letzte Diktat war ... . 2. Die erste Novelle des Schriftstellers ist ... als die letzte. 3. In der Kontrollarbeit waren drei Aufgaben, die erste Aufgabe war ... . 4. Der Gebrauch des Artikels ist eines der ... Themen der deutschen Grammatik. 5. Der Bruder spricht Deutsch ... als die Schwester. 6. Einen ... Film habe ich noch nie gesehen.
Вправа 5. Випишіть прикметники, які у вищому та найвищому ступенях не отримують умлаута.
alt, gro?, kurz, klug, bunt, schlau, hoch, dunkel, mager, jung, sparsam, brav, logisch, kalt, klar, lang, stark
Вправа 6. Дайте відповіді на запитання.
Зразок a) : — Ist dieses Zimmer genauso gro? wie jenes?
— Nein, es ist gro?er.
1. Ist der graue Anzug genauso teuer wie der blaue? 2. Ist das Fenster genauso breit wie die Balkontur? 3. Ist es heute genauso kalt wie gestern? 4.Ist sein Bruder genauso faul wie er? 5. Ist das Wetter in diesem Monat genauso warm wie im vorigen?
Зразок b) :— Die erste Aufgabe ist schwer. Und die zweite?
— Die zweite ist noch schwerer.
1. Die erste Novelle ist interessant. Und die zweite? 2. Die erste Regel ist komliziert. Und die zweite? 3. Das erste Zimmer ist gro?. Und das zweite? 4.Das erste Beispiel ist klar. Und das zweite? 5. Das erste Gedicht ist kurz. Und das zweite?. 6. Die erste Prufung war schwer. Und die zweite? 7. Die erste Frage ist sehr wichtig. Und die zweite? 8. Das erste Experiment ist einfach. Und das zweite?
Вправа 7. Доповніть речення.
Зразок: Das ist ein schones Bild.
Ein schoneres Bild habe ich noch nie gesehen. (Die Erganzung kann variiert werden).
1. Das ist ein grober Fehler. 2. Das ist eine interessante Novelle. 3. Das ist eine lustige Komodie. 4. Das ist ein langweiliger Film. 5. Das ist ein guter Aufsatz.
Вправа 8. Дайте відповіді на запитання.
Зразок а) : — Ist diese Aufgabe schwierig?
— Ja, das ist die schwierigste Aufgabe, die ich je gelost habe. (Die Erganzung kann variiert werden.)
1. Ist das Stadion gro?? 2. Ist diese Kollegin flei?ig? 3. Ist der Film interessant? 4. Ist der Text leicht? 5. Ist das Problem kompliziert? 6. Ist die Kontrollarbeit schwer?
Зразок b) : Welche Blume in diesem Strau? ist besonders schon?
Am schonsten (die schonste) ist die rote Nelke.
(Die Erganzung kann variiert werden).
1. Welche Prufung ist besonders schwer? 2. In welcher Sprache ist die Grammatik besonders kompliziert? 3. Welcher Ausflug war im vorigen Jahr besonders schon? 4. Welcher Berg ist besonders hoch in Europa? 5. Welcher Fluss ist besonders lang in der Ukraine?
Вправа 9. Уставте в речення прикметник у дужках у вищому або найвищому ступені.
1. Der Sommer dieses Jahres ist ... als der vorigen Jahres. (kalt)
2. Der heutige Tag ist ... als der gestrige. (trube)
3. Der letzte Donnerschlag schien ... von allen zu sein. (stark)
4. Die Berge des Kaukasus sind ... als die Krimberge. (hoch)
5. Dieser Junge ist ... unter seinen Mitschulern. (gro?)
6. Die Tage sind im Winter ... . (kurz)
7. Hatte er Gesundheit gehabt, wurde er diese Krankheit ... uberstanden haben. (gut)
8. Wer konnte ... und ... Antwort auf diese Frage geben? (kurz, genau)
9. Du hattest bei der Prufung ... Antwort auf diese Frage geben sollen. (grundlich)
10. Diesmal hat auf mich dieses Theaterstuck ... Eindruck gemacht. (gro?)
Вправа 10. Перекладіть словосполучення та речення на українську.
a) 1. Meine altere Schwester studiert am Konservatorium. 2. Eine altere Frau bat mich, sie uber die Stra?e zu fuhren. 3. Wir wahlten den langeren Weg, um die schone Natur bewundern zu konnen. 4. Eine langere Zeit studierte unser Kollege im Auslande. 5. Wir zogen in eine gro?ere Wohnung um. 6. Claudia Schiffer ist eine der schonsten Frauen Europas. 7. Max wohnt in einem der schonsten Hauser Frankreichs.
b) ein langsamer Anstieg; ein langsamerer Anstieg; eine hohe Arbeitslosenquote; eine hohere Arbeitslosenquote; eine flexiblere Wirtschaftspolitik; die tiefste Krise; die hochsten Preise; die besten Bedingungen; die negativsten Folgen; eine detailliertere Prognose; eine bessere Perspektive; eine gunstigere Konjunktur; immer hohere Einnahmen
c) 1. Nissan will in Gro?britannien einen kleineren Mittelklassenwagen bauen. 2. Italien bleibt auch in dieser Wintersaison das billigste Urlaubsland der Alpenregion. 3. Das ist die hochste Inflationsrate seit 1990. 4. Durch den schwacheren Yen werden die Umsatze vieler Exporteure im Ausland deutlich erhoht. 5. Das Ergebnis im Flugbetrieb wird wegen hoheren Kosten fur Treibstoff schlechter ausfallen als im vorigen Jahr.
