достаточно хорошо закрепившимся (например, некоторые формы отрицания своей
ситуации); находит выход из положения, но не располагает достаточными ресурсами
(денежными или иными), чтобы им воспользоваться; внезапно открывает для себя выход, который потребует помощи других; или же пребывает в хроническом состоянии горя, отчаяния или смятения чувств.
Очевидно, что наиболее нужный или полезный опыт для людей в этих разных позициях
различен. Некоторые не нуждаются и не хотят помощи группы. Другим нужно указать
способы получения материаль-
87
ной поддержки. Иные получают пользу от группы, совместно стремящейся к достижению
какой-либо внешней цели; кому-то пойдет на пользу психотерапевтически
ориентированная группа, предоставляющая возможность излить душу, поделиться с
другими и обсудить свое положение; для кого-то будет полезна группа, созданная для
практического консультирования и оказания социальной поддержки.
Обобщая, скажем: группа может быть необходима тем, для кого наиболее полезным
опытом станет возможность поделиться и поработать со своими чувствами, а также
консультирование и научение, умение управлять ситуацией, определение порядка
предоставления взаимных услуг, объединение усилий, направленных на внешние
изменения.
Рассмотрим в качестве примера родителей умственно отсталого ребенка. Возможны
следующие варианты: ограниченная по времени психотерапевтическая группа, группа
самопомощи или группа социального действия.
Ограниченную по времени психотерапевтическую группу, рассчитанную на двенадцать-
пятнадцать сеансов, можно рассматривать как предоставление родителям возможности
поделиться друг с другом опытом и обсудить проблемы, связанные или имеющие
отношение к их детям. В подобных группах почти всегда можно дать и получить советы, как воспитывать, дисциплинировать и обучать ребенка: 'А вы пробовали...?' Некоторые
из таких групп концентрируются исключительно на обсуждении ребенка. Другие идут
дальше, уделяя внимание семейным отношениям в целом, их влиянию на супружеские
отношения, на других детей и т.д.
Вторая возможность — группа самопомощи, неограниченная по времени. Но тем не менее
роль руководителя в ней понимается как временная. Такая группа ставит своей задачей
помощь участникам в выработке структуры, которая затем сможет действовать
совершенно самостоятельно. Члены этой группы могут договориться об оказании
взаимных услуг, подменять друг друга, устраивать детям различные экскурсии и
