Середній рід
N.
G.
D.
A. der Hirten
der Hirten
den Hirten
die Hirten die Omas
der Omas
den Omas
die Omas die Tempora
der Tempora
den Tempora
die Tempora
Відмінювання іменників відміни із закінченням
у давальному відмінку
Відмінок Чоловічий рід Жіночий рід Середній рід
N.
G.
D.
A. die Bruder
der Bruder
den Brudern
die Bruder die Wande
der Wande
den Wanden
die Wande die Pendel
der Pendel
den Pendeln
die Pendel
Вправи
Вправа 1. Уставте іменник.
1. Er begegnet oft (dieser Mensch).
2. Alle gratulieren (der Student).
3. Der Arbeiter hilft (der Kollege).
4. Man hat (der Held) einen Orden verliehen.
5. Wir kaufen (der Junge) ein Geschenk.
Вправа 2. Дайте відповіді на запитання, уживаючи іменники в дужках.
1. Was beobachtet der Astronom? (ein Planet)
2. Was lesen die Schuler im Lehrbuch? (ein Paragraph)
3. Wem begegnen die Madchen? (ein Student)
4. Wen storen die Kinder? (der Aspirant)
Вправа 3. Утворіть словосполучення.
Зразок: Der Student erzahlt.
Die Erzahlung des Studenten
1. Der Chirurg operiert. 2. Der Kollege bittet. 3. Der Korrespondent antwortet. 4. Der Architekt projektiert. 5. Der Mensch lebt. 6. Der Held erzahlt. 7. Der Prasident wird gewahlt. 8. Der Philosoph lehrt. 9. Der Tourist wandert.
Вправа 4. Поставте запитання.
Зразок: Da liegt ein Roman. (lesen)
Willst du den Roman lesen?
1. Da liegt ein Brief. (lesen) 2. Das ist ein Fehler. (korrigieren) 3. Da liegt ein Heft. (nehmen) 4. Da ist ein Buch. (durchblattern) 5. Da ist ein Bild. (sich ansehen) 6. Da ist ein Zeitungsartikel. (durchsehen)
Вправа 5. Дайте відповіді на запитання, уживаючи іменники в дужках.
Wem bist du begegnet? (ein Madchen, ein Schuler)
Wem gibst du das Buch? (der Bruder, das Kind)
Wem hilfst du? (der Freund, der Vater, das
Schwesterchen)
Wem gratulierst du? (der Lehrer, der Schriftsteller)
Вправа 6. Дайте відповіді на запитання.
1. Du hast von deinem Bruder und deiner Schwester ein Geschenk bekommen. Wem dankst du?
2. Du hast einen Film gesehen. Dein Freund hat auch diesen Film gesehen. Mit wem mochtest du den Film besprechen?
3. Du brauchst Rat. Der Vater und die Mutter sind zu Hause. An wen wendest du dich?
4. Du willst ein Buch lesen. Dein Lehrer hat dieses Buch. Wen bittest du, dir das Buch zu geben?
Вправа 7. Дайте відповіді на запитання.
Зразок: Wessen Mantel hangt im Korridor?
Der Mantel des Vaters.
1. Wessen Bitte hast du erfullt? (der Freund)
2. Wessen Aufsatz hat der Lehrer gelobt? (dieser Schuler)
3. Wessen Zeichnung hat dir besonders gut gefallen? (dieses Madchen)
4. Wessen Beruf ist schwer? (ein Bergmann)
5. Wessen Vortrag hat allen gefallen? (der Professor)
Вправа 8. Доповніть речення іменниками сильної відміни.
1. Das Kind stort ... . 2. Der Schuler fragt ... . 3. Der Student gibt ... . 4. Die Geschwister gratulieren ... . 5. Die Schauspieler begru?en ... . 6.In der Dopellstunde bespricht man ... . 7. Der Vortrag ... hat allen gut gefallen. 8. Das Schiff nahert sich ... . 9. Gefallt euch der Beruf ...?
