Психология. В 3 книгах. Книга 2. Психология образования

процессе психического и поведенческого развития ребенка все или почти все

определяется генотипом (см.), что в развитии не появляется ничего такого, что

хотя бы в зародыше не имелось бы с самого начала.

Эгоизм — отрицательная черта характера человека, выражающаяся в его

стремлении к личному благополучию, не считаясь с благом и интересами

других людей.

Эгоцентризм — сосредоточенность внимания и мышления человека

исключительно на себе, его отвлеченность от всего, что происходит вокруг.

Эгоцентрическая речь — специфическая, фрагментарная речь ребенка

дошкольного возраста, сопровождающая его предметные игры. Э. р.

коммуникативна по форме, но индивидуальна по своей функции, она

обслуживает наглядно-действенное мышление (см.) и напоминает по своей

структуре внутреннюю речь (см.).

526

Эйдетическая память — вид зрительной памяти человека, связанный со

способностью четко, точно и в деталях, без особого труда восстанавливать в

памяти зрительные образы виденного.

Эмпатия — способность человека к сочувствию и сопереживанию

другим людям, к пониманию их состояний, готовность оказать им посильную

помощь.

527

ОГЛАВЛЕНИЕ

Предисловие

3

Часть I. Возрастные особенности детей

5

Раздел 1. Психология возрастного развития

-

Глава 1. Предмет, проблемы и методы исследования в психологии -

возрастного развития

Предмет возрастной психологии

-

Проблемы психологии возрастного развития

8

Методы исследования в возрастной психологии

10

Раздел 2. Познавательные процессы и поведение ребенка

14

Глава 2. Теория детского развития

-

Генотипическая и средовая обусловленность 16

развития ребенка

Основные понятия и общие вопросы развития

20

Периодизация возрастного развития

27

Развитие детского мышления

32