— Прежде чем изучать различные контуры магических заклинаний, в первую очередь стоит освоить элементарное управление огненной стихией. Кто из вас сможет ответить, какие эмоции управляют разными стихиями? — Окинув взглядом учеников и поняв, что ответа не будет, Ханна начала важно расхаживать. — Чтобы овладеть большинством стихий, необходимо обуздать собственные эмоции…
— Оно то и видно… — Тихо, сквозь зубы, сказал Рауд, что всё ещё был зол.
— Напишите по этой теме письменную работу, мистер Рауд, — сразу определив наказание ученику, девушка продолжила говорить на тему занятия. — У воздуха — это лёгкость мышления, только свободная от душевных терзаний личность сможет освоить эту стихию. Известно множество случаев, когда великие маги воздуха полностью утрачивали свою силу после сильных эмоциональных потрясений. Далее у нас, — девушка кинула мельком взгляд на своё запястье, на котором Карл сумел разглядеть шпаргалку, написанную мелким текстом. — Стихия земли — это крайне творческие личности, которым для улучшения своих магических умений требуется развивать такие умения как живопись, игра на музыкальных инструментах или иное дело, где человек может развивать творческую натуру. Но, стоит отдать должное, маги земли нашли и иной выход в виде алкогольного опьянения перед магической работой и, на удивление, алкоголь очень хорошо способствует улучшению магического потенциала магов земли. Если вы увидите профессора Грума, вы ощутите всю прелесть магов пьяниц, — по выражению лица Ханны можно было недвусмысленно понять всё её отношение к магам земли, выбравшим более лёгкий путь. — Водная стихия, — Ханна ненароком почесала свой носик, жадно вычитывая и запоминая свою заметку. — Водные маги должны всегда сохранять спокойствие, не давая выход своим эмоциям. Их разум должен быть гибок и всегда трезв. Часто именно из магов водной стихии выходят отличные политики, руководство армий и шпионы. Им проще всего освоить техники преломлений света, позволяющие становиться почти невидимыми. Теперь расскажите мне про стихию огня, о ней точно было написано в труде Ларуона, что я вам задавала прочитать.
— Магам огня необходимо обуздать свой гнев и ярость, уметь в любой момент выдавить из себя мощный эмоциональный скачок, — начал рассказывать Карл, заученный текст. — Сильные эмоции способны почти бесконечно увеличивать силу мага огня.
— Хорошо, Рауд, какие опасности несёт в себе наша стихия? — Поняв, что Карл точно читал заданный материал, профессор переключилась на рыжеволосого.
— Бесконечно растущая сила при сильных эмоциях может выжечь каналы силы мага, если тот не сможет вовремя себя остановить. Из всех стихий, огонь единственная сила, что способна навредить своему носителю.
— Рада видеть, что вы оба готовились. Эти знания обязательно вам пригодятся. Помните, что магов воздуха можно одолеть, просто разозлив их, а если видите буйного мага воды, помните, что это представление и не верьте ему. А теперь перейдём от теории к практике, но прежде, — девушка подняла указательный палец, подчёркивая важность сказанного. — Вам стоит знать, что в конце семестра вас будет экзаменовать комиссия и это очень важный момент как для вас, так и для меня. Так что учитесь старательно, и не запорите мою карьеру! — Сделав глубокий вдох, Ханна немного успокоилась, что давалось девушке не легко в это особенную, красную неделю месяца. — На экзамене от вас потребуют показать: умение быстро атаковать цель, умение чувствовать свою стихию и умение создавать простой защитный полог.
— Я всё это и так умею, — выпятил вперёд грудь Рауд. Демонстрируя превосходство над своим товарищем.
— Вот сейчас и проверим.
Рауд к его участи переоценил свои способности и немного не уложился в норматив по скорости создания атакующего заклинания, чем заработал себе несколько часов дополнительных практических занятий. Почувствовать огонь он вообще не смог, а единственное, с чем Рауд справился на оценку "удовлетворительно", оказался защитный полог огненной стихии. Но все назначенные дополнительные занятия Рауду блекли рядом с приговором Карлу, который теперь был освобождён от половины теоретических занятий и должен был ежедневно тратить до шести часов, занимаясь в зале учебно-боевой магической подготовки.
Карл смог на отлично справиться лишь с одним заданием. Испытание, когда большой защитный экран, что отделял арену от зрителей, преставал быть прозрачным, и стоящему за ним следовало с точностью назвать количество и расположение зажженных факелов в зале. Карл, смог бы назвать и сколько горит факелов через десятки стен, отчётливо чувствуя все источники огня, мысленно думая о приятных эмоциях, что возникнут, если коснуться пламени.
В остальном, всё оказалось печально. Медальоном, что дал ему ректор, на экзамене пользоваться будет нельзя и теперь ребром вставал важнейший вопрос о скорейшем освоении техники огненного призыва из своего внутреннего источника, иначе, в случае неудачи, путь был один — в зева арки телепорта, ведущий на материк. Выслушав всё, что о нём думает Ханна, и о том, что место таким бездарям, только в школах на континенте, она закончила занятие, недовольно сообщила о следующем занятии и быстро свалила через портал.
— Похоже, кого-то скоро выкинут из школы, — с издёвкой сказал Рауд, когда профессор исчезла.
— Ой, да завались, пошли таскать листы, нам тут ещё работать и работать.
Спорить с тем, что надо выполнить распоряжение профессора, о замене бронеплит на стенах, смысла не имело. Карл и Рауд прекрасно понимали, что как бы они друг друга не ненавидели, для обоих будет лучше всё сделать побыстрее и как можно в лучше виде.
В этот день Карл вернулся в свою комнату глубокой ночью, не чувствуя своих рук и спины. При этом по пути в комнату он нарвался на дежурного профессора, что сразу выдал ему наряд на уборку определённых аудиторий за нарушение комендантского часа, не став даже слушать, что он идёт после выполнения поручения Ханны. После этого дня Карл наконец полностью осознал, как в школе МоРоре всё устроено. Никто не хотел допускать в школу посторонних, да и наёмный персонал с материка не горел желанием жить и работать на острове без каких-либо развлечений. Потому всю грязную работу, всю монотонную работу и прочую работу, которую никто не хотел делать, поручали хоть сколько-нибудь провинившимся студентам, создавая специально им такие условия, при которых нарушение- это лишь вопрос времени. На удивление, лишь один студент из всех, кого Карл знал, смог до сих пор иметь такую роскошь, как свободное время. Мортен целыми днями на пролёт листал интересную ему литературу, быстро решал базовый комплекс задач по учёбе, имел отличные показатели по практическим занятиям, и каким-то никому неведомым образом всегда везде успевал появляться вовремя.
На все вопросы о сверхспособностях Мортен лишь отшучивался, мол: просто хорошо высыпаюсь, всё делаю вовремя, не откладывая дела на завтра и что главное — не нервничаю.
Но в одной
