Результаты подсчета свидетельствуют о том, что Ваш ребенок в настоящее время на 60% оправдал Ваши надежды, он очень редко раздражает Вас, у Вас нет повода его отвергнуть и ситуация для него в семье среднеблагоприятная.
Для более детальной оценки степени отверженности Вашего ребенка в семье подсчитайте общее количество знаков (+) в графе II, если они стояли перед следующими порядковыми номерами: б, 7,14,15,16,17, 23, 24, 25, 26, 27, 33, 34, 35, 36, 37, 44, 45, 47, 54, 58, 59, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 81,82,83,84,95,96.
Данные порядковые номера соответствуют нежелательным и отрицательным чертам характера ребенка. Если некоторые из этих порядковых номеров совпали в графах I и II, их в расчет не принимать.
После окончания подсчета необходимо вычислить процент отрицательных и нежелательных черт характера и особенностей ребенка, которые беспокоят Вас в настоящее время. Для этого составляется пропорция, где общее количество черт характера и особенностей ребенка со знаком (+) в графе II равно 100%, общее количество нежелательных и отрицательных черт характера и особенностей ребенка в графе II - х.
Чем выше процент нежелательных и отрицательных черт характера, по Вашему мнению, у Вашего ребенка, тем более отверженным он будет чувствовать себя в Вашей семье.
Когда этот процент варьирует от 0 до 20, у ребенка, в Ваших глазах, практически не имеется нежелательных и отрицательных черт характера, которые бы раздражали Вас, и ситуация для него в семье очень благоприятная. Когда этот процент колеблется от 21 до 40, ребенок также не чувствует себя отвергнутым и ситуация для него в семье благоприятная. Когда этот процент варьирует от 41 до 70, у ребенка имеется целый ряд нежелательных для Вас качеств, за которые Вы нередко ругаете его, но тем не менее ситуация для Вашего ребенка в семье среднеблагоприятная. И лишь когда этот процент превышает 70, ребенок не только ощущает себя ненужным, но и действительно отвергнут Вами.
Например: общее количество черт характера и особенностей ребенка со знаком (+) в графе II при Вашем подсчете равнялось 40. Из этих 40 черт 35, по Вашему мнению, относятся к нежелательным и отрицательным.
Пропорция выглядит так:
Результаты подсчета свидетельствуют о том, что у Вашего ребенка, в Ваших глазах, преобладают нежелательные и отрицательные черты характера, которые постоянно раздражают и волнуют Вас. Ваше значительное недовольство ребенком приводит к тому, что ребенок все время ощущает себя нелюбимым, ненужным, отвергнутым.
Чаще всего результаты данных процента совпавших черт характера в двух графах и процента нежелательных и отрицательных черт характера в графе II коррелируют друг с другом.
Если корреляции нет, то о степени отверженности ребенка более точно можно судить по результатам второй пропорции (нежелательные и отрицательные черты).
Чтобы уточнить, почему ребенок отвержен, необходимо собрать дополнительные сведения:
Ваш ребенок был долгожданным?
(да, нет)
Ваш ребенок был недолгожданным?
(да, нет)
После ответа на эти вопросы сообщите дополнительную информацию для граф I и II основной шкалы.
Каким я мечтал(а) видеть
Какой он в настоящее время
своего ребенка (графа I)
(графа II)
1. Мальчиком
1. Мальчик
2. Девочкой
2. Девочка
3. Похожим на маму
3. Похож на маму
4. Похожим на папу
4. Похож на папу
Иногда несоответствие между ожидаемым будущим ребенком и ребенком в настоящее время именно по этим ответам и является главным пусковым механизмом к неприятию родителем своего ребенка и его отверженностью в семье. Особенно большое значение для выявления причины неприятия имеет тот факт, если родитель очень сильно желал ребенка одного пола, а родился ребенок другого пола или когда ребенок похож на родителя другого пола и взял от него те черты характера, которые не приемлет данный родитель.
Примеры типичных высказываний и жалоб родителей при неприятии ими своего ребенка
Мой ребенок разочаровал меня с самого рождения.
Я хотела мальчика (девочку).
Если б мой ребенок был другого пола, я была бы счастлива.
Мой ребенок—вылитая копия жены: перенял все худшие черты ее характера.
Мой ребенок точно такой эгоист, как его отец.
Мой ребенок был нежданным.
Я не раз жалела, что имею этого ребенка.
Из-за своего ребенка я лишилась очень многого, что радовало меня в жизни.
Мой ребенок хуже, чем другие дети.
Мой ребенок для меня — обуза.
Вы протестировали своего ребенка по различным шкалам.
Вы что-то новое открыли для себя... Задумались об этом.