ПРИСЛІВНИК
Прислівник (das Adverb) — це самостійна, невідмінювана частина мови, що передає ознаку дії чи стану або ступінь чи міру вияву іншої ознаки. Деякі прислівники мають граматичну категорію порівняння.
За семантичним значенням прислівники поділяються на такі групи:
• Прислівники місця: bergab, dort, dorther, dorthin, drau?en, geradeaus, hier, links, oben, rechts, stadtwarts тощо:
Unten liegt der neue Hafen.
• Прислівники часу: abends, bisher, bisweilen, fruh, heute, immer, lange, morgen, nachts, nie, niemals, oft, seitdem, taglich, zuweilen ... :
Sie ist gestern in die Stadt gekommen.
• Прислівники способу дії: gut, hoch, langsam, mutig, schnell, tapfer ... :
Anna blickte angstlich mit ihren blauen Augen.
Більшість з них мають таку саму форму, як і відповідні якісні прикметники.
• Прислівники ступеня: au?erordentlich, besonders, ganz, sehr, uberaus, viel, vollig, vollkommen, wenig, ziemlich ... :
Sie sah heute besonders gut aus.
• Прислівники причини і мети: folglich, zufallig, darum, sonst, vorsichtshalber, krankheitshalber ... :
Wir haben unsere Arbeit getan, folglich konnen wir ein wenig ausruhen.
• Модальні прислівники: vielleicht, wahrscheinlich, gewiss, moglich... ;
• Заперечні прислівники: keinesfalls, keineswegs, keinmal і т. ін.
Ступені порівняння прислівників утворюються так само, як і у прикметників.
Прислівники bald, gern, gut hoch, nah, oft, viel, weniger, wohl утворюють ступені порівняння з відхиленням від норми:
bald — eher — am ehesten
gern — lieber — am liebsten
gut — besser — am besten
hoch — hoher — am hochsten
nah — naher — am nachsten
oft — ofter (haufiger) — am haufigsten
viel — mehr — am meisten
wenig — minder (weniger) — am mindesten (am wenigsten)
wohl — besser (wohler) — am besten (am wohlsten)
У системі прислівників виділяється окрема досить численна група прислівників, які характеризуються тим, що поряд зі своїм значенням прислівників мають ще й значення займенників. Такі прислівники становлять групу так званих займенникових прислівників. Вони поділяються на:
• питальні: womit?, wozu?, wofur?, worauf?, woran? і
• вказівні: damit, dazu, dafur, darauf, daran.
Питальні займенникові прислівники утворюються від прислі-в¬ника wo і різних прийменників: wo + mit = womit; wo + fur = wofur.
Вказівні займенникові прислівники утворюються від прислів-ника da і прийменників: da + mit = damit; da + fur = dafur.
Якщо прийменник починається з голосної, то між прислівником і прийменником ставиться -r- : wo-r-auf = worauf; da-r-auf = darauf.
Питальні займенникові прислівники з компонентом wo(r)- уживаються замість питального займенника з прийменником, якщо питання стосується предмета або абстрактного поняття. Вказівні займенникові прислівники з компонентом da(r)- уживаються замість іменника з прийменником, якщо цей іменник означає предмет або абстрактне поняття:
Er denkt an die Reise nach Osterreich.
Woran denkt er? (А не: an was?)
Er denkt daran. (А не: an die Reise)
Займенникові прислівники з компонентами wo(r)- i da(r)- не можуть стосуватися осіб.
Вправи
Вправа 1. Дайте стверджувальну відповідь.
1. Mit wem spricht der Junge, mit seinem Bruder?
2. Womit schreibt der Student, mit einem Kugelschreiber?
3. Woran nehmen die Studenten gern teil, an dem Ausflug?
4. Wovon spricht der Lehrer, vom letzten Diktat?
5. Von wem spricht der Lehrer, von dem Schuler?
6. Wofur interessiert sich das Madchen, fur Musik?
7. Fur wen interessiert sich der Trainer, fur diesen Sportler?
Вправа 2. Дайте відповіді на запитання.
