ситуацию, которая бы неизбежно «объективно» заставила бы человечество перейти в новое качество: выйти из плена инстинктов и привычек и встать на путь формирования у всех членов общества («элементов суперсистемы») человечного строя психики.
Технократический путь развития человечества позволял достигнуть этого. Поэтому «резонанс» 20 века следует рассматривать как запланированный Богом короткий этап в целостном историческом процессе развития человечества. И что здесь следует отметить, так это «своевременность когерентности» (т. е. своевременность «резонанса»). А вслед за этим следует сказать и о том, что понимание этого объективного факта позволяет понять и объективно происходящую «смену логики социального поведения людей», и всё то, что из этого следует. В том числе и тупое непонимание россионской «элитой» и «наукой» всего того, о чём говорится в КОБе и ДОТУ.
Завершая рассмотрение фактора «своевременности когерентности» на примере эволюционного развития человечества, можно утверждать, что:
• Синфазность, когерентность — одно из проявлений своевременности в течении всей совокупности всего множества процессов, протекающих во Вселенной.
• Это общеприродный фактор, который способен выделять случайно построенный отклик, обладающий информационным насыщением, достаточным для сохранения структурой достигнутого уровня организации или его повышения.
• Это своего рода «весы», на которых сравнивается порождённый отклик с неким эталоном, возникающим в течение тех же процессов, что порождает и сам отклик.
В целом о ДДП, ВОП и МСП можно констатировать:
1. ДДП — обеспечивает определённый уровень устойчивость структуры на достигнутой ступени её развития.
2. ВОП и МСП в сочетании с общеприродными «весами» — обеспечивают вероятностно-предопределённый характер текущего кратковременного усложнения и информационного насыщения. Либо обретение ущерба, вплоть до разрушения!
3. Всё перечисленное вместе — обеспечивает вероятностно-предопределённый устойчивый характер долговременного процесса усложнения структуры и/или несомого ею информационного модуля.
Что такое интеллект
На каком-то этапе эволюции, после преодоления некого рубежа мощности по переработке информации, проявление всей только что выше рассмотренной совокупности было названо людьми интеллектом.
Но, как было показано, эта совокупность процессов и факторов имеет место:
— в самих различных частотных диапазонах,
— на разных носителях информации,
— на разных уровнях иерархии в организации Вселенной.
И тогда:
а) Память — это не интеллект.
б) Механизм перебора информации — не интеллект.
в) Механизм преобразования информации — не интеллект.
г) Механизм перебора и преобразования — не интеллект, если нет памяти — его расширяющейся и детализирующейся информационной базы (то есть наполняющейся памяти, которая помнит и процессы преобразования информации).
Интеллект — это вся совокупность а), б), в) и г).
При таком понимании:
Вселенная в целом и её фрагменты обладают интеллектом и личностным аспектом.
Интеллекты различаются между собой по освоенным ими частным фрагментам (частным мерам) Общевселенской Меры.
Отсюда следует, что интеллект — это всегда процесс расширения своей частной меры, процесс, объемлющий всю иерархию вложенных в него процессов отображения.
Взаимопонимание между интеллектами
Взаимопонимание между интеллектами тем более возможно, чем больше совпадений в них. Для начала взаимопонимания нужно хотя бы:
— соприкосновение «частных мер» или
— посредник в информационном обмене (интерфейс), тоже некая частная мера. Общевселенская Мера — всеобщей посредник.
Только что сказанное иллюстрирует рисунок 12–69.
На нём расширяющиеся «воронки» заменены «трубами», расположенными в Самой Большой Трубе, которая не имеет ни начала, ни конца. По этому рисунку очень хорошо объяснять, когда «интеллекты» будут «понимать» друг друга, и что Самая Большая Труба — всеобщий «посредник» для всех «частных интеллектов».
Перечислим совпадения, которые необходимы для взаимопонимания:
1. По материальному носителю, в котором протекает процесс информационного обмена между интеллектами.
В одном из фантастических рассказов космонавты Земли столкнулись с космонавтами другой планеты, в точности похожими физиологически на людей Земли. Однако атмосфера их планеты была на основе фтора, газа — абсолютно неприемлемого, ядовитого для человека. Пришлось космонавтам разных планет общаться через толстое стекло, которое разделяло две камеры: одну с кислородом, другую со фтором. Вот вам пример «материального носителя», в котором протекает «информационный обмен».
2. По частотному диапазону процессов существования структур, носителей интеллекта.
3. По частотным диапазонам тактовых и несущих частот, в которых идёт информационный обмен.
Пример для 2 и 3. Человеку находиться в грохоте звуков непрерывных ядерных взрывов или грозовых разрядов молний будет наверняка не с руки.
4. По системе кодирования информации.
Пример очевиден — языки человечества различны. И если их не знать, то
5. По энергетической мощности, необходимой и/или допустимой для информационного обмена.
Пример: очень-очень тихий шёпот человек не услышит, а очень-очень громкий звук для него будет невыносим.
