Замечание. Если количество значимых цифр, имеющихся в
строке, меньше половины числа полос, наклеенных на лист, то
соответствующая средняя не вычисляется и считается неопре-
деленной. Вместо нее справа после знака равенства (схема 3) за-
писывается прочерк «—». Аналогичное правило подсчета сред-
них величин действует и во всех других случаях, когда к ним
приходится обращаться.
В результате построчного вычисления средних оценок по дан-
ным, содержащимся в листах с наклеенными на них полосами,
получают 70 оценок данной группы по частным суждениям, имею-
щимся в методике. Эти оценки, соответственно, характеризуют
степень развитости в группе, как коллективе, семидесяти част-
ных видов отношений, отраженных в данных суждениях. На этом
первый этап статистической обработки результатов завершается.
На следующем этапе, работая уже с данными, полученными
на первом этапе, можно вычислить средние показатели развитос-
ти в группе тех отношений, которые отражены в семи подшка-
лах методики: ответственности, коллективизма, сплоченности,
контактности, открытости, организованности и информирован-
ности. Для этого достаточно на каждом листе бумаги с наклеен-
ными полосами сложить полученные средние оценки по верти-
кали и сумму разделить на число этих оценок (имеются в виду
те средние оценки, пример которых показан на схеме 3 справа
после знака равенства). Ниже показано, как это делается1.
Пример расчета средней для подшкалы '
Первичные данные для упрощения не показаны.
________Глава 5. Методы психодиагностики подростков и юношей________
Вычисленная в данном примере средняя величина, характе-
ризующая уровень развития отношений, связанных с одной из
подшкал методики, представлена справа внизу под чертой. Она
получена в результате суммирования всех цифр, находящихся в
вертикальном столбце, и деления суммы на 8 (две частные оцен-
ки отсутствуют, а вместо них стоят прочерки, поэтому деление
производится не на 10, а на 8).
На третьем этапе статистической обработки вычисляют об-
щую оценку изученной группы как коллектива. Для этого до-
статочно сложить все средние по подшкалам, полученные на
предыдущем этапе статистического анализа, и разделить сумму
на число таких средних (оно может быть равно 7, если все сред-
ние оценки по отдельным подшкалам были получены, или мень-
ше, если часть таких оценок отсутствует).
Таким образом, в результате трех этапов проведенного ста-
тистического анализа получают три типа оценок группы как кол-
лектива:
1. Частные оценки степени развитости в нем 70 видов отно-
шений, которые отражены в соответствующих 70 суждениях ме-
тодики.
2. Средние оценки 7 видов отношений более общего плана,
отраженных в соответствующих 7 подшкалах методики.
