ность навыков шнуровки, обводки, штриховки,
жим, размашистость линий).
владения ножницами и кистью, ездой на велоси-
педе, мопеде и кобыле.
Игровая деятельность.
а). Группа Щ (по классификации З.И.Монзикова); а). Группа Ы.
б). Предпочтение игре на барабане (с помощью б). Предпочтение игре в бутылочку на поцелуи и
индейца или чукчи).
раздевание.
Эмоциональная волевая сфера.
Повышенная эмоциональная КУ-КУ, склонностть к ка- Нерешительность, скованность, малоак-
призам и аффектам с применением физической силы. тивность в сочетании с дружелюбием, Проявления психологического КУ-КУ. Низкопробное исполнительностью, ответственностью.
упрямство. Низкая концентрация внимания, отвлекае- Частичное КУ-КУ.
мость, низкий уровень работоспособности. Контакт изби-
рательный с женщинами и мужиками.
Неврологический статус.
Детский консультативнонаркологический диагностиче- Городской
детский
диагностический
ский центр Приморского района.
центр.
Энурез ночной, ежедневный. Офигение. Повышенная Диагноз: Минимальная КУ-КУ, спинно-
утомляемость. Головные боли.
мозговые нарушения функции коры по-
Данные ЭПРЖБЭГ: Гемодинамические признаки дисцир-
лушарий. Спинно-мозговая гиперактив-
куляторных КУ-КУ в обоих сосудистых бассейнах цен-
ность мозговых придатков.
трально-дизрегуляторного характера. Умеренно выра-
женная дисфункция стволовых структур седалищных
пазухов. Диффузные КУ-КУ легкой степени. Асинхрони-
зация ЭЩЭЖГ по задним кортикальным отведениям.
Дисфункция диэнцефальных КУ-КУ. Склонность к паро-
ксизмальным проявлениям на фоне частичной КУ-КУ.
Балдёжная асимметрия. Системная мозговая КУ-КУ.
Творческое самобичевание (отчёт обо всём по чуть-чуть)
о педалопедической деятельности за 43 года педолога РСУ №
165 Приморского р-на Санкт-Петербурга Кыдашевой Ляли Никола-
евны
1. Основная работа.
По окончании кафедры общего базара дневного отделения пе-
дологии дефектологического факультета госпединститута им. А.И.
Герцена с 1949г. по 1996г. я работала завмагом № 56, затем (по пе-
реводу) – в РСУ № 165 Приморского р-на, где и продолжаю рабо-
тать в настоящее время начальником сектора учёта и контроля.
Профиль моей работы – коррекция базара детей преимущественно
семнадцатого года жизни, страдающих синдромом КУ-КУ, часто
осложненной недоразвитием других проявлений КУ-КУ.
В 1995-1996 учебном году я занималась с детьми вязкой,
кройкой, лепкой.
