внимание на связывании слов в мысли и истории.
Время открытий: найдите нужную информацию
Мы пытаемся соединить воедино четыре или пять порций информации о каждом слове нового языка:
> Правописание: Как пишется это слово?
¦ Источники: глоссарий в конце вашего учебника, словарик в конце карманного разговорника, любой словарь.
> Произношение: Как произнести это слово с помощью губ, языка и голоса?
¦ Источники: для звуковых записей —
> Картинка — игра «найди отличия»: Что на самом деле означает это слово? То, что я ожидал, или есть отличие? Как отразить это с помощью картинки?
¦ Источники: Google Images (в идеале — Google Images внутри Google Translate, см.
> Связь с личным опытом — игра в запоминание: Что означает это слово
> Грамматический род — мнемоническая игра на воображение [если в вашем новом языке есть грамматический род]: Если это слово — существительное, то каков его род? Если вы используете мнемонический образ, может ли он как-то взаимодействовать с вашим словом?
Есть отличный способ автоматизации поиска, который позволяет одним щелчком мыши искать ваше слово на нескольких сайтах одновременно. Обычно я ищу в двуязычном и одноязычном словарях, на
Исследуя эти четыре или пять фактов, вы формируете глубокий мультисенсорный опыт, связанный с каждым новым словом. Весь процесс достаточно быстрый (от одной до трех минут на одно слово) и доставляет массу удовольствия. Вы открываете для себя новое слово, а не просто запоминаете его, и в результате будете помнить его гораздо дольше. А потом вы сделаете маленькое напоминание об этом исследовательском процессе и превратите его во флеш-карточку.
Создание карточек
Интенсивный режим: три карточки на каждое слово.
Нормальный режим: две карточки на каждое слово.
Режим напоминания: одна карточка на каждое слово.
Рассмотрим три карточки для французского слова
Карточка первого типа: