– Ну ты что, Наточка, – протянула Лена, – не хочешь, что ли, на каток со всей группой пойти?
– На каток обязательно пойду, – опять улыбнулась Наташа. – Только заплачу сама за себя.
Петр Иванович зашел в аудиторию минут на пять позже звонка и как обычно был подвергнут любопытному взгляду пятнадцати пар глаз. Остатки волос аккуратненько причесаны, пиджак застегнут на все три пуговицы, на губах улыбка: те, кто поставил на «супердоброе» состояние профессора, могли мысленно себя поздравить.
– Молодые люди, здравствуйте! Хотел сегодня начать лекцию с разбора контрольной, которую вы писали на прошлом занятии. Но, увы, все справились – разбирать нечего. Поздравляю!
– Поздравь и ты меня, – шепнул Никита Веронике. – Похоже, пари я выиграл. Сегодня наш профессор супердобрый.
– Ну и ладно, – улыбнулась соседка по парте, – заплачу за тебя на катке.
Вероника не стала язвить Никите по двум причинам. Во-первых, она решила поощрить его геройский поступок: ночь не спать, ехать за тридевять земель в областную больницу, и все это, чтобы навестить прооперированного одногруппника, а во-вторых, катание на коньках, пусть даже бесплатное, было настоящим испытанием для Никиты. Вероника знала, что все детство парень жил где-то на югах и о зимних развлечениях имел только чисто теоретическое представление, поэтому держаться на льду его пришлось учить в прошлом году всей группой. Никита набил не одну шишку, пока у него стало немного получаться. А чтобы научиться выделывать такие же финты, какие умеет Вероника, придется набить еще несколько.
– Итак, раз прошлая тема про работу с дублями информации усвоена вами хорошо, сегодня мы можем приступить к новой, – радостно сообщил Петр Иванович. – Сегодня поговорим про искаженные дубли информации и их свойства. Кто может привести пример искаженного дубля? – профессор обвел аудиторию взглядом. – Егор, пожалуйста.
– Отражение в воде.
– Молодец! Хороший пример! – похвалил Петр Иванович. – А почему именно в воде? Как вы считаете, отражение в зеркале – это правильный или искаженный дубль?
– Думаю, все-таки искаженный. Ведь там «право» и «лево» поменялось местами, – предположил Егор.
– Правильно, – кивнул профессор. – Вы верно уловили суть. Искаженный дубль – это, во-первых, все-таки дубль, а не самостоятельная информация. Ведь пока вы не подойдете к зеркалу, вашего отражения там не появится. Зеркало только копирует, но не создает. Но копирует не точно, с искажениями – может вытянуть изображение или, наоборот, приплюснуть, и так далее. А раз это дубль, то закон неуничтожимости информации на него не распространяется и, значит, мы можем применять по отношению к таким искаженным дублям методики. Уничтожать, создавать, тиражировать и так далее. Но методики здесь нужно задействовать особые. Искаженные дубли могут быть слабенькими бледными копиями своих оригиналов, а могут, наоборот, превосходить их по своей значимости. Важно уметь это правильно оценить. Кто приведет пример, когда искаженный дубль может превзойти оригинал? Наташа, пожалуйста.
– Пересказ.
– Хорошо. Поясните.
– Допустим, я прочла научную статью и сделала по ней презентацию, которая хоть и просто копирует идеи статьи, но представляет их более креативно.
– Замечательный пример. Спасибо. Еще? Лена, у вас есть какой-нибудь вариант?
– Ну, не знаю… э… близнецы, – нашлась наконец девушка. – Скажем, один талантливее другого.
– Что? – взвизгнул Петр Иванович. – Шмелева, ты лекцию слушала?! – Профессор соскочил со стула и начал носиться по аудитории. – Ты хоть понимаешь, что ты сейчас ляпнула, Шмелева?! – Волосы ректора встали дыбом, на лысине выступила испарина, лицо побагровело. – Сейчас же, покиньте аудиторию! Слышите, выйдите вон! – не своим голосом заорал ректор и указал рукой на дверь.
Бледная Леночка дрожащими руками начала складывать в сумочку вещи.
– Петр Иванович, но это же новая тема, – попытался заступиться за соседку по парте Егор.
Профессор между тем продолжал кричать:
– Позор! Какой позор! Прошу всех покинуть аудиторию!
Студенты, не дожидаясь новый волны гнева, один за другим спешно вышли из лекционного зала. Несмотря на то что они давно уже перестали удивляться резкой смене настроения ректора, сегодня были шокированы тем, какая малость вывела Петра Ивановича из себя.
– Один: один, – растерянно развел руками Егор, проходя мимо Никиты, – каждый платит за себя.
Он даже покрутил пальцем у виска, пытаясь продемонстрировать, насколько сегодня профессор был неадекватным.
Глава 19. Их добрый бог
Петр Иванович в расстроенных чувствах влетел в комнату отдыха для преподавателей, или Синий кабинет, как называли ее профессора за лазурного цвета обои и голубую обивку кресел. Здесь любили проводить время те, у кого не было собственного кабинета.
– Павел Борисович, вы не передумали? – обратился ректор к преподавателю астрологии, который вальяжно раскинулся в кресле напротив огромного аквариума.
– Нет, Петр Иванович, я уверен, что поступаю правильно. В этом семестре она не сдала еще ни одной лабораторной работы. Поймите, если мы закроем на это глаза, завтра остальные студенты тоже перестанут стараться. Вы не заметили, что некоторые девушки берут пример с нее – отвлекаются на лекциях, не делают задания?
Волосы Петра Ивановича, и без того торчащие в разные стороны, вздыбились еще больше. Он достал из кармана платок, вытер лысину и, сунув платок на место, бросил:
– Нет, не заметил. На прошлой неделе студенты писали контрольную. Все справились.
– А мне показалось, что сегодня после третьей пары вы были чем-то сильно огорчены. Возможно, что-то заставило Вас убедиться в том, о чем я вам говорил утром.
