– Согласен, согласен, – махнув рукой, сказал он. – Только не мешайте мне сейчас! Что ж за дети-то такие!
– И пускай это останется тайной, – добавила Арина, видя, что директор побежден. – Пусть Петр Брониславович не знает о нашем соглашении. Можно?
– Можно, – устало кивнул директор.
– А тогда подпишитесь, пожалуйста, вот здесь, – с этими словами Арина протянула директору школы тетрадный листок с какой-то надписью и ручку. – Раз вы согласны.
Директор взял ручку и поставил под текстом, где он успел увидеть слова «…выгонит из школы крыс», «обещаю», «оставить в седьмом „В“ классным руководителем»…
– Это еще что тут такое? – расшвыривая ребят в разные стороны, в толпу, окружившую директора, ворвалась учительница математики по кличке Овчарка. – Да как вы смеете? Кто разрешил? Почему не на уроке?
– Вот теперь идем, – спокойно ответила Арина. – Спасибо. Мы верим вам, Михаил Афанасьевич.
– Что такое? – гавкнула Овчарка вслед удаляющимся ребятам. – Кто разрешил верить директору?
– А что же нам не верить? – обернувшись, спросила Арина. – Это ведь наш директор.
– Молчать! Не сметь! – Екатерина Александровна разошлась не на шутку и ринулась вслед за Ариной, чтобы схватить ее и проучить как следует.
Но директор остановил ее:
– Подождите. Мы уже во всем разобрались. Приехала санэпидстанция?
– Да! Да!
– Так пойдемте скорее.
Директор в сопровождении пыхтящей и покрасневшей от гнева Овчарки отправился вперед по коридору, а седьмой «В» поспешил в физкультурную раздевалку.
Навстречу ребятам из кабинета истории вышел Петр Брониславович, только что выигравший неравный бой с разбушевавшейся стихией неуправляемого восьмого «Г» класса.
– Это еще что за марш-бросок по коридорам? – удивился он, не успев даже перевести дух. – Я вам куда сказал идти?
– Петр Брониславович, мы вас почти отстояли! – радостно воскликнула наивная Редькина. – Вы остаетесь с нами! А то вас уволить хотели!
– Кто? – Петр Брониславович остолбенел. – Как это – уволить? За что? Уже?
Витя Рындин не выдержал и незаметно отвесил Редькиной смачный пинок.
– То есть не вас уволить… – тут же попыталась исправить свою оплошность Редькина.
– Вернее, не уволить, а от нас в восьмой «Г» перевести! – выкрутилась Арина Балованцева. – Мы хотим с вами остаться!
– А ну-ка на физкультуру! – Петр Брониславович замахал на своих учеников руками. – Ишь, слоняются тут по коридорам. Только я о них хорошо сказал, как тут же вот что! Нате вам из-под кровати… С вами еще приходится бороться. Нет уж, дудки. Мне мышей этих хватает. И монстров из восьмого «Г».
– Нет, мы смирные, мы уже побежали! – заглянув в лицо Петру Брониславовичу, проговорила Зоя Редькина, которая не переставала переживать, что сказала своему гонимому классному руководителю то, что не нужно было говорить.
И вслед за своим классом дунула к раздевалке.
До конца урока оставалось меньше двадцати минут…
Этот урок был сегодня у седьмого «В» последним. Моментально переодевшись и схватив свой ранец, Арина Балованцева вылетела из школы. На выходе она увидела, что малыши, которые учатся во вторую смену, толпятся на улице. И некоторые уже разворачивают лыжи, явно направляясь по домам. Те, у кого только что закончились уроки, грустно наблюдали эту картину.
– Везуха же второй смене! – раздались завистливые голоса. – У них уроки отменили! Они сегодня не учатся!
– Школу закрывают! Крыс гонять. Ура! – слышалось со всех сторон.
