Для примера можно рассмотреть внедрение лжехристианства на Руси. Сначала был «вброс» информации, который осуществляли эмиссары из Византии, а уже потом формировались «церковные приходы», «общины», «братства» и т. п.
При таком формировании структур
— множество элементов (в которых протекает управление) само является:
• и замкнутой системой, архитектура которой меняется в ходе процесса управления, (при этом элементы становятся иерархически упорядоченными),
• и средой, которая порождает сама в себе структуры в процессе самоуправления.
бесструктурное управление — это:
— управление статистическими характеристиками массовых явлений
— на основе господствующих над множеством элементов вероятностных предопределённостей:
• хранения
• распространения
• переработки информации.
Яркий пример бесструктурного управления — автобус без кондуктора с кассами. Помните, во всём СССР были такие автобусы со стоимостью проезда 5 копеек.
Цели управления:
1. Взимание платы за проезд.
2. Распространение билетов.
3. Оповещение об остановках.
Всё это ложилось на плечи пассажиров.
Концепция управления:
— приём денег, их размен, выдача сдачи.
— вручение билетов,
— контроль за тем, чтобы не было зайцев.
— консультация пассажиров об остановках.
Всё это делала вся совокупность пассажиров.
При структурном способе управления всё сказанное выше делает кондуктор. Хотя он и один, но это всё же «структура».
На этом примере можно пояснить и то, что такое «субъективизм» в оценке качества управления (о чём речь шла ранее). Субъективизм здесь в том, что с какой позиции смотреть на этот процесс:
— С позиции автохозяйства.
— С позиции города.
— С позиции государства.
Если вы хотите, чтобы максимум пассажиров ехали с билетами и не было ошибок с остановками, то кондуктор лучше.
Если вас интересует доход с автохозяйства, то в случае, когда экономия на зарплате сокращённого кондуктора компенсирует убытки за счёт «зайцев», то лучше принцип самообслуживания без кондуктора.
Если же вы на всё это смотрите с позиции государственника, хозяина страны, то печатать и распространять билеты:
— Вредная растрата природных ресурсов.
— Бумага на билет, который выбрасывается и замусоривает окружающую среду.
— На производство билетов тратится рабочее время, лес, энергия.
— Надо платить зарплату контролёрам.
Если проезд сделать бесплатным, а зарплату работникам автохозяйства осуществлять за счёт специального раздела в бюджете, формируемого за счёт соответствующих налогов, то все «проблемы» снимаются[5]. Но это уже будет другая концепция жизнеустройства.
Автосинхронизация
В массовых явлениях, протекающих в природе на самых различных уровнях её иерархии (от «микро» до «макро» процессов), довольно часто встречается явление совпадения фаз тождественных процессов, которые протекают на множестве схожих элементов одновременно.
Это, например, такие явления:
— Когерентность (взаимосвязанность) излучения света атомами в лазере.
— Синхронные вспышки множества светлячков на лугу.
— Синхронное отклонение в воде стаи мальков от опасности.
— Синхронная гребля команды гребцов на многовёсельной лодке
(байдарке) без каких-либо сигналов для этой синхронности.
— Групповые танцы (ансамбль).
Такие явления далее мы будем называть «автосинхронизация».
Автосинхронизация достаточно часто проявляется в процессах бесструктурного управления. Но и само бесструктурное управление может основываться и строится на использовании автосинхронизации.
Для запуска и осуществления процесса автосинхронизации необходимо:
1. Чтобы множество элементов обладали (хотя бы отчасти) идентичным (похожим) информационным состоянием.
2. Чтобы они находились в условиях, которые допускали бы информационный обмен между элементами (хотя бы безадресный, циркуляционный).
3. Чтобы быстродействие этих элементов по их реакции на прохождение информации через них (с их помощью) было бы достаточно высоким.
Примером выполнения этих 3-х пунктов является любой зрительный зал театра, дворца, стадиона. В зале тысяча человек. Выступает с трибуны какой-то «авторитет». Говорит откровенную глупость. Но по окончании его «речи» «подсадка» из нескольких человек начинает хлопать в определённом ритме: «Та, та, та-та-та …» И вот уже вся тысяча человек начинает в этом ритме тоже хлопать в ладоши. «Хлопок в ладоши» — 1 бит информации (самая малая единица измерения информации):«1» или «О»; «да» или «нет»).
