А р т е м о н. Мальвина воспитанная и умная девочка. Все жители этого леса, маленькие и большие, очень полюбили ее. Все.
Б у р а т и но (зевает, сонным голосом). Благодарю вас за очень интересный рассказ. Дайте вашу лапу, песик. (Пожимает Артемону лапу.) Прощайте, Артемон.
А р т е м о н. Вы уже уходите?
Б у р а т и н о. Нет, я, кажется, умираю.
Артемон понюхал Буратино, который лег и больше не шевелится. Артемон кидается к окошку и лает. Окно открылось, появилась заспанная М а л ь в и н а.
М а л ь в и н а. Опять ты шумишь, Артемон, - я еще не выспалась.
А р т е м о н. Мальвина, несчастье - он умер.
М а л ь в и н а. Что за чушь! Кто умер? Я хочу спать и не могу открыть глаз.
А р т е м о н. Буратино упал с неба, успел только вежливо пожать мне лапу и перестал шевелиться. Все.
М а л ь в и н а. Ах, ах, надо же спасти его во что бы то ни стало. Ах, ах, ах... Артемон, дадим ему касторки.
А р т е м о н. Бррр... какая гадость!
Б у р а т и н о. Не хочу, не хочу касторки. (Вскочил.) Я Совершенно здоров!
М а л ь в и н а (строго). Мальчик, я очень рада, что все обошлось благополучно, все же это не избавляет вас от необходимости вымыть руки и почистить зубы.
Б у р а т и н о. Зубы у меня страшно чистые, а руки я вчера мыл, честное слово, они же все равно запачкаются.
М а л ь в и н а. Артемон, отведите Буратино помыться.
А р т е м о н. Буратино, идемте мыться. (Схватил Буратино, потащил.) Идите, мальчик.
Б у р а т и н о. И вода, наверное, холодная, и мыло, наверное, в глаза попадет...
А р т е м о н. Не упирайтесь, а то укушу... (Уходит с Буратино.)
М а л ь в и н а (накрывает маленький стол к завтраку, отмахивается от бабочек). Бабочки, бабочки... А ну вас, в самом деле! Нечего ко мне приставать, принесите-ка лучше меду к завтраку.
А и с т, м ы ш и, б е л к и помогают ей накрывать на стол.
Мыши, мыши, почему опять сахар надгрызенный?.. Неужели вы не можете удержаться, чтобы по дороге не надкусить кусочек?.. Белки, белки, почему вы не принесли морковки, вы знаете, как я люблю морковку. (Аисту.) В этих бутылочках лимонад? Благодарю вас, аист.
Б у р а т и н о возвращается.
Буратино, покажите зубы и руки... Чистые? Хорошо. Садитесь... Аист, налейте нам какао. Ешьте, Буратино.
Б у р а т и н о набрасывается на еду.
Слушайте, когда вы едите, не нужно чавкать и сопеть носом.
Б у р а т и н о. А чем же я буду сопеть?
М а л ь в и н а. Слушайте, так вы можете проглотить чайную ложечку... Вам много сахара положить в какао?
Б у р а т и н о. Сахару больше, чем какао.
М а л ь в и н а. Если слишком много сахара, то делается скучно в животе. Не лезьте руками в варенье.
Б у р а т и н о. А чем же я в варенье полезу?
М а л ь в и н а. Слушайте: кто вас воспитывает, скажите, пожалуйста?
Б у р а т и н о. Когда папа Карло воспитывает, а когда никто.
М а л ь в и н а. Теперь я займусь вашим воспитанием, будьте покойны.
Б у р а т и н о. Ой! Вот так влип!
М а л ь в и н а. Что вы сказали?
Б у р а т и н о. Нет, это я про варенье.
М а л ь в и н а. Артемон, принесите глобус, перо, чернила и тетрадь с линеечками.
А р т е м о н. Есть принести глобус, перо, чернила и тетрадь с линеечками. (Уходит.)
М а л ь в и н а. Как поживают куклы в театре Карабаса Барабаса?
Б у р а т и н о. Когда вы убежали, Пьеро - вот дурачина! - взял да и бросился с крыши балагана.
М а л ь в и н а. Ай, какой ужас!