Вправа 9. Побудуйте речення з наведеними іменниками.
der Lehrer, der Schuler, das Bild, das Heft, der Fluss, das Madchen, der Kampf, der Kosmos, das Kind, der Bruder, das Gemalde, der Professor, der Film, das Buch
Вправа 10. Провідміняйте іменники.
a) der Name, der Wille, der Glaube, der Funke;
b) der Friede, der Buchstabe, der Gedanke, das Herz.
Вправа 11. Дайте заперечну відповідь.
1. Kennst du den Namen des Helden der Erzahlung?
2. Kennst du die Schreibung dieses Namens?
3. Kannst du die Richtigkeit dieses Gedankens beweisen?
4. Die Schrift ist unleserlich. Kannst du diesen Buchstaben entziffern?
Вправа 12. Дайте відповіді на запитання.
1. Welcher Madchenname ist jetzt besonders popular?
2. Welcher Jungenname genie?t jetzt besondere Popularitat?
3. Gibt es in eurer Gruppe einen Vornamen, der sich mehrmals wiederholt?
4. Tragt jemand von euch einen Vornamen, der in der Gruppe nur einmal vorkommt?
Вправа 13. Поставте запитання до виділених слів.
Die Studentin hat einen guten Vortrag gehalten. Der Vortrag der Studentin hat allen gut gefallen. Die Dozentin hat der Studentin bei der Vorbereitung des Vortrags geholfen. Die Dozentin hat die Studentin fur ihren Vortrag gelobt.
Вправа 14. Дайте відповіді на запитання, уживаючи при цьому іменники в дужках.
1. Wem gratulieren die Kinder? (die Mutter, die Gro?mutter, die Lehrerin, die Schriftstellerin, die Arztin)
2. Was liest der Vater? (eine Zeitung, eine Zeitschrift, eine Notiz, eine Erzahlung, eine Novelle)
3. Wem gru?en Sie? (die Schriftstellerin, die Fliegerin, die Kosmonautin, die Dolmetscherin, die Kauffrau)
Вправа 15. Закінчіть речення іменником жіночого роду в однині з означеним артиклем.
1. Der Sohn hilft ... ... . 2. Der Bruder stort ... ... . 3. Der Junge liest ... ... . 4. Die Kinder danken ... ... . 5. Die Zuschauer bewundern das Spiel ... ... . 6. Der Erfolg ... ... wird in vielen Zeitungen beschrieben. 7. Die jungen Leser gratulieren ... ... . 8. Die Studenten besprechen ... ... .
Вправа 16. Напишіть іменник у родовому відмінку однини та визначте тип відміни.
der Mann, das Kind, der Professor, der Mensch, die Tur, die Universitat, der Funke, das Herz, der Aspirant, der Zeuge, die Zeitung, das Buch, das Band, der Erbe, der Astronom, der Staat, das Planet.
Вправа 17. Доповніть речення іменниками в родовому, давальному або знахідному відмінках однини або множини.
1. Der Lehrer korrigiert ... . 2. Der Professor lobt ... . 3. Die Studenten empfangen ... . 4. Wir begegneten gestern ... . 5. Der Korrespondent uberreicht dem Redakteur ... . 6. Die Kollegen gratulieren ... . 7. Der Kranke bedarf ... . 8. Wir warten auf ... . 9. Alle Anwesenden interessieren sich fur ... 10. Die Schauspieler danken ... . 11. Er folgte ... .
Вправа 18. Доповніть речення іменниками в дужках у мно-жині.
1. Wir gratulieren (der Schuler, die Lehrerin, die Schwester, der Bruder).
2. Die Touristen bewundern (die Stadt, das Denkmal, die Sehenswurdigkeit, der Park).
3. Die Schuler brauchen (ein Bleistift, eine Schultasche, ein Kugelschreiber, ein Heft).
4. Der Schriftsteller widmet seinen Roman (der Dolmetscher, der Bauer, die Frau).
5. Dort liegen die Bucher (der Junge, das Madchen, der Student).
Вправа 19. Доповніть речення. Скажіть кожний іменник в однині і множині.
