как клоун в цирке!
Что тут было!.. Все хохочут, даже за животики держатся. Помощник режиссёра тоже смеётся и спрашивает:
— Кто её напоил?!.
Все стали переглядываться. А бабушка посмотрела на меня, и я опустил глаза.
Режиссёр подумал и сказал:
— Надоело возиться с кошками — одна вообще не ходит, другая шальная какая-то... Хватит с меня!.. Будем делать фильм без кошачьего эпизода!
Так кончилась моя работа в кино.
А из-за чего кончилась? Из-за валерьяновых капель, даже смешно... Из-за каких-то валерьяновых капель я не стал киноартистом.
А как бы Макарычев завидовал!.. И все ребята из нашего двора как бы завидовали...
Невезучка-воспитатель
Папа и мама много работают, а у бабушки — много дел дома, она тоже устаёт.
Поэтому мне приходится помогать им воспитывать Мишку.
Когда все дома, я немножко помогаю его воспитывать. Но когда мы с Мишкой остаёмся совсем одни, тогда я его воспитываю сильно.
Вот однажды все взрослые пошли в гости к тёте Вере, а нам велели запереть дверь, закрыть её на цепочку и никому-никому не открывать, кто бы ни звонил. Даже если кто-нибудь позвонит и скажет: «Откройте, я из домоуправления!» — тоже не открывать. Если даже нас по имени назовёт, например: «Откройте, Костя и Миша!» — всё равно не открывать...
Может, он нарочно скажет «из домоуправления» или у кого-то узнал во дворе, как нас зовут, чтобы мы сразу открыли, а на самом деле это будет какой-нибудь бандит.
Так сказала бабушка.
А мама ей говорит:
— Ну что ты пугаешь детей?
Папа говорит:
— Скорее уж бандиты испугаются этих детей. Верно, дети?
Я говорю:
— Конечно, верно — станем мы пугаться.
И Мишка говорит:
— Конечно!.. Как бандит войдёт, я его сразу стулом как трахну по голове!
Папа говорит:
— Стулья ломать не нужно.
Все посмеялись. Потом мама велела, чтоб я не забыл дать Мишке молока и чтоб я сам тоже выпил. И она сказала, что если Мишка будет вести себя на пятерку, то она разрешает, чтоб я ему показал какую- нибудь передачу по телевизору.
Мишка тут же наобещал, что он будет вести себя на пятерку с плюсом, потому что он очень любит смотреть телевизор, а ему разрешают смотреть нечасто.
Я отвёл маму в сторону и сказал, что пока их не будет дома, я буду воспитывать Мишку.
Она сказала, что пожалуйста, но только, чтоб я старался говорить с ним спокойно. Совершенно спокойно. А если я не выдержу и буду на него кричать, то никакого воспитания не получится.
Наконец все ушли. Мы заперли дверь и ещё закрыли её на цепочку. Тут я остроумно пошутил. Я говорю Мишке:
— Давай выбирать стул.
— Какой стул?..
— Которым ты трахнешь бандита!
Мишка говорит:
— Да ну тебя!..
И сразу бросился к телевизору и стал требовать, чтоб я его включил.
Я вспомнил, что говорила мама, и говорю ему совершенно спокойно:
— Сразу включать я не буду, и ты не настаивай. А когда будешь вести себя на пятёрку, тогда, пожалуйста. Пускай без плюса, но на пятерку.
Он говорит:
— А я как веду себя?..
— А ты пока ещё никак не ведёшь.
— Почему никак?
— Потому.
— А я тебя оскорбляю? Не оскорбляю...
Я говорю:
— Ещё не хватало, чтоб ты меня оскорблял. Тогда сразу пару схватишь или кол. В общем, отойди от телевизора, ты ещё рычажок случайно не так покрутишь и поломаешь. А начнёшь себя вести, как полагается, выпьешь молоко и вообще не будешь возражать, тогда, пожалуйста, я включу телевизор и смотри себе на здоровье, что мне жалко что ли?..
Он обиделся, ушёл в нашу маленькую комнату и стал что-то рисовать в альбом — какие-то каляки- маляки...
Я его зову:
— Мишка! Иди, пей молоко! А он рисует и не отвечает. Я ещё раз зову:
— Мишка! Опять не отвечает.
Тогда я решил начать его воспитывать. Вхожу я в комнату и говорю:
— Когда человека зовут, он должен сразу сказать или крикнуть: «Что?» А он всё равно рисует и не обращает на меня внимания.
Я совершенно спокойно опять говорю:
— Когда к тебе обращаются старшие и зовут, это очень некультурно так молчать. Надо сказать: «Что».
Он опять не обращает внимания. Тогда я говорю:
— Конечно, ты можешь на мои слова не обращать внимания. Но учти, что телевизор ты смотреть не будешь!
Как только я сказал про телевизор, что он не будет смотреть, тут он сразу перестал рисовать и стал соглашаться: :— Ладно. Позови меня ещё... Я позвал:
— Мишка! Он как закричит:
— Что?!
Я вижу, что воспитание моё действует, и решил дальше воспитывать. Я говорю:
•— Мишка, иди сейчас же и выпей молоко.
Он опять молчит. Я говорю:
— Мишка!.. Он говорит:
— А что ты, Коська, надо мной командуешь? Как Макарычев, всегда любишь командовать... Сам воспитываешь, а сам всё «Мишка! Мишка! Мишка!». Подумаешь, старше на два года, значит, ты можешь меня оскорблять и грубо называть?
