старые грабли.
189. «Тяжела и неказиста жизнь простого тракториста…»
Если вы недовольны работой программиста, вы можете переквалифицироваться в менеджера. Если вы устали быть парикмахером, можно пойти на курсы кройки и шитья и сменить работу. Можно вообще уволиться и жить на сбережения, деньги мужа или неожиданно свалившееся наследство. Но вот в одночасье перестать быть родителем нельзя. РОДИТЕЛЬ – ЭТО НАВСЕГДА.
Это не просто работа – это новое качество жизни. Становясь родителем, человек перестает принадлежать себе. Теперь он принадлежит ребенку. Но молодые матери и отцы так редко задумываются об этом. Люди просто становятся родителями, не зная, что они делают.
190. Связь времен не отпускает поколения
Мы все сегодня Сократы. Особенно в воспитании и отношении к детям. Не веришь? Хочешь знать, что еще за 400 лет до нашей эры говорил Сократ о подрастающем поколении?
«Они (подростки) сегодня обожают роскошь, у них плохие манеры и нет никакого уважения к авторитетам, они высказывают неуважение к старшим, слоняются без дела и постоянно сплетничают. Они все время спорят с родителями, они постоянно вмешиваются в разговоры и привлекают к себе внимание, они прожорливы и тиранят учителей…»
Да-да, это слова мудрого древнегреческого философа Сократа, которого мы так любим цитировать и ставить в пример.
И знаете что? Я не согласна! Я спорю! Мне кажется, мы приписываем детям наши собственные пороки. А если то, о чем говорил Сократ, и есть в наших детях, то, прежде чем ругать ребенка, стоит задуматься: нет ли в нас этих качеств, ведь это НАШИ дети. И научить мы их можем только тому, чем с успехом владеем сами.
191. Ты тоже был ребенком
Прежде чем взять «ответственность» за воспитание, прежде чем взять в руки ремень, прежде чем отмахнуться от, казалось бы, дурацкого вопроса твоего ребенка, вспомни себя маленьким. Да-да, тебе тоже было больно и обидно. И невыносимо тяжело. Я знаю.
Владимир Леви пишет: «Мы ведь не замечаем, как наш воспитанник превращается в средство нашего самоутверждения, в объект капиталовложения, от которого мы ждем отдачи». Придержи коней и беззаветное буйство педагогического энтузиазма.
192. Стань на цыпочки… чтобы не обидеть
Я часто вспоминаю слова Януша Корчака:
«Вы говорите: «Дети нас утомляют». Вы правы. Вы поясняете: «Надо опускаться до их понятий». Опускаться, наклоняться, сгибаться, сжиматься.
Ошибаетесь!
Не от этого мы устаем. А оттого, что надо подниматься до их чувств. Подниматься, становиться на цыпочки, тянуться. Чтобы не обидеть».
193. Дети – наши учителя
Мы очень долго жили в геронтократическом обществе: почитали старость, ценили опыт, считали, что с годами приобретается мудрость. Но с годами гарантированно приобретаются только морщины. Мудрость остается под вопросом. Общество и его законы так стремительно меняются, что к реалиям сегодняшней жизни просто глупо подходить с рулеткой из прошлого, принципы жизни наших отцов и дедов уже давно не работают.
Раньше люди выбирали седовласых старейшин и бородатых мужчин в совет племени. Но все изменилось. Сегодня наши дети, как никто другой, учат нас. Радоваться без всякой причины, всегда находить себе занятие, настаивать на своем, а также терпению, мудрости, искренности, любви. Наши дети в четырнадцать лет знают то, чего мы не знаем и уже никогда не изучим.
Об этом прекрасно спел Виктор Цой: «Наше сердце работает, как новый мотор, мы в четырнадцать лет знаем все, что нам надо знать, и мы будем делать все, что мы захотим, пока вы не угробили весь этот мир».
194. У боли, которую можно не причинить, нет оправдания
В геронтократическом обществе варварство родительского воспитания оправдывалось простым постулатом:
– Родитель всегда прав, потому что он – родитель! А если ты не согласен, то ремнем тебя по попе, пусть тебе и пятьдесят!
Так вот – дудки!