Lest (der Text, die Erzahlung, das Marchen, der Roman)!
Helft (der Bruder, die Mutter, das Kind, der Schuler)!
Gratuliert (der Lehrer, der Freund, die Frau)!
Dankt (der Arzt, die Krankenschwester, der Professor)!
Sprecht mit (der Referent, der Aspirant, der Student)!
Вправа 20. Уставте в речення слово в знахідному відмінку.
1. Kennst du ... da auf dem Spielplatz? (der Junge)
2. Ich mochte ... , der nicht so teuer ist. (der Kugelschreiber)
3. Zerbrich du dir nicht daruber ... , was aus uns werden soll. (der Kopf)
4. Soll ich ... schon ... bringen lassen? (der Kellner, das Essen)
5. Die Steinplatte ist ... lang und ... breit. (ein Meter, ein halber Meter)
6. Wir sind schon ... gelaufen. (ein Kilometer)
7. Geh mal an ... und schau auf ...! (das Fenster, die Stra?e)
8. Dieser Weg fuhrt durch ... . (der Stadtpark)
9. Fahren Sie den Wagen auf ...! (der Hof)
10. Gehen Sie ... entlang, dann kommen Sie direkt an ... .
(die Stra?e, das Flussufer)
11. Ich habe die Gartengerate hinter ... gestellt. (das Haus)
12. Das Lokal ist gleich um ... . (die Ecke)
Вправа 21. Уставте слова в дужках у давальному відмінку.
1. Die Museumbesucher folgten aufmerksam ... des Fuhrers. (die Erklarungen)
2. Ich habe ... von Anfang an misstraut. (dieser Mann)
3. ... liegt eine Preisliste bei. (dieses Schreiben)
4. Der Hotelportier offnete ... eilfertig die Wagentur. (die Gaste)
5. Das Gemalde stammt aus ... . (das Mittelalter)
6. Frau Krause ist bei ... . (der Zahnarzt)
7. Wie lange wart ihr in ... ? (die Schweiz)
8. Treten Sie bitte ... nach ein ! (die Reihe)
9. Ich arbeite schon seit ... hier. (ein Monat)
10. Wir wohnen direkt gegenuber ... . (die Post)
11. Wie lange wart ihr in ... ? (der Museum)
Вправа 22. З наведених слів утворіть словосполучення.
1. die Ankunft / die Gaste 2. die Gluckwunsche / meine Freunde 3. das Zimmer / mein Vater 4. der Kurs / der Dollar 5. die Adresse / dein Freund 6.die Hauptstadt / die Bundesrepublik 7. die Einladung / meine Kollegin 8. der Erfolg / meine Arbeit 9. der Besuch / meine Tante 10. der Vater / mein Kollege 11. die Mutter / das Madchen 12. das Angebot / die Kaufhauser.
Вправа 23. Уставте слова в речення в родовому відмінку.
1. Ich freue mich auf den Besuch ... . (meine Eltern)
2. Ich war gestern in der neuen Wohnung ... . (mein Kollege)
3. Wie ist die Adresse ... ? (Ihr Vater)
4. Wann ist der Geburtstag ... ? (deine Tochter)
5. Wie gefallt dir die Umgebung ... ? (unsere Stadt)
6. Wie findest du die neue Frisur ... ? (meine Kollegin)
7. Ich lese gerade uber die Mode ... . (die letzten Jahre)
8. Konnen Sie mir den heutigen Kurs ... sagen? (der Dollar)
9. Darf ich Ihnen die Anschrift ... geben? (meine Firma)
10. Wer ist der Vater ... ? (dieser Junge)
Вправа 24. Поставте запитання до виділених слів.
