оценивается в
За. Каждая зигзагообразная или волнистая линия, состоящая
из двух или более зигзагов или волн, при условии, что общая дли-
на такой линии не менее чем в три раза превышает ее высоту, и
при условии, что зигзаги и волны друг с другом не пересекают-
ся, оценивается в +1 балл.
36. Каждая зигзагообразная или волнистая линия, состоящая
из двух или более зигзагов или волн, при условии, что ее общая
длина равна или меньше, чем в три раза, превышает ее высоту, а
также при условии, что зигзаги или волны пересекаются друг с
другом, оценивается в -1 балл.
Примеры:
126
______Глава 3. Методы психодиагностики детей дошкольного возраста______
4. Каждая геометрическая или напоминающая геометричес-
кую фигура на рисунке ребенка оценивается в +1 балл. Сюда,
например, относятся круги, прямоугольники, треугольники, спи-
рали, звезды и иные замкнутые фигуры, не
содержащие в себе
крестообразных или пересекающихся линий типа
Примеры:
э. Каждая группа, состоящая из трех или оолее геометричес-
ких фигур, включенных одна в другую или сгруппированных друг
с другом, оценивается в + 1 балл.
Примеры:
(по поводу двух кружков см. пункт 4)
ба. Каждая группа, кольцеобразных, многократно повторен
ных линий, имеющих в центре пустое пространство, оценивает
ся в +1 балл.
бб. Каждая группа кольцеобразных, многократно повторен
ных концентрических линий, не имеющих в центре пустого про
странства, оценивается в -1 балл.
Примеры:
Замечание. Этот случай необходимо отличать от случая, опи-
санного в пункте 5, где концентрические фигуры не
касаются друг друга.
7а. Каждая отдельно расположенная точка оценивается в +1
балл.
76. Каждая увеличенная против своего естественного разме-
ра или сдвоенная точка оценивается в -1 балл.
127
_________________Ч
