является единственным из присутствующих, кто неспособен принять какую-либо норму
или убеждение (совместное решение), которое способны принять все остальные. Этот
человек занимает девиантную позицию: он
решением, но, как правило, не знает, почему. При подобных обстоятельствах такой
человек обычно подвергается сильному давлению. Пытаясь помочь группе разрешить
такой конфликт
'.(чтобы она могла двигаться дальше) и в то же время, стараясь снять ^давление с
девиантного члена группы, вы можете изложить этот кон-
327
фликт в качестве общей проблемы для группы ('Почему так важно, чтобы Флоренс
приняла ту же самую точку зрения, что и все остальные?'). В то же самое время имеется
подходящая возможность прямо сказать Флоренс: 'Нам всем очевидно, что вы не можете
204
согласиться со взглядами остальных членов группы. Вы можете сказать по этому поводу
что-то еще?' Это заявление является прямым предложением Флоренс исследовать
собственные чувства, связанные с ситуацией.
Иногда появляется возможность принести особенную пользу отдельным индивидуумам, поскольку два человека вступают друг с другом в парные отношения, важные для обоих.
Резонанс возникает не между динамикой уровня группы и индивидуальной динамикой, а
между индивидуальными динамиками двух, а иногда и трех человек. Например, Фред
делает замечание Салли, которое Артур находит враждебным. Артур делает выговор
Фреду, который защищается, утверждая, что это была лишь дружеская реплика. Фред и
Артур на какое-то время вступают в особые парные отношения. Появляется возможность
рассмотреть данный потенциально важный для Фреда и Артура эпизод. Не следует
упускать из виду того факта, что вопрос враждебности может иметь значение и для
остальных. Возьмем такой пример: в группе, работа которой основана на каком-либо
занятии, один подросток обвиняет другого в воровстве. Эти двое находятся сейчас в
особых парных отношениях, хотя данный эпизод важен для всех членов группы. Здесь
имеется целый ряд вопросов для рассмотрения: что этот эпизод значит для двух
вовлеченных в него людей, что каждый из них испытывает при этом, как соотносит его с
другим жизненным опытом. Использование этой возможности принесет пользу и
остальным членам группы, помимо тех двоих, непосредственным образом вовлеченных в
этот эпизод, поскольку исследуемые вопросы (обвинение в чем-либо, стремление
