Кто из родителей не знает случаев, когда один ребенок
76
с гневом ломает игрушку другого, только потому, что
у него такой нет. Ребенок размышляет приблизительно
следующим образом: если у меня такой игрушки нет, то
не бывать ей и у другого. Наблюдая за детьми, можно
без особого труда заметить связь между их поведением
и завистью, тщательно скрываемую взрослыми.
Широко распространена также
тели завидуют молодости, здоровью, беспечности, сво
боде детей и, не в последнюю очередь, их сексуальной
раскрепощенности. Дети завидуют тем преимуществам, которые предоставляет родителям их возраст, а также
общественному положению, знаниям, размеренности
половой жизни родителей. Психоанализ свидетельст
вует о том, что зависть, которую испытывает младенец
к материнской груди, к этому неисчерпаемому источ
нику, к этой молочной реке с кисельными берегами, отзывается во взрослом возрасте. Известный психоана
литик Мелани Клейн, умершая в 1960 году в Лондоне, впервые заговорила о деструктивном влиянии младен
ческой зависти, которое выявляется в процессе психо
аналитического лечения детей; в настоящее время это
общепризнанный факт. Кроме того, подобная зависть
заявляет о себе и в процессе психоаналитической тера
пии взрослых людей.
Зависть имеет вредные последствия для развития
ребенка. В связи с тем что объект зависти подвергается
воображаемому уничижению и уничтожению, он пере
стает приносить пользу ребенку, которого мучает стыд и
раскаяние за гипотетический проступок. Ребенка пугает
перспектива наказания и ввергает в отчаяние сознание
того, что он покушается на то, в чем более всего нужда
ется. Во многих неудачах и промахах повинна зависть.
Речь идет о людях, которые «не могут добиться успеха»
