Группы как инструмент психологической помощи

молчание, во время которого члены группы обменивались взглядами, а затем начинали

смотреть в никуда. Поскольку молчание затягивалось, психотерапевт обратился к

Виолетте: 'Да, Виолетта, возможно, и так, но вы действительно располнели, и нам всем

это видно'. Виолетта расплакалась и произнесла: 'Вы не должны были этого говорить'.

Тем не менее она начала с ужасом рассказывать, как в последнее время пичкает себя едой.

В течение этих нескольких минут полнота Виолетты (образно говоря) заполонила все

пространство в группе как нечто видимое, осязаемое и неустранимое и в то же время — не

подлежащее упоминанию. Было очевидно, что никто не собирается называть вещи своими

именами, кроме психотерапевта. Поэтому психотерапевт и сделал это. Возможно, Виолетта никогда бы не упомянула в группе о замечании своей подруги, если бы не была

готова к тому, что полнота станет темой для обсуждения в группе. Однако заявление об

этом случае было сделано таким образом, что передавало двойное сообщение: 'Говорите о

моей полноте; не говорите о моей полноте, потому что если вы будете это делать, меня это

ужасно обидит'. Возможно, именно смешанный характер

312

данного послания лишил остальных способности к действию. Едва ли Виолетта смогла бы

заговорить о своей полноте перед лицом непроницаемого молчания со стороны группы, несмотря на свое полужелание сделать это. Хотя она и выразила протест при упоминании

неупоминаемого психотерапевтом и была явно расстроена, но сразу же перешла к

обсуждению своего переедания и связанных с этим чувств. Если бы психотерапевт не

вступил в противоборство с данной ситуацией и не был готов назвать вещи своими

именами, он поддержал бы ресурс из-

194

I бегания и подтвердил бы, что данному событию и в самом деле нельзя противостоять.

Тогда возможность помочь Виолетте была бы упущена, а послание группе в целом

состояло бы в следующем: 'Есть некоторые вещи, заостряться на которых слишком

опасно'.

Иногда происходит событие, которое вы будете рассматривать как особенно важное для

какого-то одного человека и захотите убедиться в том, что он его действительно

воспринимает. Вы можете высказать замечание, которое подчеркнет это событие, чтобы

гарантировать, что оно не пройдет незамеченным. Подобное подчеркивание может стать

полезной формой вмешательства в ряде ситуаций, одной из них которых является

получение человеком обратной связи от других членов группы. Психотерапевту следует

особо указать на обратную связь и помочь ей своим влиянием. Например, в амбулаторной