числа супружеских пар 10% (3 млн) состояли в незарегистрированном браке».
По мнению специалистов (Центр демографии), в последнее время на институт семьи в России повлияли: рост гражданских браков, соответственно параллельный рост разводов, сокращение числа повторных браков, увеличение среднего возраста, вступающих в брак, а первопричиной послужили социально-экомические изменения в стране.
Сейчас большая часть молодого поколения стала рассчитывать только на себя, а не на родителей или государство. И в первую очередь молодежь формирует материальную базу для дальнейшего существования. «Строя именно гражданские отношения, девушки и юноши, решая физиологические проблемы возраста, оставляют за собой право на автономность, на снижение доли ответственности за партнера. В то же время рост числа таких браков обусловлен и тем, что сегодня женщины все меньше чувствуют себя зависимыми от мужчин и поэтому все чаще предпочитают „формальное одиночество“ зарегистрированным отношениям. Социологические опросы показывают, что роль мужчины в семье снижается, а женщины предпочитают сначала получить высшее образование, самостоятельно создать прочный экономический фундамент, а затем уже рожать детей». (По материалам лаборатории прогнозирования и развития семейного воспитания ГосНИИ семьи и воспитания Российской Академии образования).
И такая программа будет реализоваться все большим числом россиянок, считают эксперты, поскольку в подавляющем большинстве современные мамы готовят своих дочерей именно к такой жизни. По данным последнего опроса, проведенного ROMIR Monitoring, почти две трети опрошенных женщин (62%) склонны связывать будущее своей дочери-подростка прежде всего с хорошей работой, и только четверть (25%) – с удачным замужеством.
Специалисты считают, что жизненная программа, которую можно назвать «Я сама», реализуемая все большим числом россиянок, будет способствовать не только увеличению числа гражданских браков. Увеличится количество неполных семей и соответствующее увеличение внебрачных рождений, доля которых уже составляет 30% от числа всех новорожденных. Ожидать того, что ситуация в ближайшее время изменится, не приходится. Молодым по- прежнему придется сначала строить материальный базис, на что уйдет лет 10–12, а потом, если здоровье позволит, задумываться о создании семьи и рождении детей. И все это будет происходить до тех пор, пока государство не разработает действительно эффективных способов стимуляции создания семьи для самых репродуктивных возрастных групп и рождения ими детей.
Подведение итогов урока.
1. Дайте определение понятиям «семья» и «брак».
2. Каковы условия вступления в брак в России?
3. Что регулирует брачный контракт?
4. Перечислите основные неимущественные права супругов.
5. Перечислите основные имущественные права супругов.
6. Учитывается ли мнение ребенка при решении вопроса, кто его будет воспитывать после развода родителей? Если учитывается, то в каких случаях?
7. Может ли один из родителей получать алименты на воспитание детей без регистрации развода? В каких случаях?
8. Когда и каким образом оформляются алименты на содержание родителей детьми?
Домашнее задание.
Ответьте на вопросы:
1. Дайте определение понятиям «семья» и «брак».
2. Каковы условия вступления в брак в России?
3. Что регулирует брачный контракт?
4. Перечислите основные неимущественные права супругов.
5. Перечислите основные имущественные права супругов.
6. Учитывается ли мнение ребенка при решении вопроса, кто его будет воспитывать после развода родителей? Если учитывается, то в каких случаях?
7. Может ли один из родителей получать алименты на воспитание детей без регистрации развода? В каких случаях?
8. Когда и каким образом оформляются алименты на содержание родителей детьми?
Основы медицинских знаний и правила оказания первой помощи
Урок 33 (1)
Тема: «Первая помощь при острой сердечной недостаточности, инсульте».
Тип урока. Урок-беседа.
Вопросы урока. 1. Острая сердечная недостаточность – симптомы и первая помощь. 2. Инсульт – симптомы и первая помощь.
Цели урока. Изучить симптомы и первую помощь при острой сердечной недостаточности. Получить первичные навыки помощи при острой сердечной недостаточности, инсульте.
Оборудование. Учебник, схемы и плакаты.
План урока.
На доске:
Ход урока
Организационный момент
Проверка домашнего задания.
Ответьте на вопросы:
1. Дайте определение понятиям «семья» и «брак».
2. Каковы условия вступления в брак в России?
3. Что регулирует брачный контракт?
4. Перечислите основные неимущественные права супругов.
5. Перечислите основные имущественные права супругов.
6. Учитывается ли мнение ребенка при решении вопроса, кто его будет воспитывать после развода родителей? Если учитывается, то в каких случаях?
7. Может ли один из родителей получать алименты на воспитание детей без регистрации развода? В каких случаях?
8. Когда и каким образом оформляются алименты на содержание родителей детьми?
Изложение нового материала.
Вступительное слово учителя.
В настоящее время в России очень остро стоит демографическая проблема. Страна, территория которой составляет 1/6 часть суши всей планеты, имеет население всего около 140 млн человек, причем это население постоянно сокращается. Оставим в покое проблемы рождаемости и иммиграции, о которых и так сказано слишком много. Попробуем рассмотреть проблему потерь населения из-за несчастных случаев и болезней, так называемую проблему преждевременной смерти. В среднем по стране ежегодно, по данным разных источников, преждевременной смертью погибают до 2 миллионов россиян. Это очень много. Одной из самых распространенных причин преждевременной смерти является неоказание первой помощи больному (пострадавшему). От этого гибнет, по разным данным, от 1/3 до 3/5 всех, кто становится жертвой несчастного случая или острого приступа болезни.
Вот почему важно уметь оказать первую помощь человеку, жизни которого угрожает опасность. Сегодня мы с вами изучим оказание первой помощи при острой сердечной недостаточности и инсульте.
1. Какие сердечные болезни, дающие острые приступы, угрожающие жизни больного вы знаете?
2. Что вы знаете об острой сердечной недостаточности и инсульте?
3. Назовите, если знаете, симптомы этих заболеваний.
4. Что нужно делать, если при вас с человеком случился сердечный приступ?
5. Чего делать нельзя?
Беседа. В дополнение к материалам параграфа 7.1 (см. стр. 261–262).
Проявлениями острой недостаточности обычно являются одышка разной выраженности (вплоть до удушья); приступообразный кашель, сухой или с пенистой мокротой, выделение пены изо рта и носа; положение ортопноэ (одышка в положении лежа. Один из симптомов сердечной недостаточности. Ощущение нехватки воздуха обычно проходит после того, как больной на некоторое время принимает вертикальное положение).
Оказание первой помощи при острой сердечной недостаточности: уложить больного на спину, приподнять голову, обеспечить доступ свежего воздуха и срочно вызвать врача («скорую помощь»).
При возникновении острой боли за грудиной, не исчезающей после приема нитроглицерина, необходимо срочно вызвать скорую помощь. На основании тщательного обследования больного, включающего электрокардиографию, можно распознать заболевание. До прибытия врача больному обеспечивают максимальный физический и психический покой: его следует уложить, по возможности успокоить.
Прежде всего, больного следует уложить в горизонтальное положение на спине с приподнятыми ногами, подложив под ноги 2 подушки, а под голову только валик из полотенца или маленькую подушечку (если больной утратил сознание, то укладывать его лучше на твердое покрытие, например на застеленный одеялом пол). При жалобе больного на загрудинную боль необходимо как можно