Первые несколько минут седьмой «В» радовался вместе со всеми. Веселилась и Арина. Но быстро вспомнила о том, какой ценой у них должен остаться классным руководителем Петр Брониславович. Остановившись посреди толпы, она пристально смотрела на Антошу, который бодро крутился, радуясь вместе со всеми. И думала. Нужно было что-то предпринять. Противные крысы, несчастный Петр Брониславович…
– Что делать, Вить? – наконец, спросила она у Рындина, который отошел от группы мальчишек и подошел к ней.
– Да, здоровско, конечно, что школу закрыли, – почесав затылок, проговорил он. – Но это осложняет задачу. Ведь надо туда пробраться. А как?
– Пойдем, а то тут все носятся, как мамонты, в сторонке подумаем, – Арина кивнула в сторону спортивной площадки.
Зоя Редькина направилась за ними. Антоша Мыльченко последовал за ней. Постепенно все ребята радостно разошлись по домам. И седьмой «В» тоже. Остались Аринины сообщники, которые, видимо, больше всех хотели помочь Петру Брониславовичу. Пригревало теплое солнышко. Арина, Витя и Зоя Редькина расселись на спортивных снарядах. Антон встал поодаль, придав своему лицу выражение как можно более независимое.
– Действительно, дело сложное, – сказала Арина Балованцева. – Попал наш Петр Брониславович. Нам нужно в первую очередь обязательно выяснить, откуда эти крысы в спортзал бегут. Подумайте, ведь странно как-то – просто так крысы в школу не будут бежать. Им что-то у нас надо.
– Ясно что – пожрать! – усмехнулся Витя.
– Если бы так, – покачала головой Арина, – тогда бы они со столовой начали. А эти гады в первую очередь маты сожрали несъедобные. И только через неделю в столовую побежали. А обычно животные быстро ориентируются, где вкусную жрачку дают.
– Тогда этим крысам, получается, все равно, что грызть… – произнес в задумчивости Витя. – Все просто! Крысы бегут оттуда, где у них ходы есть!
– И еще очень подозрительная вещь. – Арина подняла палец кверху. – Что за тетка приходила к Брониславовичу крыс травить? Если ни он, ни руководство никого не вызывали? С какого перепуга ее принесло?
– Бизнес у нее, может, такой, – робко предположила Редькина. – Кто чем занимается, а она крыс за деньги травит. Как узнает, где крысы водятся, сразу туда. Типа платите деньги, изведу ваших грызунов в один момент.
– Может, и бизнес… – с сомнением протянула Арина. – Но как она узнала, если Брониславович никому не успел сказать? Он же говорит, что крысаков заметил в понедельник, а еще в субботу никого там не было.
– И в воскресенье никто, по идее, не должен был в спортзал заходить, – подхватил ее мысль Витя. – Теткой нужно вплотную заняться. Гуманоид, скажи, ты помнишь, как она, эта тетка, выглядела?
Антон Мыльченко вышел на середину, оглядел собравшихся и с достоинством кивнул.
– У меня профессиональная писательская память на лица, – заявил он. – Помню все, как свои пять пальцев.
– Ну смотри. – Арина слезла с бревна. – Ты должен будешь ее опознать. И не ошибиться. Вон, видите, машина какая-то у входа в школу стоит? Это, наверно, санэпидемстанция в ней приехала. Антоша, пойдем-ка с тобой постоим около нее, подождем.
– И чего? – не понял Антоша.
– Как начнут все эти крысиные отравители из школы выходить, так ты будешь их всех внимательно рассматривать. И если тетку эту узнаешь, сразу нам дашь знать, – пояснила Арина.
– А, – догадался Антоша, – понял! Если она будет среди них, значит, можно считать, что она настоящая государственная крысиная отравительница.
– А если нет, значит… – Витя с сомнением покачал головой. – Да ничего это не значит. Может, она там работает, но просто не приехала сейчас в нашу школу. Вдруг ее просто отправили другой объект отравлять. Разве такого не может быть?
