Неважно, ты пострадавший ребенок или «отпетый» родитель: у боли, которую можно не причинить, нет оправдания. У несправедливости в отношении ребенка нет оправдания. У хамства – нет оправдания. У телесных наказаний – нет оправдания. У морального унижения – нет оправдания.

На резонный родительский вопрос «А что остается, если все известные методы воспитания под запретом?» отвечаю: сотрудничество, командные игры и любовь.

195. Если тебе делают больно, а ты не садо-мазо…

Не надо терпеть! Ни от кого! Ни боль, ни обиду! Даже от родителей, которых якобы надо благодарить за то, что они эгоистично экспериментировали со своими генами и в результате этого (чисто случайно!) воспроизвели вас.

В ребенка до пяти лет закладывается 75 % информации об окружающем мире, а также все таланты и шрамы воспитания. Больше, чем родители, можем травмировать себя только мы сами. Поэтому легенда (или опыт предков?) о том, что стариков вывозили в лес и привязывали к дереву, не лишена метафизического смысла.

Если родители причиняли тебе боль, заложили в тебя комплекс неполноценности и чувство вины, смело иди к ним и выскажи свои претензии. Тебе станет легче. А они того заслужили. Не все же им безнаказанно над тобой изгаляться!

Гештальт-терапия – фигня! Не высказывай, как дурак, свои претензии пустому стулу. Выскажи все маме. Она будет плакать. Или папе. Он будет сопеть. Будь жесток, но справедлив. Они ведь были жестоки с тобой. И если они не понимали, как сильно они тебя травмируют, – тем хуже. Дуракам вообще нужно законодательно запретить размножаться!

196. В здоровом теле – здоровый эгоизм

В российской семье такая же дедовщина, как в российской армии. Пока ребенок лежит поперек лавки, его бьют ремнем и ломают психику педагогическими экспериментами. Улавливаешь ассоциации? Потом он вырастает, заводит свою семью и по старой доброй традиции мучает своих детей. Круговорот дерьма в природе.

Сколько психологических и физических травм, душевных и телесных болезней мы получаем благодаря родительской любви? Страшно сказать! Слишком размыты критерии воспитания и врачевания. Поэтому каждый считает себя гуру от педагогики. А нация тем временем вымирает.

Мне хочется душить бабушек, которые кряхтят о том, что сейчас пошла «какая-то не такая молодежь». Окститесь! Мы – плоды ваших педагогических экспериментов. Окститесь и тихо замолчите!

Не приносите себя в жертву! И не лежите попой в муравейнике!

В здоровом теле – здоровый эгоизм. А «я не достоин» и «хороших родителей на всех хватает» – давно уже не наши убеждения.

197. Зажги свет!

Ритуальное убийство – одна из самых эффективных техник разрыва пуповин. Но есть и другая – прощение.

Постарайся увидеть маленького, несчастного, затравленного внутреннего ребенка, мучимого страхами и комплексами, в том взрослом человеке, который нанес тебе обиду. Постарайся увидеть и попробуй простить, если сможешь. Прощение – не менее ресурсная, но гораздо более позитивная техника, чем убийство.

Подумай, что для тебя важнее: продолжать хранить обиду, защищая так называемую справедливость, или простить и привнести в свою жизнь мир и радость?

Холодом раздражения не растопить льда обиды. Лед обиды можно растопить лишь теплом доброты, любви и заботы, а маленькая улыбка может стать началом.

198. Балуй своих детей: никто не знает, что ждет их впереди

Баловать или держать в строгости – еще один важный родительский вопрос. Отвечаю однозначно – баловать (но не позволять садиться себе на шею).

Избалованные дети, как правило, более удачливы в бизнесе, нежели скромные и трудолюбивые. Психологи считают, что так называемые испорченные дети страдают меньшим количеством комплексов и они более уверены в себе и своих возможностях.

С детства относись к своему ребенку как к личности. Люби и уважай его, но при этом продолжай любить и ценить себя. Сделай интересы ребенка своими интересами, и наоборот. Балуй своих детей, ведь никто не знает, что ждет их впереди.

199. Опека пуще неволи

Опекать или предоставить свободу детям – еще один актуальный вопрос. Отвечаю однозначно: свободу – детям! При условии, что эта свобода будет приумножена здравым смыслом и хорошим воспитанием.

Нелишне иметь в виду: в среднем 70 % того, что мы говорим ребенку, может не говориться, 50 % того, что мы делаем, может не делаться.

Чем больше самостоятельных и здравых решений ребенок принимает в детстве, чем больше ответственных поручений он выполняет, тем меньше у родителей будет хлопот с подросшим чадом.

Но самое главное – люби, люби, люби своих детей! И они принесут тебе радость и осознание того, что ты не зря ходишь под этим небом.

200. Отправляйся на… клумбу

«Дети – цветы жизни». Расхожее выражение, однако в нем есть огромный философский смысл.

Обрати внимание, как мы относимся к растениям, которые сажаем на клумбах. Мы наблюдаем, как появляются всходы, кaк наливаются бутоны и распускаются затем цветы. Мы любуемся их красотой, и никому из нас не приходит в голову брать ножницы и резать лепестки, чтобы сделать из простого цветка махровый. Мы не хватаем краску и не начинаем поливать цветок, чтобы неугодный нам цвет перекрасить в другой, приятный нашему глазу.

Но мы прилагаем массу усилий, чтобы взрыхлить почву, удобрить ее, вовремя и в меру полить, в заморозки прикрыть растения пленкой, в жару – затенить. Мы СОЗДАЕМ УСЛОВИЯ, но ни в

Добавить отзыв
ВСЕ ОТЗЫВЫ О КНИГЕ В ИЗБРАННОЕ

0

Вы можете отметить интересные вам фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.

Отметить Добавить цитату