• Девочки, на которых мальчишки не обращают внимания – пусть даже таким грубым способом, – чувствуют себя так, будто их обделили, обидели, и стараются сами обратить на себя внимание, спровоцировать мальчиков на ответную реакцию.
• Вполне естественно, что подростки чувствуют симпатию друг к другу, которая часто означает начало дружеских отношений между мальчиком и девочкой. Эта дружба, которой так боятся некоторые родители, может многое дать детям: опыт общения с противоположным полом, что будет особенно важным в более зрелом возрасте, проявление нежности, заботы, внимания к близкому человеку, умение ради него поступиться своими желаниями.
• Влюбленность в школьном возрасте носит массовый, быстро распространяющийся характер. Особенно часто это явление достигает своего пика весной. Пора школьной любви наверняка осталась в памяти каждого человека, сколько бы лет ни было ему сейчас. Если в классе появляются мальчик и девочка, серьезно увлеченные друг другом, эта новость сразу же облетает всю школу. Реакция на нее будет у всех разной: учителя с беспокойством и тревогой поспешат сообщить новость родителям и вызовут ребят поодиночке после уроков для «доверительной беседы» – как бы чего не вышло. Мальчишки-одноклассники придумают по этому поводу новые шуточки и дразнилки. Девочки же почти все будут завидовать и втайне мечтать о таком же школьном романе, хотя внешне большинство из них могут и вида не подать, что завидуют: одни, возможно, будут смотреть пренебрежительно, свысока, другие вспомнят о важности учебы, третьи даже будут осуждать. Не избежать влюбленным и традиционной дразнилки «жених и невеста», смешков, хихиканий исподтишка и вообще какого-то особого отношения, как бы дающего понять, что «мы-то все про вас знаем».
Но в скором времени обнаружится, что влюбленных парочек стало гораздо больше, и не столько потому, что для этого уже настала пора. Просто так можно возвыситься в собственных глазах, почувствовать себя более значительной фигурой, о чем говорят завистливые взгляды подружек и приятелей, у которых этого еще не было; так бывает почти у всех, рано или поздно. Но истинные чувства и любовные переживания в большинстве случаев еще неведомы этим взрослым детям.
• В этот период подростков начинают волновать очень многие вопросы. Как подойти? О чем разговаривать? Что он (она) обо мне подумает? Не покажется ли ей (ему) со мной скучно и неинтересно? Конечно, для взрослых эти вопросы кажутся наивными и смешными, но ведь каждому когда-то довелось пережить беспокойство по этому поводу.
В юном возрасте опыт общения с противоположным полом еще невелик, отсюда волнение и тревога. Да все ли взрослые умеют легко общаться? Некоторые и в достаточно зрелом возрасте немеют, краснеют и испытывают сильную закомплексованность в подобной ситуации. Стоит ли ожидать большего от подростков?
На первый взгляд, взаимоотношения между молодыми людьми разного пола стали сейчас проще и демократичнее. Но каких бы то ни было правил подобных отношений не существует, что создает массу проблем и приводит к неопределенности, особенно на начальном этапе общения. Кроме отрицательной реакции родителей (о чем далее), учителей и сверстников существует не менее важное препятствие – собственные психологические преграды. Подростки поначалу испытывают неуверенность в себе, дискомфорт, волнение. Как нужно ухаживать за девочкой? Как принимать знаки внимания от мальчика? С какого возраста можно назначать свидания? Когда можно и нужно целоваться?
Иногда беспокойство из разряда «правильно ли я веду себя?» бывает настолько сильным, что это отвлекает друг от друга и даже от собственных чувств. Но все же подобное состояние лучше пережить раньше, чем позже; в противном случае придется уже перешагивать через психологический барьер и избавляться от лишних комплексов, не изжитых вовремя и потому выросших до величины серьезной проблемы.
• Для подростков личные переживания часто важнее объекта привязанности. Их привлекают не столько представители противоположного пола сами по себе, сколько свои новые, волнующие ощущения от общения с ними. Но поскольку ощущения эти – первые в жизни, ни с чем ранее испытанным не сравнимые, подростков мучает любопытство: а какие чувства переживают при этом другие сверстники того же пола? Конечно, подростки делятся своими впечатлениями друг с другом, стремятся подражать особенно популярным в классе или во дворе девушкам (юношам), а нередко хвастаются своими победами, чтобы повысить среди сверстников собственный статус.
• Настоящая любовь в подростковом возрасте встречается крайне редко, поскольку физиологическое взросление наступает быстрее интеллектуального. Чаще у подростков случается влюбленность или увлечение. Стремление выглядеть взрослыми вызывает соответствующее поведение: ухаживание и проявление интереса к противоположному полу, записки, первое свидание, первый поцелуй. Но далеко не всегда это поведение диктуется собственными потребностями, тем более духовными.
Секреты психологииРождение любви связано с развитием полового инстинкта в момент пубертата. Это не означает, что данный импульс рождает любовь и что одно рождает другое; но нормальную человеческую любовь невозможно представить без зарождения инстинкта. Нежное чувство, расцветающее в тот же период, является другой необходимой составляющей любви, но и оно не является любовью. Любовь появляется как их результат, как самостоятельная деятельность, чьи корни – в инстинкте, и в нежности, и она питается ими с тем, чтобы бесконечно их превзойти. Это стремление к единству и к высшему совершенству.
Морис Дебесс• Многие подростки начинают встречаться с кем-то только потому, что боятся остаться в одиночестве. Но это не принесет ничего, кроме беспокойства и плохих воспоминаний и вряд ли будет приятным. В этом возрасте часто боятся чужого мнения, особенно мнения сверстников. Опасаются быть «каким-то не таким (не такой)». Лучшее, наиболее подходящее время для начала взаимоотношений с противоположным полом подросток должен определить для себя сам – вернее, почувствовать. Если ему действительно нравится кто-то из ровесников и хочется узнать о нем (о ней) больше, можно считать, что это время наступило.
• Какие еще сложности может встретить подросток, испытывая первую влюбленность? Представления о том, каким должен быть любимый человек, часто расходятся с реальностью. Идеальный образ обычно содержит много завышенных, несуществующих требований, а другие важные качества не осознаются, остаются незамеченными. Такая идеализация свойственна влюбленным обоих полов, но девушки склонны к этому в большей степени, чем юноши. Чем моложе и неопытнее влюбленные, тем чаще их чувства окружены ореолом романтики. Конечно, разочарования неизбежны, но они не должны восприниматься подростками как трагедия, так же как разрыв отношений не следует считать концом жизни.
• Родители часто склонны видеть в дружбе мальчиков и девочек только опасность, порой слишком преувеличенную, поскольку в большинстве случаев дружеские отношения подростков чисты и бескорыстны. Родители все и всегда знают наперед. Быть может, именно поэтому, не веря в серьезность детских чувств, они часто не только думают, но и вслух бросают непростительные фразы: «Любовь?! Да какая там любовь – еще мамино
