б) увеличивается; в) уравновешивается; г) моделируется. 21. Согласно гуманистическим теориям, самореализация тесно связана а) с самоуважением; б) с переоценкой собственного «Я»; в) с комплексом превосходства; г) со способностью любить. 22. Согласно Бюлер, интенция, лежащая в основе человеческой природы и направляющая выбор целей, чаще всего воспринимается субъектом как таковая в конце а) отрочества; б) третьего десятилетия; в) жизни. г) Ни один из ответов не верен. 23. Восприятие других людей как «социальных объектов» возможно лишь после того, как у ребенка сформируется а) представление о своей собственной перманентности; б) о перманентности объекта; в) о перманентности матери или человека, выполняющего ее функции; г) страх перед незнакомыми людьми. 24. По Эриксону, второй психосоциальный кризис, соответствующий первым процессам научения у ребенка, может разрешиться развитием независимости или, напротив, развитием а) недоверчивости; б) чувства вины; в) чувства неполноценности. г) Ни один из ответов не верен. 25. Периоду депрессии из-за предстоящей смерти предшествует период кризиса, включающий стадию а) отрицания; б) гнева; в) «торга». г) Все ответы верны. Ответына вопросы Заполнить пробелы 1— предзародышевую, зародышевую, плода; 2 — независимости, социальных; 3 — 80, 72; 4 — верхние, нижних; 5 — пять, шести; 6 — 10, 30, 40, 60; 7 — репродуктивной, половой; 8 — редко, обычны; 9 — удовлетворения, предварительных игр, полового акта, способов, поз; 10 — символического, сохранении, размеров, массы, эталона, сравнивать, располагать; 11 — абстрактное, гипотезы, объекты; 12 — независимости, обогащением; 13 — 60, увеличиваться; 14 — конвенциональным; 15 — самоуважения, самостоятельности; 16 — типологии, личностных черт, нервной; 17 — взаимодействия, способностями, прошлым опытом, ожиданиями; 18 — когнитивистов, оценку, контроль; 19 — психосексуальное, либидо, эрогенные; 20 — неполностью, фиксация, черт личности; 21 — неполноценности, комплекса превосходства; 22 — аффективному, месте, время; 23 — реальным, идеальному, конгруэнтности; 24 — интенциональности, суть, ожиданий, осуществились; 25 — привязанности, связей, взглядов, движений, улыбок; 26 — восемь психосоциальных кризисов, благоприятное, неблагоприятных, расцвета; 27 — депрессии, печали. Верно или неверно? 1 — Н; 2 — В; 3 — Н; 4 — Н; 5 — В; 6 — В; 7 — В; 8 — В; 9 — Н; 10 — Н; 11 — Н; 12 — Н; 13 — В; 14 — Н; 15 — В; 16 — Н; 17 — В; 18 — Н; 19 — В; 20 — В. Выбрать правильный ответ 1 — а; 2 — в; 3 — г; 4 — б; 5 — б; 6 — б; 7 — г; 8 — г; 9 — г; 10 — б; 11 — а; 12 — а; 13 — г; 14 — а; 15 — б; 16 — в; 17 — б; 18 — в; 19 — б; 20 — б; 21 — а; 22 — в; 23 — г; 24 — г; 25 — г. Литература Allport G.W. , 1937. Personality: A psychological interpretation, New York. Adler A. (1968). 'The course of human life as a psychological problem', Human Development, n° 11, p. 184-200. Bьhler C., Massarik F. (Йd.), 1968. The Course of Human Life: a Study of Goals in the Humanistic Perspective, New York, Springer. Carpenter G. , 1975. 'Mother's face and the newborn', in: R. Lewin (Йd.), Child alive, London, Temple Smith. Cattell R. B. , 1956. La personnalitй, Paris, P. U. F. Claparede E. , 1946. Psychologie de l'enfant et pйdagogie expйrimentale, Neuchвtel, Delachaux et Niestlй. Cotton W.L. (1975). 'Masturbation frequencies of men and women', Medical Aspects of Human Sexuality, n° 9, p. 31. Droz R., Rahmy N. , 1972. Lire Piaget, Bruxelles, Dessart. Duyckaerts F. , 1977. La formation du lien sexuel (9e йd.), Bruxelles, P. Mardaga йd. Ellis A. , 1977. 'The basic clinical theory of rational-emotive therapy', in: A. Ellis et R. Griager (Eds.), Handbook of rational-emotive therapy, New York, Springer. Erikson E. H. , 1959. Enfance et sociйtй, Neufchвtel, Delachaux et Niestlй. Eysenck H. J. (1947). Les dimensions de la personnalitй, Paris P. U. F., 1956. Gilligan C. (1977). 'In a different voice: Women's conceptions of self and morality', Harvard Educational Review, n° 47 (4), p. 481-517. Hayflick L. (1973). 'Le vieillissement des cellules humaines', Triangle, n° 12, p. 141-147. Hunt M. Sexual behavior in the 1970's, Chicago, Playboy Press, 1974, 1943. Jung C. , 1969. L'homme а la dйcouverte de son вme, Paris, Payot. Jung C. , 1931. Essai de psychologie analytique, Paris. Kohlberg L. , 1963. 'Moral development and identification', Child psychology, University of Chicago Press, p. 277-332. Kretschmer E. , 1925. Physique and character, London, Keyan Paul.