Б у р а т и н о. Ничего, только распорол живот об гвоздь. Карабас ему тут же и зашил.
М а л ь в и н а. Пьеро всегда надоедал мне со стишками, но он очень хороший мальчик... А прочно ему зашили живот?
Б у р а т и н о. Ничего себе.
А р т е м о н приносит вещи.
А р т е м о н. Глобус, перо, чернила, тетрадь, азбука. Все.
Аист танцует. Буратино следит за ним.
М а л ь в и н а. Аист, вы можете идти на болото, не мешайте нам заниматься. (Буратино.) Теперь сядьте, положите руки перед собой. Мы займемся арифметикой. Не нужно горбиться.
Б у р а т и н о. Ну, ладно, ладно.
М а л ь в и н а. И без 'ну, ладно' мы займемся арифметикой. Скажите, - у вас в кармане два яблока...
Б у р а т и н о. Врете, ни одного.
А р т е м о н. Сахар - он потихоньку положил в карман два куска, а яблок не брал. Все.
М а л ь в и н а. Артемон, не мешайтесь не в свое дело.
А р т е м о н. Есть не мешаться не в свое дело.
М а л ь в и н а (терпеливо). Я говорю: предположим, что у вас в кармане два яблока. Некто взял у вас одно яблоко. Сколько у вас осталось яблок?
Б у р а т и н о. Два.
М а л ь в и н а. Подумайте хорошенько.
Б у р а т и н о. Ну, два же, два.
М а л ь в и н а. Почему?
Б у р а т и н о. Я же не отдам некту яблоко, хоть он дерись.
М а л ь в и н а. У вас нет никаких способностей к арифметике, Буратино. Это меня огорчает... Займемся диктантом. Раскройте тетрадь, пишите.
Б у р а т и н о. Я же никогда в жизни не писал.
М а л ь в и н а. Наука трудна, но плоды ее сладки. Пишите: 'А роза упала на лапу Азора'. Теперь прочтите эту волшебную фразу наоборот... Пишите же, я говорю.
Б у р а т и н о. Да я же не знаю, чем мне писать. Ну вот! (Сунул нос в чернильницу и посадил на тетрадь кляксу.) Так я и знал - клякса!
М а л ь в и н а (всплеснув руками). Вы - гадкий шалун. Вы должны быть наказаны. Артемон, отведите его и заприте в темный чулан...
Б у р а т и н о. Меня в чулан?
А р т е м о н. По-моему, по-собачьему, он не виноват. Все.
Б у р а т и н о. Конечно, не виноват.
М а л ь в и н а. Поймите, Артемон, если заниматься воспитанием, то нужно заниматься со всей строгостью. Как будто мне приятно наказывать Буратино.
А р т е м о н (ведет Буратино). Идем, ничего не поделаешь. Идем, а то укушу.
Б у р а т и н о. Нашлась тоже воспитательница. Подумаешь, чего я сделал! - только нос запачкал нечаянно.
Артемон запирает Буратино в чулан.
М а л ь в и н а. Буратино, Буратино, может быть, вы уже раскаиваетесь?
Б у р а т и н о. Очень нужно раскаиваться! Не дождетесь.
М а л ь в и н а. Всегда получается, что я оказываюсь гадкая, злая, несправедливая... Но надо же быть строгой с мальчишками, которые не хотят учиться. Правда?
Б а б о ч к и, б е л к и, м ы ш к и утешают Мальвину и уводят ее. Домик Мальвины погружается в темноту. Освещается внутренность чулана, где сидит Б у р а т и н о.
Б у р а т и н о. Вот дура девчонка... У самой фарфоровая голова, туловище, ватой набитое, а туда же - воспитывать... Разве так воспитывают детей? Это мученье, а не воспитание. Того нельзя, этого нельзя... Не чавкай, не шмыгай, не лезь в варенье руками; а что я - не живой человек? Ребенок, может быть, начальной азбуки не освоил - она сразу за арифметику хватается, за диктант хватается... Не я же эту чернильницу себе под нос подставил? Сама небось плачет, от ее воя в ушах свербит... Нарочно буду сидеть в чулане всю ночь с пауками... Назло девчонке.
Лай собаки.
