— Как видите, картина не очень отрадная, — сказала в заключение учительница. — Едва ли мы сумеем чем-либо помочь вечерней школе.

— Да-а, обстановочка не из важных! — огорчился Неустроев. — Ребят самих хоть на буксир бери… Придётся, пожалуй, к девятому классу обратиться.

Он поднялся и, небрежно кивнув ребятам, вместе с Ваней вышел из класса.

Ученики медленно распрямились и посмотрели на учительницу. Она продолжала листать классный журнал. Наконец подняла голову:

— А нехорошо, ребята, получилось!

— Зачем вы наши отметки при Саше читали? — с упрёком сказал Сёма Ушков. — Теперь весь колхоз узнает.

— Ты думаешь, что наши отметки — секрет? — заметил Костя. — И так о них всему белому свету известно.

— Всё равно, надо было без посторонних огласить… — не сдавался Ушков.

— Значит, вам всё же немного стыдно, — усмехнулась Галина Никитична. — Перед посторонними стыдно, а самим перед собой нет? Считаете, что в классе всё благополучно? Как вы, например, к урокам химии относитесь? А к географии, немецкому языку?.. Ну, что ж вы молчите?

И класс разговорился. Многие признались, что ещё мало занимаются дома, работают в половину сил.

Потом ребята ополчились против двоечников: это они тянут класс назад, лишают его доброй славы! Каждого двоечника вызывали к столу и заставляли объяснять, почему он ленится.

Алёша Прахов решил выехать на своём излюбленном коньке: мать у него несочувствующая, загружает его работой по хозяйству, и, кроме того, он часто угорает дома от печки.

— Старо, третий год слышим! — не поверили ребята.

Худенькая большеглазая Феня Заглядова говорить ничего не стала, а только горько расплакалась.

— Феня болела долго, много уроков пропустила, — сказал Митя и предложил девочке свою помощь.

По его примеру, вызвались заниматься с отстающими Сёма Ушков, Витя Кораблёв.

Вышла к столу и Варя.

— Не оправдываюсь, признаю… Получила двойку. Позорную!.. По заслугам… — глухо выговорила она, опустила голову и плотно сжала губы.

Костя почему-то отвернулся и стал смотреть в окно. Лучше бы он сам получил эту двойку!

— Может, тебе, Балашова, помощь требуется? — спросил Митя.

— Чего там «может»! — решительно заявил Ушков. — Пусть с ней, как и раньше, Кораблёв занимается. И посадить их опять за одну парту.

— Верно, верно! — подхватила Катя.

— А я бы на её месте сам справился, без всяких шефов, — сказал Костя.

Варя кинула на него быстрый взгляд и вспыхнула:

— Двоек у меня больше не будет! Слово даю! — И она пошла к парте.

К концу собрания речь зашла о старосте класса: он совсем не следит за успеваемостью и не знает, кто как учится.

— Да что я, двужильный, в самом деле? — взмолился Ушков. — С меня и дисциплины хватает! Одного Прахова унять — сто лошадиных сил надо.

Галина Никитична согласилась с ним. Ушков за последнее время неплохо следил за порядком в классе, и больше загружать его не имело смысла. Она предложила поручить наблюдать за успеваемостью Мите: мальчик настойчивый, твёрдый, дорожит своим классом.

Ребята охотно проголосовали за Епифанцева.

— Только, чур, не обижаться! — предупредил он. — От меня вам покою не будет.

В первый же день Митя завёл тетрадь в клеенчатой обложке и стал аккуратно заносить в неё отметки всех ребят. Каждый, кто получал двойку или даже тройку, теперь никак не мог избежать беседы с Митей. Он задерживал ученика в классе, останавливал на улице, приходил на дом и допытывался, что помешало ему получить лучшую отметку.

И когда однажды Алёша, по старой привычке, сослался на то, что угорел и не мог приготовить уроки, Митя в сопровождении Сёмы Ушкова пришёл к Праховым и принялся осматривать печку.

— Мы по поручению класса, — заявил он Алёшиной матери. — Печку проверить. Может, у неё тяга плохая?

— Да нет, печка справная: не дымит, не чадит, — ответила Алёшина мать.

— А может, всё-таки трубу переложить надо? Мы похлопочем перед правлением.

— Белены вы объелись? Новую печку да перекладывать!

— Алёша говорит, что угарно у вас, уроки учить не может.

— Ах он, бес лукавый! Приди он домой — я ему голову проветрю…

Но больше всех от Мити доставалось тем ученикам, которые взялись помогать отстающим.

Однажды после очередной двойки, полученной Праховым, Митя насел на Костю:

— Поздравляю, шеф-помощник! У Прахова ещё одна двойка прибавилась.

— Я-то при чём? — начал оправдываться Костя. — Сколько раз Прахову говорил: «Заходи, будем вместе заниматься». А его на аркане не затащишь.

— А без аркана не можешь? Сам бы к нему на дом пошёл!

— Ещё бегать за ним, ухаживать!

— И побегаешь… Это же тебе комсомол поручил Прахова вытянуть. А не справляешься — откажись.

— Ну-ну, не справляюсь! — буркнул Костя. — Быстрый ты очень!

Но всё же Костя пошёл к Праховым.

Алёша лежал на печи, на тёплых мешках с пшеницей. Заметив Ручьёва, он прикрыл глаза и захрапел. Костя потянул его за голую пятку:

— Вижу, как ты спишь… Притворяешься. Оболью вот сейчас холодной водой — будешь знать!

Но Алёша продолжал храпеть и даже для большей убедительности почмокал губами.

Тогда Костя деловито разделся, повесил полушубок и шапку на гвоздик и полез на печь:

— Тоже мне храпит!.. Ты бы послушал, как дед Новосёлов классно умеет: балки дрожат, тараканы мрут.

Костя прилег рядом с Алёшей и так оглушительно захрапел над его ухом, что тот сразу открыл глаза:

— Чего прилез? Спать мешаешь!

— Вставай, спускайся на пол… Заниматься надо! А то залёг ни свет ни заря… ещё куры на нашест не садились.

— А это тебя не касается… Хочу — сплю, хочу — гуляю…

— Как это — не касается? Я же твой бригадир, отвечаю за тебя.

— Хорош бригадир! В школе словечка замолвить не мог. А ещё товарищем называешься!

— Товарищ неплохой, на мель не посажу. Ты что о двойках-то думаешь?

— А что о них думать? Не везёт мне, и всё тут.

— Скажи по-честному… — Костя повернул голову Прахова к себе: — Ты в комсомол очень хочешь?

— Да чего ты меня пытаешь? Чего пытаешь? — повысил голос Алёша. — Думаешь, только вы с Кивачёвым такие сознательные, а Прахов, мол, не дорос, его за ручку водить надо…

Он отвернулся и начал спускаться с печи. Костя полез следом:

— А ты докажи делом, тогда поверят.

— Давай любое задание… в лепешку расшибусь!

— Есть для тебя задание: покончи с двойками. Если нужно, я тебе по математике помогать буду.

— Я в таких друзьях не нуждаюсь! — сказал Алёша.

— А я, может, не по дружбе к тебе пришёл, — усмехнулся Костя. — У меня поручение от

Вы читаете Дом на горе
Добавить отзыв
ВСЕ ОТЗЫВЫ О КНИГЕ В ИЗБРАННОЕ

0

Вы можете отметить интересные вам фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.

Отметить Добавить цитату