Пожалуйста, опять присядьте на минутку. Возьмите в руки
Карандаш и уточните еще раз, как все-таки воспитываете Вы своего ребенка.
Опросник для родителей «Типы воспитания детей»
Уважаемый родитель! В предлагаемом опроснике вы найдете ряд различных утверждений, мнений, даже откровений о тех типах воспитания детей, которые мы описали выше. Все из этих утверждений... носят разные порядковые номера. Эти же порядковые номера найдете Вы и в «Бланке для ответов». Номера тех утверждений на опроснике, с которыми Вы полностью согласны (совпадение Вашего мнения и предлагаемого Вам утверждения), обведите маленьким кружком. Остальные номера перечеркните.
Итак, начинайте!
В нашем доме самый главный - наш ребенок.
Не могу себе даже представить, чтобы мой ребенок что- то сделал, предварительно не посоветовавшись бы со мной.
Вы поймите, я не успеваю переделать за день все свои дела, и, конечно, мне не до души ребенка.
Мой ребенок должен быть мне благодарен, что воспитывается не в детском доме, а в семье.
Как бы мой ребенок ни старался угодить мне, я в нем вижу только недостатки.
Если мой ребенок провинился, я сдеру с него три шкуры.
Я все время вдалбливаю своему ребенку, чтоб он делал все только на совесть.
Я прощаю все капризы своему ребенку, лишь бы он был у меня здоровым.
Чем часами уделять внимание своему ребенку, для меня гораздо проще что-нибудь ему купить.
Мой ребенок всегда знает, к кому надо обратиться в данной ситуации (маме или папе), чтобы получить желанный для него ответ.
Раньше я все позволял(а) своему ребенку, а теперь не позволяю ничего.
Мой ребенок с самого рождения уже знает, что ему нет равных.
Мой ребенок никогда сам без меня не примет никаких решений.
Я даю ребенку все — еду, одежду, кров, так зачем же еще уделять ему внимание.
Если бы Вы только знали, как мешает мне ребенок.
Мой ребенок в тысячу раз хуже, чем ребенок у соседей.
Мнение ребенка ничего не стоит, мнение родителей — закон.
Я считаю: прежде всего у ребенка должны быть обязанности, а потом — права.
Я оберегаю своего ребенка от всего на свете. Он прекрасно знает, как мне дорого его здоровье.
Мой ребенок привык получать подарки каждый день. Не пойму, чем он все время недоволен.
В нашем доме каждый взрослый пользуется только своим стилем воспитания ребенка.
Моя дочь (сын) никак не понимает, что раз у нее (него) теперь есть младший брат (сестра), мы не можем уделять ей (ему) максимум внимания.
Я живу лишь ради своего ребенка.
Не понимаю, почему все упрекают меня, что мой ребенок живет по подсказкам. Пусть по подсказкам, но зато моим...
Мне приходится воспитывать ребенка в основном по телефону.
Я не собираюсь уделять внимание своему ребенку. Мне его никто не уделял.
Я противопоставляю своего ребенка другим детям для его же блага.
Лучший способ воспитания - ремень.
Наш ребенок знает, что он должен оправдать наши надежды.
Я всегда иду на поводу у своего ребенка, помня о его плохом здоровье.
Мой ребенок не нуждается ни в чем. У него есть даже «птичье молоко».
У нас с мужем (женой) расхождения во взглядах на вопросы воспитания детей.
Не пойму, какая здесь трагедия, если теперь старшему ребенку достается меньше нежности и ласки, чем когда-то раньше, когда он еще в семье был лишь один.
Смысл моей жизни — это мой ребенок.
Мой ребенок никогда не совершит поступок, угрожающий его здоровью.
У меня нет времени знакомиться с друзьями моего ребенка.
Если даже мой ребенок не ночует дома - это его дело.
Моя дочь (сын) в сто раз способнее, чем сын (дочь).
Только страх, страх наказания - узда для моего ребенка.
Мой ребенок наравне со всеми отвечает за порядок в доме.
Если мой ребенок начинает жаловаться на свое здоровье, я лишаюсь полностью покоя.
Мой ребенок знает, как я занят(а) на работе и моя зарплата мне необходима, чтоб он не нуждался, как другие дети.
Моему ребенку надо целый день лавировать между мной и мужем (женой), дедушкой и бабушкой, чтобы угодить нам всем.
После появления в семье новорожденного нам пришлось невольно поменять свой метод воспитания по отношению к старшему ребенку.
Мой ребенок привык жить в семье в атмосфере поклонения и восхищения.
Я продумал(а) всю жизнь своего ребенка до малейших мелочей.
Мое дело приготовить что-то для ребенка. Съест ли он - это его забота.
Я не дам даже копейки на игрушки для ребенка. Надо же,
