ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ

«психотерапевтическое письмо», «психотерапевтическая переписка»,

«письменная психологическая помощь», «терапия домашней перепиской с

врачом» (Бурно, 1987), «терапия письмом» — вносят значительный разнобой,

разночтения и разные толкования, не охватывающие всей широты и глубины

методики. Исходя из этого предлагаем ввести новое наименование,

устраняющее пестроту, а порой и излишнее многословие прежних названий.

Мы назвали данный подход термином скриботерапия (от лат.: scribio —

«писать» и therapia — «лечение»), имея в виду, что в переписке отражаются

как воздействие консультанта (психотерапевта) на клиента, так и вербальное

и невербальное самовыражение клиента.

В наиболее общем виде работу консультанта-психолога (психотерапевта),

занимающегося скриботерапией, то есть работающего с письмом, можно

разделить на два этапа: (1) психодиагностика и (2) консультирование или

психотерапия. Коротко остановимся на каждом из них.

Опыт, накопленный на сегодняшний день практической психологией и

психотерапией, в том числе опыт нашего центра, позволяет говорить о

следующих диагностических возможностях скриботерапии.

Во-первых, письмо дает достаточно большую психодиагностическую

информацию:

а) подробнейшее изложение истории психологического страдания, многих

побудительных причин, мотивов, действий разных лиц и т.д. на нескольких

листах, а порой и не в одном письме раскрывает проблемы клиента, его

личность больше, чем единичный телефонный контакт или очная