному и практически мгновенному опыту. Другие явления
(тайные темы и составляющие фокального конфликта группы) могут быть поняты
благодаря внимательному изучению ассоциативных процессов в группе.
Некоторые явления (нормы и совместные убеждения, а также степени
сплоченности) лучше всего постигаются благодаря наблюдению стереотипов в
поведении членов группы по отношению друг к ДРУУ-Бывают моменты, когда вам
начинает казаться, что вы постигла какие-то имеющие место в группе явления
интуитивно, то есть прак-тически мгновенно, даже не осознавая того, что вы о них
думали. 'Кратком Оксфордском словаре' слово
ющим образом: 'Непосредственное понимание объекта разумом, & участия
