написано «отлично». Другие - на четверки. Там будет написано «хорошо». А пять учеников нашего класса получили тройки. У них будет написано «удовлетворительно».
При этом учительница посмотрела через Анечку на Ольду Воячека, сидевшего за четвертой партой. И тот тяжело вздохнул.
- Скорее бы уж раздавали табели! - шепнул он Анечке, и учительница будто его услышала.
Она достала из шкафа стопку зеленых обложек и попросила Енду Калину и Павла Шлехту раздать их ребятам.
- Вложите свои табели в обложку, чтобы они не помялись. Ваши родители подпишут их, и после каникул вы принесете их в школу.
Ольда Воячек весь извертелся от нетерпения. Но Анечка все равно получила табель раньше его.
- У тебя пятерка, Анечка, - сказала учительница и будто погладила ее глазами, - ты хорошая, трудолюбивая ученица, ты читаешь лучше всех в классе.
- Неужели это правда? - тихо шепнула Анечка, садясь с табелем за парту и вкладывая его в обложку. Она умеет читать, писать, считать. И все это на «отлично»? Неужели она читает лучше всех в классе? Такого ей никогда не приходило в голову. Но раз так сказала учительница, значит, это правда.
Руда Кагоун получил четверку. Открыв рот, он с любопытством разглядывал слово, написанное снизу вверх, - «хорошо».
Енда Калина и Юленька Павкова получили пятерки. Учительница сказала, что их высокая оценка - заслуженная и твердая.
Лидушка Стршибрна получила четверку. Когда она шла к учительскому столу и обратно, то было слышно, как постукивает ее тяжелая гипсовая нога. Когда она села за парту, кое-кто заметил, что из ее глаз выкатились две маленькие слезинки.
- Павел Шлехта... Ты получил пятерку, - сказала учительница.
Павел не удержался и от радости запищал, как мышь.
- Но у тебя концы с концами не совсем сошлись, - продолжала учительница. - В конце учебного года я выведу не общую оценку, а оценку по каждому предмету. Ты должен постараться, иначе по математике и по письму можешь получить четверки.
«Вот, пожалуйста... ему натянули, - думал про себя Ольда Воячек. - Лучше ставили бы оценку по каждому предмету уже сейчас».
И тут вдруг он услышал свое имя.
- Ольда Воячек... У тебя тройка, - сказала учительница строгим голосом.
Ольда, стоявший у учительского стола, побледнел.
Он взял табель, медленно направился к своей парте, сел на краешек и... не выдержал. Опустил голову на парту и громко заплакал.
Анечка съежилась в комочек.
Лида повернулась и устремила на Ольду голубые, еще заплаканные глаза.
Учительница встала.
- Не плачь, Ольда. Ты способный мальчик, но с чтением у тебя очень плохо. Когда я посчитала все твои баллы, то получилась тройка. Но я надеюсь, что до конца года ты эту оценку исправишь. Правда?
Анечке было грустно. Ей было жаль Ольду. Про Павла она знала все. С ним занимается мама. Только и слышно за их дверью: «Павлик, читай!..» Ну, ничего. Ольда тоже будет читать. Так сказала его мама.
Дети высыпали на улицу.
Стоял все такой же чудесный день. На синем небе сверкало солнце.
Анечка с Лидой шли рядом с Ольдой.
Впереди с достоинством вышагивал Павел.
Он размахивал зеленой обложкой и на углу у киоска показал свой табель старой пани Ванёвой. Она вышла на солнышко из своего киоска, в котором продавала газеты и журналы.
- Ну, ты и молодец! - услышали дети ее голос. - Подожди, у меня для тебя есть детский журнал.
Она исчезла в киоске, а Павел принял горделивый вид, заложив руки за спину.
- А как дела у Ольды? - спросила пани Ванёва, протянув руку.
- Он схватил тройку, - радостно махнул Павел обложкой с табелем, и в этот миг словно кто-то рванул его за руку. Он взглянул и онемел.
Огромная черная овчарка бежала через улицу, держа в зубах зеленую обложку с табелем. Она остановилась на той стороне улицы, поудобнее взяла ношу и спокойно побежала дальше вдоль забора.
- Рек! Иди сюда! - кричала пани Ванёва. - Он думал, что ты дал ему газеты для пана Веверки. Рек! Вернись! Рек, Рек!
Рек повернулся, махнул хвостом и исчез за поворотом.
Павел заревел. Он схватил пани Ванёву за руку и потащил туда, где исчезла овчарка.
- Теперь «отлично» получил Рек! - засмеялся Ольда и бросился за собакой.
Он знал, что Рек никому не отдаст свою ношу, поэтому надо было идти к Веверке. Уже сколько раз мальчишки пытались отобрать у Река газеты, но он начинал рычать и мог откусить палец.
Веверка очень удивился, когда Рек принес ему табель успеваемости. И что этот Рек, паршивец, с ним сделал! Табель уже не был ровным и гладким; на нем остались вмятины от острых зубов.
К дому Веверки подошли пани Ванёва, Павел, Анечка и Лида. Ольда вернулся, на его лице сияла победная улыбка. Все были ему благодарны. Один только Павел при виде смятого табеля залился слезами и стал упрекать Ольду, что тот принес ему смятый табель.
Увидев из окна плачущего сына, на улицу выбежала пани Шлехтова.
Она набросилась на Ольду и уже занесла над ним руку...
- Успокойтесь, пожалуйста! - остановила ее пани Ванёва. - Ольда ни в чем не виноват. Это Павел хвастался, что получил пятерку, и на радостях сунул свой табель в зубы овчарке.
Как только пани Шлехтова услышала о пятерке, она схватила плачущего сына, стала его обнимать, целовать, потом взяла его, как маленького, на руки и понесла домой.
- А меня мама, наверное, будет ругать, - сказал Ольда Анечке. - Ладно... Главное, что маме лучше. Она уже может выходить на улицу. Сегодня я пойду с ней погулять перед домом.
Кого дети из первого класса «А» сами вспомнили
За успехи в учебе Анечка получила в подарок от родителей книжку. Очень красивую книжку. В ней - большие картинки и под каждой картинкой короткий рассказ.
Вот, например. По голубой воде плывут белые гуси. Под картинкой написано: «Гуси сели на воду. По воде побежали круги. Сначала маленькие, а потом все больше и больше. Вода такая чистая и прозрачная, что даже видны гусиные лапки».
Правда, здорово?
Анечка принесла книжку в школу и показала ее всем ребятам. Каждый день она читала им вслух короткий рассказ. У нее это хорошо получалось. Недаром она лучшая в классе по чтению.
Сегодня учительница предложила ей прочитать рассказ о маме. Анечка знает, почему она выбрала именно этот рассказ.
Когда закончилось чтение букваря, Анечка подошла к первой парте и стала читать вслух:
- «Мама и дочка».
У мамы была дочка. Когда девочка была маленькая, она много спала. А мама готовила еду, убирала в комнате, шила, ухаживала за ребенком. Потом мама состарилась. Стала болеть. Часто лежала. А дочка варила, прибирала, мыла, шила, ухаживала за мамой».
