специалист с головой погружается в любимое занятие, стараясь поскорее забыть о пережитом образовательном кошмаре. Самые упертые идут в аспирантуру и тратят еще три года жизни для еще одной корочки, которая затем превратится в дополнительную (но очень даже весомую) строчку в резюме.
Семейное (домашнее) образование - форма освоения ребенком общеобразовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования в семье. Домашнее обучение так же, как и экстернат, возможно с любого класса, при этом в любой момент можно вернуться к занятиям в школе.
Обучать ребенка на дому могут как сами родители, так и приглашенные преподаватели.
При семейном обучении ребенок прикрепляется к конкретной школе, поэтому сохраняются все его права.
Ученики каждый год проходят аттестацию в общеобразовательной школе и по итогам аттестации решением педсовета переводятся в следующий класс. Итоговая аттестация в форме устных и письменных экзаменов обязательна для всех учеников 9 и 11 классов.
Думаю, многие читатели 'Компьютерры' уже узнали себя в прошлом или даже в настоящем. И, в общем, особой проблемы в описанном не видят: кадры исправно выпускаются, система функционирует. Да не просто функционирует, но и развивается: реформируется, подстраивается под болонские соглашения, внедряет новые технологии обучения. Только собственных детей отдавать в школу не очень-то хочется. По крайней мере, некоторым. И это вполне возможно. Более того, существует два способа снизить влияние школьного обучения.
Первый, самый жесткий, - это полный экстернат с последующей сдачей экзаменов специальной комиссии. Помимо того что полностью взять обучение ребенка на себя - это задача непростая и психологически, и, что не менее актуально для большинства из нас, финансово (как минимум, один из родителей должен отказаться от традиционного восьмичасового рабочего дня и посвятить это время своему чаду), тут важно еще и не перестараться - слишком хорошо обученный ребенок может решить предложенные задачи тем способом, который проверяющие просто не поймут, потому что в школе такое не проходят. Второй способ более мягкий - отдать все же ребенка в школу, но заниматься с ним параллельно.
Но оба способа - реализация одной и той же идеи - домашнего образования. Идея далеко не нова и не оригинальна, как это кажется на первый взгляд. По данным американского Национального центра образования, ежегодно в США остается дома больше миллиона детей (причем доля тех, кто отказался от посещения школы, последние десять лет неуклонно растет).
Попробуем разложить все по полочкам и оценить наши возможности в таком непростом деле. Итак, чем мы лучше (или хуже) школы? Что мы можем дать ребенку из того, чего не может дать школа?
Мы с вами, без сомнения, люди образованные, но в школе учились довольно давно, полученные знания подзабылись, да и школьным учителям проигрываем по меньшей мере в количестве: учителей много, а дома - папа, мама да бабушка с дедушкой в резерве. Причем сумма знаний членов семьи меньше суммы знаний преподавателей, поскольку в первом случае знания наверняка пересекаются. Так что следует признать, что знания взрослого человека, как ни грустно в этом признаваться, есть только базис, а к домашним урокам родителям придется готовиться так же основательно, как и детям.
К счастью, учиться -
