решение было принято по примеру школ, которые по своей инициативе перешли на альтернативные методы наказания.
К новым методам выяснения отношений относятся, например, совместные походы учителей и провинившихся учеников в горы, чтобы в непринуждённой атмосфере обсудить имеющиеся проблемы. Другим примером является система штрафных баллов, по мере накопления определённого количества которых ученики обязаны безвозмездно заняться работами по оказанию социальной помощи или физическими упражнениями.
Подобные системы уже действуют в нескольких сеульских школах…»
Блин! Это мне повезло, что ли, что меня в школе за драку не выпороли? Ничего себе, порядки! Омбудсменов на них амеровских нет!
«…По словам учительницы по фамилии Юн, телесные наказания дают только краткосрочный эффект, а неприятный осадок от физической боли остаётся на долгое время. Поэтому, добавляет она, необходимо дать самому ученику осознать и понять, в чём его вина, и воспитать в нём чувство ответственности за свои поступки.
По признанию шестнадцатилетней ученицы Ким Ён Хён, телесные наказания дают обратный эффект, только усиливая желание сопротивляться. Очень хорошо, когда чувствуешь, что учителя с уважением относятся к школьникам.
С другой стороны, несмотря на положительные отзывы, некоторые школьники считают, что новые меры повлекут за собой ещё большее непослушание и новые проблемы с дисциплиной. По их мнению, телесные наказания – это горькое лекарство, без которого не обойтись.
В некоторых столичных школах активно применяется система штрафных баллов…»
Дикая страна… Хотя… Если вспомнить родную школу, некоторым дЭбилам, которые её посещали, физические наказания – это самое то, что доктор прописал. Ибо при отсутствии мозга только активная стимуляция их ягодичных мышц занозистой палкой способна оказать дрессирующий эффект на эти организмы… Можно ещё ею и по голове. Всё равно там ничего у них нет…
Так, это я отвлёкся. Мне нужно по работе пройтись, а не по новостям. Интернет – это такая зараза, что зайдёшь на пять минут – два часа просидишь! А уж Интернет в ином мире – это вооощщще! Жесть! Всё интересно!
Ага, вот, нашёл!
«Оплата труда несовершеннолетних ниже минимальной почасовой оплаты!»
Как-то мало оптимизма в этом заголовке… И что пишут?
«…Проблема оплаты труда несовершеннолетним была и продолжает оставаться одной из актуальных проблем современного корейского общества. Согласно официальным данным корейского статистического бюро, почти 50 % всех студентов корейских вузов (то есть каждый второй) и чуть более 10 % школьников старших классов школы вынуждены в силу тех или иных причин подрабатывать во внеучебное время. Основная причина подработок – нехватка денег на обучение. Стоимость обучения в университетах растёт не по дням, а по часам. На сегодняшний день стоимость одного семестра в самых дешёвых государственных университетах (Сеульский государственный и т. д.) достигла отметки в два миллиона вон (примерно 2000 долларов США по нынешнему курсу), а традиционно дорогие частные и престижные университеты (Ёнсе, Идэ и т. д.) требуют со студентов более пяти миллионов вон за семестр! Для многих ребят единственный способ оплатить столь дорогое образование – кредит в банке, однако, как всем известно, банки тоже деньги не просто так раздают. Для того чтобы оплатить сумму кредита и набегающие на нее проценты, молодые студенты вынуждены подрабатывать после занятий в караоке-барах, интернет-кафе, различных ресторанах и забегаловках, на заправочных станциях, парковках и т. д.
Минимальная заработная плата в час, установленная корейскими законами, – 3320 вон (около 3 долларов), однако далеко не все работодатели согласны выплатить даже такую сумму молодой рабочей силе. В большинстве круглосуточных супермаркетов, где продавцами чаще всего и являются студенты, часовая оплата составляет 2500–3000 вон. При поступлении на работу начальник берёт молодого человека с «испытательным сроком» и обещанием поднять зарплату через пару месяцев, если он будет хорошо работать. Однако, как показывает практика, больше пары месяцев на подобных «должностях» никто не задерживается, поэтому это всего лишь завуалированный способ для работодателя платить меньше.
Работая подобным образом, пять часов в день, три-четыре раза в неделю, за месяц можно заработать порядка 240 тысяч вон (примерно 240 долларов), что не идёт ни в какое сравнение со стоимостью обучения в университете и во много раз ниже средней стоимости съёма комнаты (если студент вынужден жить один, а не с родителями). Разумеется, основное финансовое бремя практически всегда ложится на родителей, деньги же, заработанные самим студентом, как правило, идут на ежедневные расходы и (если повезёт с работой и, разумеется, оплатой) на оплату ренты…»
Ёёёё! И тут – «наебайтэн» с «испытательным сроком»! Меня один раз так накололи. Как дурак, месяц, считай, «за спасибо» проработал. А потом вместо меня такого же лопуха, как я, взяли. Козлы позорные! И здесь то же самое. Что за странная страна? В школах – физические наказания, кланяться постоянно нужно, старших уважать, а те же старшие – обманывают младших, не выплачивая причитающиеся тем деньги за их работу… Как это всё соотносится друг с другом?! И что такое – 240 баксов за месяц? Куры даже смеяться не станут, ибо не смешно. Не-е… такие работы нам не нужны… Нужно что-то более интеллектуальное и высокооплачиваемое. С «языком»! А есть ли тут биржа труда? Непременно должна быть! Развитое капиталистическое общество, как- никак!
…
Н-да… Онни сказала правду… – подумал я, задумчиво закрывая крышку ноута.
За проведённый час в поиске работы с помощью Сети ничего подходящего найти мне не удалось. Для несовершеннолетних везде предлагалось одно и
