— Без паники. Все одновременно! — командует Юрий.
Когда Микаэль проходит мимо шофёра, он поёт:
— Наш шофёр, наш шофёр, он сердитый, как бобёр.
Шофёр выглядит ещё более сердито.
И льва и Уффе ждут их в фойе.
— Он пришёл, как только вы уехали, — объясняет Ильва учительнице.
— Я проспал, — стыдливо признаётся Уффе.
— Засоня, — говорит учительница и ерошит его волосы.
Сюне дёргает учительницу за руку, чтобы напомнить ей о забытых плавках.
Учительница кивает и говорит:
— Ильва пойдёт с вами, девочки. А вы, мальчики, идите в раздевалку и переодевайтесь, я и Сюне придём чуть позже. У нас сначала одно дело.
«Да уж, дело! — думает Сюне. — Примерка трусов Тарзана».
Ильва вместе с классом направляется в раздевалку.
Учительница разговаривает с тётенькой в окошке.
— Вот в чём дело, — говорит она и протягивает учительнице серо-синие плавки.
— Эти должны подойти. — Учительница подаёт одолженные плавки Сюне. Какая ужасающая модель! Со шнурком, который должен держать плавки на месте.
— Да, главное, что мне не придётся бегать голышом, — говорит Сюне, когда они направляются к раздевалке.
Все мальчишки стоят в душевой и нетерпеливо переминаются. Им всем хочется в бассейн.
Сюне сбрасывает с себя одежду. Он брезгливо натягивает на себя сине-серые плавки. И тут он обнаруживает, что это никакие не трусы Тарзана. Они очень даже симпатичные. Прилегающие, крутые плавки с изящным шнурком. Сюне кажется, что он выглядит героем.
Гордый, он направляется в душевую и встаёт под душ.
— Все старательно вымылись? — строго спрашивает учительница.
— Да, — отвечают мальчики.
Сюне старательно намыливается. Потом так же старательно смывает с себя пену.
— Пошевеливайся!
— Мы должны успеть перед девчонками, Сюне.
Терпение кончается. Все хотят наружу, поскорее броситься в чудесную воду.
Сюне готов и встаёт в очередь.
— Запомните, — увещевает учительница, — никакой беготни, не толкаться и не держать головы друг друга под водой. Если я или тренер по плаванию засвистим в свисток, все тут же выходят. Теперь посмотрим, кто умеет плавать. Выходите, но спокойно.
По дороге они встречают девчонок.
— Мы вас утопим, — грозится Юрий.
— Только попробуйте, — сурово парирует Софи.
«Да, только попробуй, — думает Сюне. — Тогда придёт герой Сюне в своих суперкрутых плавках и спасёт Софи».
В такое раннее время в бассейне почти что пусто. Один спасатель в деревянных шлёпанцах ходит кругами и стучит пластмассовым мячом.
Большой 25-метровый бассейн закрыт. Им нельзя купаться на глубине. Не все ведь умеют плавать. И меньше всех Сюне.
Вообще-то Сюне знает движения. Он знает, как нужно делать. Но как только он заходит в воду, ничего у него не получается. Он камнем идёт ко дну.
Сюне немного стыдно, что он не умеет плавать. Йоаким умеет, и Софи умеет. Почему же Сюне не умеет? Что в нём неправильно?
Может быть, он никогда не овладеет искусством плавания. Может быть, он рождён для того, чтобы быть на суше.
Сюне прыгает в почти самый маленький бассейн.
Софи следует за ним. Они садятся близко друг к другу на ступеньке, ведущей к воде. Несколько озорных ребятишек играет в бассейне, среди них Миклос, Андреас и Даниэль. Они ныряют под воду и хватают девчонок за пятки.
Тогда девчонки кричат и делают вид, что сердятся.
Но на самом деле они считают, что это весело, когда мальчишки с ними заигрывают.
— Как всё это глупо, — говорит Сюне.
Софи интересуется, что тут глупого.
— Ну, что все должны уметь плавать. Это должно быть личным делом каждого.
Софи, которая плавает лучше всех в классе, считает, что так думать — идиотство.
— Будешь плавать с надувными подушками, пока тебе не исполнится двадцать пять? — спрашивает она.
— Кстати, ты можешь утонуть, если не научишься плавать.
— Это конечно, — соглашается Сюне, — и нисколечко не смешно, если не умеешь плавать. А если меня засмеют? Булькнуться в бассейн и камнем пойти на дно. Я не хочу ходить в школу плавания.
Софи погружается с головой под воду. Она не слышит Сюне и строит ему безобразные рожи.
Сюне садится в воду. Он прижимается ухом к поверхности воды. Там внизу всё звучит по- другому.
Крики детей слышатся как глухое ворчание.
В ухе булькает, и каждое крохотное движение звучит, как бушующий штормом океан.
Сюне слышит пронзительный сигнал. Что это?
Вдруг кто-то дёргает его за ноги. Вода заливается Сюне в нос и булькает там несколько секунд.
— Сдурела, что ли? — орёт он.
Это Софи его потянула.
— Учительница уже просвистела в свисток, если это интересует господина.
Интересует.
Пришло время зачёта по плаванию.
Все дети собираются вокруг мужика в белой футболке и полосатых шортах. Он здоровый и выглядит сурово. Сюне быстро соображает, что это тренер по плаванию.
— Здравствуйте, дети! — говорит он низким и глубоким голосом. — Меня зовут Лассе, и я тренер по плаванию. Это я буду учить вас плавать. Каждый вторник утром мы будем тренироваться.
Сюне с подозрением смотрит на тренера по плаванию.
Сейчас он пытается подхалимничать, но Сюне не проведёшь. Он знает, что, как только тренер окажется наедине с детьми, он будет строгим и злым.
— Все, кто умеет плавать, поднимите руки.
Софи, Йоке и ещё семеро поднимают руки.
Это неинтересно — не уметь плавать. Йоаким и Софи умеют. Нельзя быть крутым, если ты тонешь, как только входишь в воду. Йоке и остальные парни, кто уже умеет плавать, считают, что если ты не умеешь плавать, то можешь ходить с соской.
«Неет, — рассуждает Сюне, — я же знаю движения. Я знаю, как это делается. Так что можно сказать, что я тоже умею плавать. Собственно говоря».
— Ага, ещё один, — произносит Лассе. — Встань там вместе с другими.
Софи с удивлением смотрит на вдруг научившегося плавать Сюне.
— Ты же не умеешь плавать, — тихо шипит она. — В любом случае, ты не умел в прошлую субботу.
Сюне строго смотрит на Софи.
— Шшшш! — отвечает он. — Конечно, я умею. Ты знаешь, что я знаю движения и как нужно
