– Отчего у няни
Волоса в сметане?
Микки. Почему, когда я веду себя дурно, на меня надевают намордник, а садовник два раза в неделю напивается, буянит, как бешеный бык – и хоть бы что? Зинин дядя говорит, что садовник был контужен, и поэтому надо к нему относиться снисходительно. А что такое контужен?
Дети пожимают плечами.
Непременно узнаю и тоже контужусь. Пусть ко мне относятся снисходительно.
А зачем наш сосед пашет землю и сеет хлеб, когда рядом с его усадьбой есть булочная?
Почему ёлки всю зиму зелёные? Думаю, потому, что у них иголочки. Ветру листья оборвать не штука, а иголочки – попробуй!
Дети.
– Отчего у птичек
Нет рукавичек?
– Отчего лягушки
Спят без подушки?
От театра.
Оттого, что у моего сыночка
Рот без замочка.
Микки (подходя к нему). Если бы я был человеком, давно бы уже профессором стал. Гав!
Дети и Микки исчезают.
От театра. В 1917 году, когда мне привелось редактировать… журнал «Для детей», я привлёк Александра Михайловича к участию в этом журнале. «Дай Вам Бог сто лет жизни за вашу затею!» – писал он в ответ на моё приглашение. (Из воспоминаний К. И. Чуковского.)
Появляется От автора в сопровождении Хоровода.
От автора. Может быть, слыхали все вы – и не раз,
Хоровод. Что на свете есть поэты?
От автора.
А какие их приметы,
Расскажу я вам сейчас.
Уж давным-давно пропели петухи…
Хоровод.
А поэт ещё в постели.
Днём шагает он без цели,
Ночью пишет всё стихи.
От автора. Беззаботный и беспечный, как Барбос,
Хоровод.
Весел он под каждым кровом,
И играет звонким словом,
И во всё суёт свой нос.
От автора.
Ну так вот – такой поэт примчался к вам:
Это ваш слуга покорный,
Он зовётся «Саша Чёрный»…
Хоровод. Почему?
От автора.
Не знаю сам.
Здесь для вас связал в букет он, как цветы,
Все стихи при свете свечки.
(Вырываясь из круга.) До свиданья, человечки! –
Надо чайник снять с плиты.
Когда участники Хоровода расступаются, на сцене оказываются два стула, на которых – два гнома (по пояс за спинками стульев, а на стульях их «ноги» – муляжи).
Вместе. Зеленеют все опушки.
Первый. Зеленеет пруд.
Второй.
А зелёные лягушки
Песенку поют.
Первый. Ёлка – сноп зелёных свечек,
Второй. Мох – зелёный пол.
Первый.
И зелёненький кузнечик
Песенку завёл.
Второй.
Над зелёной крышей дома
Спит зелёный дуб.
Вместе.
Два зелёненькие гнома
Сели между труб.
Первый.
И, сорвав зелёный листик,
Шепчет младший гном:
«Видишь? Рыжий гимназистик
Ходит под окном.
Отчего он не зелёный?
Май теперь ведь… Май!»
Второй.
Старший гном зевает сонно:
«Цыц! Не приставай!»
Лирическая музыка.
От автора (мелодекламация).
Кружились дети лёгким хороводом
И пели песни. Русские слова…
Так дружно топотали башмачки,
И так старательно напев сплетали губы.
Потом плясали в радостном кругу
Два одуванчика – боярышни-девчурки.
Прихлопывали взрослые в ладони,
В окне сияла кроткая весна,
А в детском креслице сидел в углу малыш,
Трёхлетний зритель, тихий и степенный.
Пушились светлым пухом волоски…
Шумят, поют – и столько новых дядей…
Расплакаться иль звонко рассмеяться?
