ное значение другой переменной.
Воспользуемся для графического представления взаимосвязан-
ных значений двух переменных
Поставим перед собой задачу: заменить точки на графике ли-
нией прямой регрессии, наилучшим образом представляющей
взаимосвязь, существующую между данными переменными.
Иными словами, задача заключается в том, чтобы через скопле-
ние точек, имеющихся на этом графике, провести прямую линию,
566
________Глава 3. Статистический анализ экспериментальных данных_______
Рис.73. Прямая регрессии
клонения отдельных значений от линии регрессии обозначены вертикальны-
ми пунктирными линиями. Величина
го значения переменной
оценки от среднего значения (Цит. по:
С. 23).
пользуясь которой по значению одной из переменных,
можно приблизительно судить о значении другой переменной.
Для того чтобы решить эту задачу, необходимо правильно найти
коэффициенты
Это уравнение представляет прямую на графике и называет-
ся уравнением прямой регрессии.
Формулы для подсчета коэффициентов
дующими:
567
Ч
асть I I. В
ведение в научное психологическое исследование
где
ветствуют точки на графике;
Для сравнения выборочных средних величин, принадлежа-
щих к двум совокупностям данных, и для решения вопроса о том,
отличаются ли средние значения статистически достоверно друг
от друга, нередко используют ^-критерий Стъюдента. Его основ-
ная формула выглядит следующим образом:
где