Отставьте в сторону стулья и столы, чтобы игроки могли свободно двигаться по помещению. Кроме того, каждому участнику понадобятся бумага и карандаш.
1. Сначала каждый участник записывает на бумаге следующее:
• причуды и привычки, которые мне не нравятся в других;
• нечто вызывающее во мне яркие приятные детские воспоминания (какой-то особый запах, песня, улица, место проведения каникул);
• утверждение, являющееся заведомой ложью относительно меня, например: «Ты скуп; ты бесчувственный; ты — ведьма»;
• технический прибор (предмет электробытовой техники), с которым я часто мучаюсь или вовсе не справляюсь;
• человек, ради которого я готов пожертвовать многим.
2. Затем каждый участник ходит по комнате и сравнивает свои записи с чужими. Нужно найти тех членов группы, кто дал как можно больше похожих ответов. На выполнение задания отводится 15 минут.
3. Участники, чьи пристрастия совпадают (желательно, чтобы процент совпадений был как можно выше), объединяются в небольшие команды и ведут разговор о собственных сходствах и различиях.
Можно записывать ответы на самые разные вопросы, например:
· любимый цвет;
· любимое время дня;
· любимый пейзаж;
· животное, которое мне не нравится;
· люди, которых я обхожу стороной;
· мои важнейшие обязанности;
· моя стратегия в отношениях с родителями;
· тип человека, в которого я мог бы влюбиться, и т. д.
— 20 минут —
Бумага и карандаши всем участникам.
1. Предложите участникам письменно ответить на следующие вопросы:
• что общего может быть у меня со всеми членами группы;
• что отличает меня от всех игроков;
• каким может быть мой вклад в занятия;
• чем мне могут помочь эти занятия и чего я в результате достигну?
2. Теперь группа делится на две равные части: одна половина образует внутренний круг (позднее эти игроки будут двигаться по часовой стрелке), другая — внешний (они начнут движение против часовой стрелки). При этом игроки, находящиеся в разных кругах, должны стоять лицом друг к другу.
3. В течение 15 секунд оба круга двигаются во встречном направлении. Потом все останавливаются, и каждый игрок обращается к партнеру, стоящему напротив. В течение минуты они обсуждают свои ответы на первый вопрос.
4. После этого оба круга снова двигаются во встречном направлении, пока вновь не получат сигнала остановиться. Теперь обсуждение должно касаться ответов на второй вопрос.
5. Игра проводится еще два раза, участники отвечают на оставшиеся два вопроса.
6. Все собираются в один круг и подводят итоги, отвечая на вопросы:
• Что было для каждого из вас особенно интересным или важным?
• Насколько члены группы похожи друг на друга?