2. Каждый сочиняет и записывает краткую историю на одну из двух предложенных тем: «Девушка с саксофоном» или «Юноша с саксофоном». История должна быть составлена из пяти-десяти предложений.
3. Предложите участникам записывать быстро, не задумываясь, и отказаться от попытки сочинить шедевр. На выполнение задания отводится 10 минут.
4. Затем все игроки усаживаются в круг. Соберите все истории и прочитайте их одну за другой. После каждого прочтения игроки угадывают, кто бы мог сочинить эту историю. Желательно, чтобы каждый выступающий обосновывал свое мнение. Через некоторое время автор представляется сам. Если автор был угадан верно, он также должен прокомментировать все сказанное о нем ранее.
— 60 минут —
Бумага и карандаш для каждого игрока.
1. Объясните участникам цели игры: мини-команды должны сочинить историю, при этом им наверняка придется в полной мере задействовать свою фантазию.
2. Каждый игрок пишет на карточке любое слово, пришедшее ему на ум. Это может быть существительное, глагол, прилагательное или наречие. Карточки складываются, помещаются в коробку и перемешиваются. Каждый участник вытаскивает карточку, но не смотрит, что на ней написано.
3. Группы делятся на команды по четыре человека в каждой. Теперь членам команды предстоит объединиться и сочинить историю так, чтобы в ней были использованы все слова с имеющихся у них карточек. Объем текста — приблизительно страница. Готовые истории должны быть названы и представлены в письменном виде (30 минут).
4. После этого все команды собираются вместе, и каждая зачитывает свою историю.
5. В конце игры подведите итоги, отвечая на следующие вопросы:
• Какие слова были написаны на карточках и какое из них было труднее всего включить в рассказ?
• Каким было настроение в команде во время этой работы?
• Доставило ли каждому участнику удовольствие творить вместе с другими?
Были ли похожие истории, сходные сюжетные линии?
• Как можно охарактеризовать ту или иную команду (творческие способности ее членов, интересы, потребности), исходя из того, какая история написана?
— 60 минут —
Бумага, карандаши, конверты формата А5.
1. Игроки делятся на команды по четыре человека и садятся вместе. Каждой группе вручается по большому конверту. Игроки выкладывают на стол разные предметы, которые у них при себе есть: монеты, билетик на автобус, пилочку для ногтей, фотографию, губную помаду, телефонную карту, спички. Потом они отбирают пять вещиц, которые кажутся особенно интересными, и кладут их в конверт.
2. Каждая команда передает свой конверт другой группе и сама получает новый конверт. Участники представляют себе, что вещи, которые лежат в конверте, принадлежат одному человеку. Они должны придумать, что это за человек, и сочинить о нем историю. В рассказе должны упоминаться все предметы, находящиеся в конверте.
3. У каждой группы есть полчаса, чтобы сочинить историю, записать и озаглавить ее. В работе должны принять участие все игроки.
