превращается в чистый лист бумаги, на котором можно писать, что угодно. Именно поэтому операция по уничтожению СССР-России начали с разрушения образов наших национальных героев и легенд нашей истории.
Базовую работу по поражению сознания в настоящее время выполняют СМИ и коммуникации. Высшим достижением правильно организованной войны на поражение сознания является создание такой ситуации, когда в самый разгар боевых действий против страны, в условиях катастрофы, у населения, включая “элиту”, возникает ощущение о наивысшем расцвете мира и бесконечной отдалённости войны.. Именно такое настроение царит в нынешней Россиянии. Нас бьют, а мы этого не замечаем.
Телепередачи “За стеклом”, “Слабое звено”, “Последний герой” и др. направлены на изменение сознания. В группах воюют все против всех. Речь идёт о разрушении в России общества как такового. Воспитывается индивидуализм.
Эти игры на экране наносят удар по основной ячейке русского-советского-российского общества домену (по М.Калашникову). В западном обществе ячейкой государства служит семья, на Востоке – традиционно род (тейп, клан), а у русских–домен, этакая современная община, люди в которой хорошо знают друг друга, связаны общими убеждениями, явным или неявным лидером и своей неформальной системой взаимопомощи.
Очень трудно проанализировать внутренние связи домена. Они не являются национальными, религиозными или семейными (родовыми). Не являются также профессиональными или школьными–через общее детство. Хотя могут быть и теми и другими, и третьими, и четвёртыми. И ещё очень многими. Численность доменов бывает от десяти до ста человек, обычно около двадцати. Важной особенностью данной социальной структуры является её способность реагировать на внешние раздражители как единое целое, усиливая повышенную мобильность и “прочность на излом” жизнеобеспечивающих систем российского общества. Именно благодаря доменам Россия после финансовой катастрофы 17 августа 1998г. повела себя вопреки прогнозам американских специалистов, предсказывавших долговременный экономический спад при тяжёлых внутренних потрясениях не случился. Да и рубль упал в цене не в 10 раз, а всего в 4 раза.
Анализируя эти и другие события, социологи “вычислили” доменную структуру русского общества, наличие домена позволило объяснить “предел упругости” глубинный “жизнеобеспечивающей экономики” российского государства–экономики, не только нормально функционирующей в условиях тяжелейших военных поражений, но и успешно выдерживающей самые разнообразные эксперименты.
По ряду причин Запад не может воспроизвести у себя такую структуру и её использовать. Поэтому они восприняли русский домен как некую “призрачную угрозу”. И немедленно была поставлена задача уничтожить его за счёт существенного изменения (под флагом пропаганды индивидуализма) характера межличностных отношений. (Для существования домена характерно наличие доверия, для которого нет юридических, биологических, функциональных или иных измеримых оснований).
Орудием разрушения русского домена становится телеигра самого циничного типа. С осени 2001г. выходят почти одновременно “Слабое звено”, “За зеркалом”, “Последний герой”, “Алчность”–переда чи, единственным назначением, которых является нарушение “поля доверия”. В перечисленные программы вложены огромные деньги. Именно западные структуры (политические) прямо и косвенно финансируют появление и раскрутку перечисленных передач.
Для разрушения уникального русского общества проводится и нынешняя реформа образования на деньги Мирового банка. Заказ зарубежных хозяев “наши” чиновники явно перевыполнили.
Современный уровень образования в России является несбыточной мечтой для большинства развитых стран. Россия наряду с Индией и Китаем оказалась обладателем ценного и практически невосполнимого в нынешних условиях ресурса–системы образования, которая выпускает молодых людей, способных бегло читать, грамотно писать, без существенных проблем складывать дроби и обладающих более или менее системными знаниями по истории и географии.
