С недавних пор в России в стольном граде Москве в одной фирме, расположенной в ЦПКиО им. Горького, торгуют не какими-нибудь там продуктами, не какой-нибудь там видеотехникой, и даже не дорогими автомобилями. Там продают звезды. Любой желающий, естественно, за соответствующее вознаграждение может назвать своим именем приглянувшуюся звезду. В честь этого даже выдается соответствующий сертификат и разрешают один раз посмотреть в телескоп на «приобретение». По сообщению прессы, «владельцами» звезд уже стали многие знаменитости: Юрий Лужков, Вячеслав Зайцев, Валерий Леонтьев, Юрий Антонов, Марина Хлебникова и другие.
Однако, как заявили представители Государственного астрономического института им. П.К. Штернберга, никаких полномочий на наименование звезд столичному планетарию никто не давал. Организации, которая на законном основании занималась бы присвоением имен звездам, вообще не существует. По правилам международного астрономического союза с начала XX века во всех каталогах звезды обозначают номерами или греческими буквами. Именовать же принято только новые малые планеты. Причем делается это по заявке открывателя и с согласия международного планетного центра.
Солидарен с учеными государственного астрономического института и директор института прикладной астрономии Российской Академии наук Андрей Финкельштейн. По его мнению, новоиспеченные «владельцы» звезд становятся жертвами злостной мистификации, а выдаваемые сертификаты «не имеют никакого общественного значения».
О том, что жевательные резинки безвредны и даже полезны, утверждают практически все рекламодатели. Но так ли это в действительности?
Проведенные американскими медиками исследования свидетельствуют о том, что существует масса побочных эффектов, связанных как с компонентами жевательной резинки, так и с ее механическим воздействием. Таблицы с указанием этих побочных эффектов, приведенные в рубрике «Досье потребителя» газеты «Известия», приводятся ниже.
Побочные эффекты, связанные с механическим воздействием жевательной резинки:
—
—
—
—
—
—
—
Следует отметить, что все эти побочные эффекты свойственны многим жевательным резинкам, выпускаемым солидными производителями. Что уж говорить о жевательной резинке, изготовляемой в странах «третьего мира»? При ее производстве используется бутадиенстирольный каучук (в России запрещено использовать его в пищевых продуктах), имеющий многочисленные негативные побочные эффекты (такую «жвачку» можно определить «дегустированием»: обычно они более жесткие, быстро теряют вкус и начинают горчить). И уж совсем опасны «жвачки», изготовляемые недобросовестными производителями, в составе которых могут быть особо опасные для здоровья человека вещества.
Особенно нужно подчеркнуть опасность проглатывания жвачки маленькими детьми. Кандидат медицинских наук Александр Мельников в своей статье о жевательной резинке в газете «Известия» пишет: «Из опыта лечения жертв «жвачки» американские врачи делают далеко идущие выводы. Родителям они категорически запрещают давать резинку детям до тех пор, пока они не поймут, что глотать ее нельзя ни в коем случае. Для особо тупых родителей на упаковке надо поместить об этом предупреждение».
— Как стать полиглотом? — спрашивает студент у профессора-лингвиста, владеющего по меньшей мере дюжиной языков.
— Выучите сначала французский, затем у вас легко пойдут испанский и итальянский, после этого возьмитесь за венгерский, финский и норвежский. Если же такой способ для вас почему-либо окажется затруднительным, попробуйте начать с греческого, переходя затем к шведскому, суахили и японскому.
В последнее время знание иностранного языка становится неизменным атрибутом хорошего специалиста. Без владения английским (французским, немецким, испанским и т. п.) уже практически невозможно получить престижную и высокооплачиваемую работу. А потому многие наши соотечественники ринулись изучать еще недавно казавшиеся ненужными иностранные языки. К их услугам сразу же появилось множество экспресс-методов, обещающих за неделю (две недели, месяц) научить иностранному языку. Да только верить ли обещаниям рекламы? Попробуем разобраться.
Начнем с особо популярного «Экспресс-метода Илоны Давыдовой». Это метод для лентяев — ничего делать не надо, только слушай себе аудиокассету, а все произойдет само на подсознательном уровне. Что касается подсознательного уровня, то, по данным экспертизы, проведенной учеными-физиками по просьбе журналистов газеты «Известия», пресловутый сигнал отсутствует начисто. Впрочем, может быть, его просто не удалось обнаружить, во что, честно говоря, мало верится.
В целом же, оценивая этот метод, специалисты единодушно категоричны. Заведующий кафедрой немецкого языка Дмитрий Добровольский говорит: «Это шарлатанство! Позарившиеся на подобный курс в лучшем случае будут способны на беседу типа: «Меня зовут Вася…»
По мнению преподавателя английского языка из МГИМО Бориса Осокина, специально слушавшего кассеты Давыдовой, это озвученный разговорник: «Если у вас хорошая память и восприимчивость к языку от природы, возможно, что-то и «впитается». Однако ни у одного из банкиров и предпринимателей, с которыми часто приходится контактировать, это не сработало…»
Специалисты по психолингвистике Московского государственного лингвистического университета отмечают: владение языком складывается из 4 навыков: умения слушать, говорить, писать и читать. Слушая же многократно кассеты Давыдовой, можно лишь получить навык слушания.
Еще один модный экспресс-метод изучения языка — это система ЕШКО, в основе которой лежит корреспондентская (заочная) форма обучения. Тот же Борис Осокин отмечает факт, что ни в одном языковом вузе нет заочного обучения: «Нельзя успешно изучать иностранный язык на расстоянии, то есть без живого общения…»
В последнее время у метода Илоны Давыдовой и системы ЕШКО появился еще один конкурент — «метод ЦРУ», якобы применявшийся американскими разведчиками для изучения иностранных языков. В основе его лечит метод использования так называемого «25-го кадра», позволяющего во много раз увеличить способность усваивать информацию на уровне подсознания. Вполне возможно, что 25-й кадр действительно действует, и это было доказано во время многочисленных экспериментов. Вполне возможно, что этот прием позволяет запоминать слова. Но только лишь знания слов мало, нужно еще и научиться их употреблять. А потому специалисты говорят, что «если бы шпионов и впрямь учили по этим методикам, они засыпались бы прямо на экзаменах».
По поводу 25-го кадра следует отметить и то, что до конца не ясно, как такие методы действуют на подсознание и насколько это опасно. Да и где гарантия, что в 25-м кадре вместо английских слов, не будет лозунгов типа: «Голосуй за Жириновского!» или «Голосуй за Зюганова!».
Большинство, если не все экспресс-методики, основаны на двух китах: желании человека достичь чего-либо (в данном случае изучить язык) «малыми силами» и вере в то, что иностранный язык — аналог русского и каждому слову соответствует иноязычный элемент. И то и другое — иллюзия. Но осознание этого
