Преподаватель несколько раз за урок покосился на рабыню, но вскоре перестал обращать на нее внимание. Только потом жаловался другим учителям, что безродная рабыня как будто внимательно слушает урок и ловит его на всяких неточностях. Что заставляло чувствовать себя как на экзамене.
Майя быстро поняла разницу преподавания в этой школе. Ей было с чем сравнивать. Учителя даже скучные и неинтересные темы умудрялись рассказывать так, что можно заслушаться. В конце концов, никому из преподавателей не хотелось дополнительно работать с отстающими. А это была их прямая обязанность. За успехи учеников по своему предмету каждый преподаватель отвечал лично и своей карьерой.
Майя оценила и уровень дисциплины в классе. Нет, косые взгляды она на себе ловила во множестве. Были раздраженные, были презрительные или просто любопытные. Но никто из учеников даже не пытался задеть ее лично. Разговор с начальником школы слышали все в классе. Весть о том, что рабыня находится в классе с личного распоряжения ее величества, по школе распространилась быстро. Поэтому окружающие старались делать вид, что Майи тут не существует. Тем более что сама она предпочитала не привлекать к себе внимания. Разборок с аристократами ей было не нужно. О чем она не раз говорила Илллис. При переходе в другой класс Майя просто быстро занимала свое место позади всего класса и замирала, ни с кем не общаясь, а на уроках еще иногда что-то делала в своем браслете. Поэтому многие из одноклассников принцессы решили, что она просто спит или играется в игры на уроках.
Вслед за историей в этот день была алгебра и химия. Точнее ее общая часть. Решение задач приходилось воспринимать на слух, но зато, сидя позади всех, можно было понаблюдать за ходом решения заданий на экранах учеников, сидящих прямо перед нею.
Майя с удовольствием погрузилась в почти забытый мир школы и внимательно слушала объяснения преподавателя. Она отдыхала, наверное, впервые за последнее время, отложив все остальные планы на потом.
