АЛЕКСАНДР — палеонтолог-теоретик.
АННА — его жена.
ЛИЗА — их дочь (девочка лет одиннадцати).
СПАРТАК — палеонтолог-изыскатель.
АССИСТЕНТЫ — помощники Спартака /числом от четырех и более/.
МУЖСКОЙ ГОЛОС /до поднятия занавеса в полной темноте произносит слова из апокрифа от Филиппа/. «Ибо, пока корень зла скрыт, оно сильно. Но если оно познано, оно распускается, и, если оно открылось, оно погибло.»
На сцене — гостиная в доме АЛЕКСАНДРА. Кушетка. Два кресла. На невысоком столике — поднос со стаканчиками, сифон, пепельница, радиотелефон. Справа — арочный выход в переднюю. В глубине — большое окно, с цветами на широком подоконнике. За окном — сад в весеннем уборе. Левее окна — неплотно прикрытая стеклянная дверь в детскую. На стене между окном и дверью — несколько акварелей. Слева — арочный проход в другие помещения дома. Утро. Все в комнате напоено изумительным светом так, будто это не просто гостиная, а некая пристань небесная. АННА, одетая по домашнему молодая красивая женщина, ухаживает за цветником на окне: рыхлит землю, высаживает рассаду, поливает из небольшого кувшина. Работая, АННА прислушивается к голосам из детской.
ГОЛОС ЛИЗЫ. Ой, папочка! /Заливается смехом./ Ты уронишь меня!
ГОЛОС АЛЕКСАНДРА. А вот и не уроню.
ГОЛОС ЛИЗЫ. У тебя же ножка болит.
ГОЛОС АЛЕКСАНДРА. С тобой у меня ничего не болит!
ГОЛОС ЛИЗЫ. Совсем, совсем?
ГОЛОС АЛЕКСАНДРА. Совсем, совсем.
ГОЛОС ЛИЗЫ. В то утро я так за тебя испугалась!
ГОЛОС АЛЕКСАНДРА. Лиза, давай сядем в креслице… Отсюда — виднее.
ГОЛОС ЛИЗЫ. Ой! Что это, папа? Какой нежный цвет!?
ГОЛОС АЛЕКСАНДРА. Это персики.
ГОЛОС ЛИЗЫ. Вчера еще не цвели!?
ГОЛОС АЛЕКСАНДРА. Я их попросил.
ГОЛОС ЛИЗЫ. Смеешься!
ГОЛОС АЛЕКСАНДРА. Ну вот, — опять слезы! В чем дело, малышка?
ГОЛОС ЛИЗЫ. Ты так стонал… когда тебя привезли!
ГОЛОС АЛЕКСАНДРА. Давай успокоимся… Ты же умница, Лиза!
ГОЛОС ЛИЗЫ. Я слышала, кто-то очень не хочет, чтобы ты жил… Это правда? Ну, почему ты молчишь? Кто тебя может так не любить? Папа, мне страшно!
ГОЛОС АЛЕКСАНДРА /тихо/. Мне — тоже.
ГОЛОС ЛИЗЫ. Какой же ты у меня — не как все!
ГОЛОС АЛЕКСАНДРА. «Не как все»!?
ГОЛОС ЛИЗЫ. Ну да. Какой же мужчина признается женщине, что ему страшно?
ГОЛОС АЛЕКСАНДРА /с нежностью /. Ах ты, моя женщина!
ГОЛОС ЛИЗЫ. Его еще не нашли… — ну того, кто тебя тогда сбил на дороге? /Пауза./ Молчишь… Погляди на меня! Так и знала, ты плачешь! /АННА ставит на подоконник кувшин, опускается в кресло и, спрятав в ладони лицо, беззвучно рыдает./ И мамочка — тоже… Я чувствую… Что же мне делать, если у вас нехорошая дочка? Одиннадцать лет ее возят в колясочке… Но не плачьте! Я научусь! Вот увидите… Буду, буду ходить!
ГОЛОС АЛЕКСАНДРА. Обязательно будешь.
ГОЛОС ЛИЗЫ. Папочка, ну улыбнись! Эти взрослые редко при мне улыбаются! Что ли им скучно со мной?
ГОЛОС АЛЕКСАНДРА. В самом деле, их трудно понять: даже когда улыбаются… это не значит, что им очень весело.
ГОЛОС ЛИЗЫ. Папа, милый, сыграй мне на флейте… нашу любимую.
Слышится сильный подземный удар, потом — затухающий гул.
