36. 3. Вычесть сумму чисел на «ногах» из суммы чисел на «ру-
ках». В результате получается число на «голове».
37. 19. Имеются два чередующихся ряда чисел. В одном ряду
числа увеличиваются на 5, в другом ряду — на 4.
302
Глава 5. Методы психодиагностики подростков и юношей
38. 152. Если двигаться по часовой стрелке, то каждое после-
дующее число будет равно удвоенному предыдущему
плюс 2, 3, 4, 5, 6.
39. 40. Числа во второй колонке равны удвоенным числам пер-
вой колонки плюс 2: 2 х 19 + 2 = 40.
40. Числа в верхних квадратах увеличиваются на 3,4,5,7. Чис-
ла в нижних квадратах увеличиваются на 4, 5, 6, 7.
41. 66. Если двигаться по часовой стрелке, то каждое после-
дующее число равно удвоенному предыдущему минус 2.
42.179. Если двигаться по часовой стрелке, то каждое после-
дующее число равно удвоенному предыдущему плюс 1,3,
5,7,9.
43. 64. Возвести в квадрат число из противолежащего сектора.
44. 111. Число в скобках равно полуразности чисел, стоящих
вне скобок.
45. 297. Разность между числами каждый раз удваивается, и
ее нужно поочередно прибавлять и вычитать из чисел ряда,
например: 857 + 112 = 969; 969 - 112 х2 = 745;745 + 112 х
х 2x2 = 1193; 1193- 1 1 2 x 2 x 2 x 2 = 297.
46. 6. Имеются два чередующихся ряда чисел. Оба они пред-
ставляют собой квадраты чисел плюс 2:
Первый ряд:
0
3
6
9
Квадраты:
0
9
36 81
Плюс 2:
2
11
38 83
Второй ряд:
5
4
3
и, следовательно, 2
Квадраты:
25
16
9