1. Ihr habt eine neue Wohnung bekommen. Freut ihr euch daruber?
2. Ihr werdet morgen eine Kontrollarbeit schreiben. Freut ihr euch auch darauf?
3. Dieser Student hilft immer seinen Freunden. Sind seine Freunde ihm dafur dankbar?
4. Alle Schuler haben sich gut auf die Stunde vorbereitet. Ist die Lehrerin damit zufrieden?
Вправа 3. Уточніть вислів співбесідника.
Зразок: А.: Ich interessiere mich fur diesen Vortrag.
B.: Wofur interessierst du dich?
A.: Fur diesen Vortrag.
1. Viele Leser interessieren sich fur dieses Buch. 2. Ich erinnere mich oft an den letzten Theaterbesuch. 3. Der Lehrer ist mit meinem Aufsatz nicht zufrieden. 4. Wir sind stolz auf die Erfolge unserer Wissenschaftler. 5. Wir freuen uns auf die Sommerferien.
Вправа 4. Дайте відповіді на запитання.
1. Woruber habt ihr euch in der Pause unterhalten?
2. Woran erinnert ihr euch besonders oft?
3. Worauf seid ihr besonders stolz?
4. Worum bittet euch oft die Schwester?
5. Worauf freut ihr euch?
6. Woran arbeitet ihr besonders flei?ig?
7. Wovon traumt ihr?
8. Worauf wartet ihr?
Вправа 5. Поставте запитання до виділених словосполучень.
Rentner gewinnt 64 Millionen Dollar
Chicago (AP) Ein 63 Jahre alter Kleinunternehmer hat in Chicago den Jackpot geknackt und 64 Millionen Dollar gewonnen. Wir haben mit Alex Snow gesprochen und ihn nach seinen Planen gefragt. «Zuerst habe ich es nicht geglaubt, als mir meine Frau von dem Gewinn erzahlt hat, aber dann habe ich mich bei dem Chef der Lottostelle erkundigt und es hat gestimmt!» Jetzt kann sich das Ehepaar endlich den ersten Urlaub seit 43 Jahren leisten. «Wir freuen uns naturlich sehr uber den Gewinn, aber jetzt mussen wir uns noch auf einen gemeinsamen Urlaubsort einigen.»Weil er und seine Frau so viel Geld gar nicht ausgeben konnen, will er einen gro?en Teil an wohltatige Organisationen und an seine vier Kinder und sechs Enkel verteilen.
Вправа 6. Поставте речення у правильній послідовності, застосовуючи при цьому прислівники zuerst, dann, danach, zuletzt. Почніть вашу розповідь словами: «Gestern Abend ...»!
Зразок: Also, gestern Abend bin ich ziemlich fruh nach Hause gekommen.
Zuerst habe ich einen Kaffee getrunken und die Zeitung gelesen.
1. sich umziehen und eine halbe Stunde joggen
2. einen Kaffee trinken und die Zeitung lesen
3. sich die 23-Uhr-Nachrichten im Fernsehen anschauen
4. sich duschen und sich die Haare waschen
5. eine Kleinigkeit essen
Вправа 7. Уставте пропущені приcлівники місця.
au?en | da | dort | drau?en | hier oben | oben
1. Wart ihr schon einmal in Rom? — Ja, wir waren letztes Jahr ............... .
2. Wo wohnt bitte Frau Wagner? — ............... im dritten Stock.
3. Julia, wo bist du denn? — ............... ............... auf dem Balkon.
4. Oh je, es regnet! Und die Gartenmobel stehen immer noch ............... .
5. Guck dir mal unser Gartenhauschen an! ............... geht die ganze Farbe ab.
6. Bist du heute Abend zu Hause? — Ja, ich bin auf jeden Fall ............... .
Вправа 8. Перекладіть речення на українську.
1. Die Wirtschaft der Europaischen Union (EU) ist im zweiten Quartal nur wenig gewachsen.
2. Damit hat sich das Wachstum gegenuber dem ersten Quartal mit 0,47 Prozent verlangsamt.
3. Dagegen hatten der private Verbraucher und der Staatsverbrauch kaum zugenommen.
4. Die Konjunkturschwache im In- und Ausland traf besonders die Maschinenhersteller.
5. Mindestens eine Fabrik muss geschlossen werden.
ЧИСЛІВНИК
Числівником (das Numerale) називається повнозначна змінна частина мови, до складу якої входять слова, що означають число, кількість предметів і їх порядок за лічби.
За значенням числівники поділяються на три основні групи:
• кількісні числівники означають кількість предметів: drei, elf, funfzig, siebenhundertdreiundzwanzig;
• дробові числівники означають кількість, що складається з певного числа частин цілого: drei Viertel, ein Hundertstel, zweieinhalb, funf Komma drei;
• порядкові числівники означають порядок однорідних предметів за їх лічби: der erste, vierte, zwolfte, funfundzwanzigste, tausendste.
Кількісні числівники від 1 до 12 за своїм словотворенням прості:
0 — null 3 — drei 6 — sechs 9 — neun 12 — zwolf
1 — eins 4 — vier 7 — sieben 10 —