Снова бабахнуло! Что это? Словно гроза под землей…
ГОЛОС АЛЕКСАНДРА. Верно…Похоже… Я объясню. Когда-то в этих краях было много угольных шахт… Потом уголь кончился — шахты закрыли. В них больше никто не спускается… Кроме, разве что, изыскателей, которые ищут в разломах породы ответ на извечный вопрос: «Откуда взялась наша жизнь?» Так вот… временами в заброшенных шахтах случаются взрывы… из-за скопления газов.
ГОЛОС ЛИЗЫ. «Скопления газов»! Ну да! Я читала про это в одной старой книжке! Там сказано: «… крохотной искры достаточно, чтобы Земля содрогнулась до самого «корня глубин»!
ГОЛОС АЛЕКСАНДРА. Умница! Но побереги свои глазки. По-моему, ты слишком много читаешь… /Звучит мелодичный телефонный вызов./ Кто-то звонит…
АННА /встает, берет со столика телефон/. Да. Анна слушает. Кто говорит? Кто? Это вы?! Что вам нужно?
ГОЛОС АЛЕКСАНДРА. Это — меня…
Из детской, слегка сутулясь, появляется АЛЕКСАНДР. Он — в свитере и в чем-то, напоминающем джинсы. У него вид человека сорока пяти лет и немного «не от мира сего».
АННА /в микрофон/. И все-таки, что вы хотите?
АЛЕКСАНДР. Кто это, Анна?
АННА./АЛЕКСАНДРУ/. Егуда. Просит тебя.
АЛЕКСАНДР. Скажи, что мне не о чем с ним разговаривать!
АННА /в микрофон/. Слышите? /АЛЕКСАНДРУ/. Настаивает.
АЛЕКСАНДР. Как мне не хочется с ним говорить! /Вздыхает/ Ладно… давай. /Сочувственно глядя на мужа, АННА передает ему телефон./ Алло… Это я — Александр… Здравствуйте, коли не шутите… Вам кажется, что я «чем-то расстроен»!? Как бы вы веселились, если бы вас попытались убрать? Да, представьте себе: я «дрожу» за свою «драгоценную жизнь»! А что, ваша — вам безразлична? Ладно, допустим, я заблуждаюсь. Есть ведь корректные методы убеждения… Ах, «почему подозрение пало на вас!?» Объясню. Ну, во-первых, чтобы вы знали, из всех видов транспорта я признаю только велосипед… «Одобряете!?» Не морочьте мне голову! Я узнал вас Егуда! В машине, которая сбила меня, были вы! А причем здесь Спартак!? Он как раз ожидал меня в палеошахте… «Зачем ожидал?» Перестаньте, Егуда! Вы все это знали и не могли допустить, чтобы я туда прибыл и подписал протокол как «инспектор корректности»… Да, Спартак — резковат. Я не спорю. Но это еще не причина… Ну вот, вы опять — за свое! А проклятые взрывы на шахтах… Вы и тут ни при чем?! Послушайте, старые шахты сто лет никому не мешали. Но стоило там изыскателям что-то найти… — все как будто сорвались с цепи! Похоже, эти находки кому-то спать не дают! И потом, в методичности, с которой уничтожаются шахты, виден расчет… Но я и не думал вас оскорблять… Что может быть проще — собраться, все обсудить… «Не получится»? Почему!? Что вам сделал Спартак? Послушайте, как изыскателю ему вообще равных нет! Что!? «Надоел разговор»!? Извините, не я его начал… /АННЕ./ Отключился. /Кладет телефон на место./ АННА /взволнованно/. Александр, зачем ты позволил втянуть себя в эту «инспекцию»? Что это значит: «Инспектор корректности»? Я понимаю «корректность» как правильность, вежливость, точность и благородство манер… Но если с инспектором можно так просто разделаться…
АЛЕКСАНДР. Извини меня, кроме «хороших манер», «корректными» называют исследования, соответствующие стандартам науки… в отличие от «некорректных», — способных ввести в заблуждение…
АННА. Да! «заблуждение»! Боже мой, что кроме этого может наука, если она не способна помочь нашей девочке?
АЛЕКСАНДР. Думаю в корне всякой болезни как раз лежит «некорректность» — какое-то несоответствие, ложь, в своем роде, а, может быть, и… преступление. /Прижав к груди кулачки, АННА со стоном опускается на пол./ Что ты, родная!? /Поднимает, усаживает — в кресло./ Пожалуйста, успокойся…