Такое положение дел (в комплексе с сохранившимся у России ядерным потенциалом) могло вернуть нашу страну в класс великих держав. Вот поэтому и пустили в ход образовательную реформу. В школьные программы включили так называемые системообразующие предметы: ОБЖ (основы безопасности жизнедеятельности), широкий список “краеведенений”, “историй города”, “валиологий”, “основ цивилизованных знаний”, “основ менеджмента”, а вслед пустили плач о школьной перегрузке. На службу был привлечён зарубежный опыт. Поскольку американские школьники не знают дробей, путают Бразилию с Боливией и считают, что Вторая мировая война началась высадкой в Нормандии (некоторые вообще не знают про эту войну), то такая система подготовки школьников стала насаждаться в России. Из программ выбросили важнейшие предметы, список “лишнего” впечатляет: логарифмы, тригонометрические функции, степенные функции, стереометрия. Дроби пока отстояли. Но этого им оказалось мало. Теперь они намерены изгнать научность из школ России, отстранить учителей – физиков, химиков, математиков от обсуждения их программ. Главный упор делается на воспитание терпимости, знание основ бизнеса и умения быть законопослушным.
Реформа образования ставит перед собой следующие задачи:
сократить расходы на образование;
держать школьников под присмотром 6 дней в неделю в течение 12 лет;
воспитывать выпускников, довольных тем, что они всю жизнь будут “заворачивать гамбургеры”.
Поэтому российская школа будет разбита на три сектора. Первый–коммунальный, для 90% детей. В нём ничему учить не будут. Второй–коммерческий, для 9% детей “новых русских”. Здесь тоже учить не будут, но–в более мягких условиях и за очень большие деньги. Третий – специальный для оставшегося 1%. Здесь будут воспитывать элиту в тех количествах, в которых это нужно России. Здесь не будет “отказа от научного подхода“.
Этим занимается министр образования РФ Филиппов, идеолог реформ Греф и примкнувшие к ним лица, которые осуществляют заговор, направленный на подрыв российского образования и, опосредованно–на разрушение научного, культурного, экономического и военного потенциала России, то есть совершают преступление против будущего страны.
Биография Грефа типична для новых правителей. Определяя экономический курс, Греф не имеет экономического образования. В молодости горе экономист был, якобы, исключён из МГИМО, попал на службу во Внутренние войска МВД СССР, где ловил беглых зеков по лесам. Потом был рабфак и поступление вне конкурса на юрфак Омского госуниверситета. Затем поступи в аспирантуру в С-Петербурге. В 90-х годах Собчак поручил ему заниматься имущественными вопросами, благодаря чему, за это время Грефу удалось существенно улучшить своё материальное положение.
Однако репутация будущего светоча экономической мысли всё же не была безупречной, особенно среди сотрудников прокуратуры и представителей криминалитета. В конце 1997г. Греф становится фигурантом сразу четырёх уголовных дел. Одно из них “посвещено“ приватизации дворца князя Горчакова на Большой Монетной, в ходе которой идеолог эффективного использования собственности выбросил на улицу 29 общественных организаций.
В материалах другого уголовного дела Греф проходил как подозреваемый в получении взятки. В начале 1998г. он, не проводя конкурсных торгов, передал Сенной рынок во владение Николаю Пономарёву, директору коммерческого центра ”Питер”, контролирующему также Апраксин двор и Троицкий рынок. Один из бизнесменов, который рассчитывал на честную конкурентную борьбу, сообщил правоохранительным органам, что располагает сведениями о передаче Понамарёвым взятки в размере 600 000долларов. Следователь не успел даже допросить Грефа, как чересчур осведомлённый бизнесмен был найден в своём подъезде с простреленной головой.
Третье уголовное дело было связано с проведением конкурса на замещение должности гендиректора АО “Комбинат цветной печати”. Греф, собираясь поставить во главе этого доходного предприятия своего человека, издал соответствующее распоряжение. Прокуратура возмутилась: органы государственной власти не вправе вмешиваться в деятельность акционерного общества. В ходе разбирательства попутно выяснилось, что комбинат был приватизирован – при участии самого же Грефа не совсем законно, I заместитель прокурора города предложил КРУГИ незамедлительно вернуться к рассмотрению вопроса о возможности и способе приватизации “Комбината цветной печати”. Увы “незамедлительно” был уволен сам I–й заместитель прокурора.
