недостатки и такие чувства, как злость и зависть, являются общечеловеческими и
присущи всем, все члены группы в основном схожи между собой и т.п.
Иногда можно наблюдать формирование в группе
находится в процессе формирования, но еще недостаточно упрочилось. Большинство
членов группы готовы поддержать или согласиться с конкретным формирующимся
решением, но кто-то выступает против и старается не дать этому решению упрочиться.
Поступая подобным образом, он ставит себя в девиантную позицию по отношению к
остальным. Как будет показано в дальнейшем, модель фокального конфликта группы
позволяет нам расширить понятие девиантного члена, который был ранее определен как
отвергающий какую-то норму или совместное убеждение группы. Девиантный член
сейчас определяется как личность, которая не может принять или отказывается иметь что-
то общее с формирующимся групповым решением. Неспособность или нежелание сле-
довать групповому решению зачастую принимает форму полного неприятия нормы или
нежелания согласиться с формирующимся совместным убеждением. Они также могут
заключаться и в неоказании поддержки или противоборстве с нарождающейся совместной
защитой или в отказе исполнять роль, навязываемую другими в качестве составной части
какого-либо группового решения.
Главные элементы данной модели и их взаимосвязи могут быть представлены следующей
диаграммой.
побуждающий мотив (желание; побуждение)
X
реактивный мотив
(страх; чувство вины)
решение
Модель фокального конфликта группы сводит воедино идеи, согласно которым темы
формируются на основе ассоциативных процессов через последовательные стадии
развития. В рамках общего представления о том, что группа, как правило, проходит через
фазы становления, устойчивого существования и завершения, можно также наблюдать, как некоторые совместные желания и страхи, а также ассоциированные решения обретают
на какое-то время центральное положение, уступая затем место другим. А они, в свою
очередь, — еще другим. Группы,
з« 67
принимая решения, по многу раз возвращаются к каким-то конкретным вопросам и темам, используя