1. Das ist das Arbeitszimmer meines Vaters. 2. Hier liegt der Taschenrechner Ihres Kollegen! 3. Ich darf den Fotoapparat meiner Schwester nehmen. 4. Das ist das Auto meiner Tante. 5. Dort hangt der neue Mantel deines Bruders. 6. Die neue Wohnung deiner Schwester gefallt mir sehr. 7. Da liegt Helgas Fotoapparat.
Вправа 25. Уставте в речення додаток у правильному відмінку.
a)
1. Wir mussen morgen abend vom Flugplatz abholen. (unsere Eltern)
2. Hat Herr Bolle auf dem Bahnhof gelassen? (sein Gepack)
3. Wie oft habe ich dir schon gesagt, dass du in Ordnung halten sollst! (dein Zimmer)
4. Wer kann mir ins Deutsche ubersetzen? (der Brief)
5. Der Polizist hat mir genau beschrieben. (der Weg zum Bahnhof)
6. Das Reiseburo hat meinem Freund empfohlen. (eine Mittelmeerreise)
7. Kannst du morgen meinem Bruder leihen? (dein Fahrrad)
8. Die Versandfirma ubersendet regelma?ig ihren Kunden. (der Warenkatalog)
9. Der Chef hat gestern seinen Mitarbeitern vorgestellt. (die neue Sekretarin)
b)
1. Der Kellner hat das Essen gebracht. (die Gaste)
2. Ist es wahr, dass Paul einen Brilliantring geschenkt hat? (Erika)
3. Herr Meyer hat eine Nachricht hinterlassen. (seine Sekretarin)
4. Der Meister wird den Gebrauch der Maschine erklaren. (der Lehrling)
5. In dem Marchen steht, dass die Gro?mutter eine Geschichte von bosen Hexen erzahlt hat. (ihre Enkelkinder)
6. Gestern hat der Botschafter eine Note seiner Regierung uberreicht. (der Au?enminister)
Вправа 26. Підкресліть іменники та визначте їх відмінок. Перекладіть речення на українську.
1. Die Guter sind von hoher Qualitat.
2. Hier gibt es einen guten Wochenmarkt.
3. Ich habe ein Grundstuck innerhalb der Stadt gekauft. Das Grundstuck liegt sehr gunstig.
4. Das Unternehmen handelt gebrauchte Autos. Er arbeitet in diesem Unternehmen.
5. Auf dem regionalen Markt treffen Anbieter und Nachfrager zusammen. Sie kommen aus der naheren Umgebung.
6. Auf dem Weltmarkt treten Anbieter und Kaufer auf. Sie kommen aus vielen Landern.
7. Das Unternehmen hat einen guten Ruf. Seine Dienstleistungen sind sehr vielfaltig und qualitativ.
ЗАЙМЕННИК
Займенник (das Pronomen) — змінна самостійна частина мови, яка вказує на предмети, ознаки і кількість, але не називає і не означає їх змісту. Займенники можуть уживатися замість іменників, прикметників і числівників.
За семантичним значенням займенники поділяються на:
а) особові: ich, du, er, sie, es, wir, ihr, sie, Sie;
б) зворотний: sich;
в) взаємні: einander, miteinander, voneinander, sich;
г) безособовий: es;
д) присвійні: mein, dein, sein, ihr, unser, euer, Ihr;
е) вказівні: dieser, jener, derselbe, derjenige, solcher;
є) питальні: wer, was, welcher, was fur ein;
ж) відносні: welcher, wer, was, der;
з) неозначені: man, jemand, jeder, kein.
Особові займенники (die Personalpronomen) замінюють назви осіб і предметів. Їм властиві граматичні категорії особи, числа і відмінка.
Особові займенники мають три особи в однині і множині. Займенники 1-ї особи вказують на того, хто говорить: ich, wir; займенники 2-ї особи вказують на особу, до якої звертаються: du, ihr; займенники 3-ї особи — на особу, про яку йдеться: er,
