Так же следует поступить и с комплексами:
ПРИМЕР:
Когда по методу упражнения № 2 вы отрежете и сожжете страхи и комплексы, а желания перечитаете, осознаете и нарисуете, достаньте те желания, которые вы сохранили после упражнения № 2. Перечитайте их все вместе и просмотрите рисунки. Видите, сколько у вас желаний? Теперь ваша жизнь будет явно осмысленной! Не ищите сразу способы, как их исполнить, и не пугайтесь, если желания слишком нереальны. Пока только прорисовывайте результаты этих желаний у себя в голове, а можно и на бумаге, и изо всей силы ЖЕЛАЙТЕ! Так закладывается программа на подсознание, о реализации которой мы поговорим позже.
Но главное, теперь вы всем, равно как и себе, можете сказать:
Наши головы можно сравнить с компьютерами. Сначала они достались нам пустые, но с разными возможностями, заложенными генетически. Чью-то голову можно приравнять к компьютеру с малой производительностью, который будет «тормозить и зависать» при слишком сложных заданиях, а чья-то голова подобна компьютеру последнего поколения, который будет быстро перерабатывать огромные количества информации и справляться с заданиями любой степени сложности. Но сходство состоит в том, что изначально их жесткие диски пусты, программного обеспечения там нет и его предстоит закладывать в процессе работы, а в случае наших голов — в процессе жизни. Конечно, у нас при рождении в головах стоят некоторые генетические программы, которые и обусловливают отличие одного ребенка от другого из-за разных способов переработки их головами одних и тех же сведений. Но основная часть программного обеспечения закладывается в голову ребенка в процессе воспитания. Сначала наши головы всецело принадлежат родителям, и они устанавливают там те программы, которые они считают нужными. Позже, в подростковом возрасте, наши головы начинают принадлежать обществу, и тогда уже оно их программирует по своему образцу. И наконец настает время, когда программное обеспечение своих голов мы должны взять в собственные руки. Хорошо, если нам повезло с родителями и с обществом, которое нас окружало, и программное обеспечение, заложенное их усилиями, нас вполне устраивает. Прекрасно, если мы довольны своим воспитанием и благодаря ему чувствуем себя хорошо и уверенно в этом мире, не страдаем ни проблемами, ни комплексами, не отравлены ядами вины, критики, обид, отрицательных предсказаний и т. п. Если же наше воспитание оставляет желать лучшего, если программы, установленные в наших головах родителями, оказались никуда не годными, а может, даже разрушительными, то следует их стереть и установить свои. Представьте, что вы унаследовали от родителей компьютер. Вы просматриваете информацию, которая там хранится. Если она кажется вам полезной, то вы ее оставляете. Если же она занимает место, на которое вы бы хотели написать свою информацию, или родительские программы вступают в конфликт с вашими программами, то их необходимо стереть или отправить в архив. Не надо за них цепляться как за святое! Родители далеко не совершенны. Возможно, они хотели воспитать вас наилучшим образом с их точки зрения, но оказались не настолько проницательными, чтобы полностью понять вашу индивидуальность и направить вас в нужное русло. А возможно, они случайно завели ребенка и не смогли отнестись к его воспитанию достаточно ответственно. В конце концов, ваши родители могут быть носителями своих проблем и комплексов, которые они случайно перекинули на вас. Увас нет оснований испытывать те же комплексы и столкнуться с теми же проблемами, которые были (или есть) в жизни ваших родителей!
Глупо звучит, когда взрослый человек, страдая от своих несчастий, обреченно говорит: «Меня так воспитали!» — и продолжает страдать дальше. Смешно, когда такой же взрослый человек объясняет свою беспомощность словами: «Меня в детстве не научили!» А еще хуже, когда кто-то говорит: «Меня родители не любили. Они зародили во мне ненависть. Это они виноваты, что я вырос таким!»
Некоторое время назад я увлекалась психоанализом, и у меня неплохо получалось выявлять причины несчастий людей. Но трудность возникла там, где я ее не ожидала. Человек охотно соглашался со мной: «Да, все мои проблемы идут из детства. Отец — алкоголик, мать — забитая женщина, и именно поэтому я такой невезучий». Он признавал это и успокаивался, и если раньше он нес хоть малейшую ответственность за свою судьбу, то теперь он смирялся с фатальной неизбежностью: раз во всем виноваты родители, которые давно уже умерли, то что же он может изменить теперь? Значит, так ему и оставаться невезучим. Я слышала историю, как мужчина лет пятидесяти, совершивший преступление, считал, что причина, по которой он свернул на преступный путь, — его учительница младших классов, которая однажды жестоко с ним обошлась. Так что же, органам правосудия теперь обвинять во всем учительницу, если она еще жива, или невезучему человеку отправляться на могилу к своим родителям, стучать там кулаками и пытаться бросить им в лицо обвинение в своей неудавшейся жизни? А может, просто смиренно сказать: «Так сложились обстоятельства», — и опустить руки? .
Запомните: если вам больше пятнадцати лет, то только вы несете ответственность за свое благополучие, а не ваши родители или ваше окружение. Вы уже в состоянии осознать недостатки своего воспитания и исправить их, если они были. Возьмите свою голову и свою жизнь в свои руки! Действуйте! Установите программы, которые вам нужны, и выкиньте мусор из головы!
Все упражнения, которые здесь предложены, это ни что иное, как программы, и если бы ваши головы были действительно компьютерами, то проблемы, страхи и комплексы, которые случайно возникали бы в них, сразу хватались бы этими программами, мгновенно перерабатывались в
К сожалению, наши головы не настолько совершенны, однако мы должны к этому стремиться. Необходимо постоянно тренироваться, занимаясь трансформацией:
страх — > | желание |
комплекс — > | желание |
проблема — > | желание |
Это вы должны делать автоматически, не задумываясь, озаряя свой жизненный путь положительными эмоциями. Ведь ЖЕЛАНИЕ — это самая удобная форма хранения такого рода информации. С ней легче всего работать. Проблема — это что? Падение. Мрак. А желание — это цель. Остается только найти средства для ее осуществления.
Есть также проблемы, страхи и комплексы, которые невозможно переформулировать в желания. Это проблемы, страхи и комплексы НЕСУЩЕСТВУЮЩИЕ. Они возникли просто от растерянности, оттого, что вы нацелились на неправильный жизненный путь, который вас от себя отталкивает. На самом деле у вас все в порядке и вам ничего не надо менять. Примеры таких проблем: «Не могу поступить и медицинский институт!» — «А ты хочешь стать врачом?» _ «Нет». — «А ты готов пять лет учиться и не зарабатывать денег?» — «Нет». — «Тогда в чем же проблема?» Или: «Не могу найти высокооплачиваемую работу!» — «Ты хочешь много работать и лишиться свободного времени?» — «Не очень». — «У тебя есть цель купить что-то очень дорогое?» — «Нет». — «Тебе хватает денег на жизнь?» — «Да». — «Что для тебя имеет большую ценность: много денег или свободное время?» — «Свободное время». — «Тогда твое желание найти высокооплачиваемую работу довольно слабое, энергия его очень мала и, естественно, тебе отказывают в такой работе».
Еще встречается одно очень распространенное явление, которое называется хотение хотеть. Человек в депрессии. Он не хочет жить. Это его истинное желание. Но он знает, что все
