– Перемена дана для того, чтоб подготовиться к уроку. Антонова! Ты отвечаешь первая! Кузнецов – второй! А остальной класс пишет контрольную. И дневники на стол – всем «неуды» по поведению.
– За что? – пронеслось по коридору.
– Это школа, а не балаган!
И бормоча под нос «Я вам покажу, что такое порядок», Злыдня удалилась в учительскую.
А вечером Птицы сидели во дворе дома Жени, хохотали, пересматривали видео, хвалили друг друга. Принимали сообщения от одноклассников, хвастались, гордились. Строили планы на ближайшие флешмобы. Напланировали еще на неделю всяких штук, а потом договорились потихоньку подбираться к сути проблемы.
Юля последнее время все чаще раздражалась.
Одноклассницы лезли к ней «дружить», но она чувствовала, что ее на самом деле не любят, просто боятся с ней ссориться. Это бесило.
Разговоры у девушек были все ненастоящие. Листать модные журналы или сидеть в кафе с томным видом Кошке было смертельно скучно. Обсуждать по двадцать пятому разу подробности очередной лав- стори (кто на кого КАК посмотрел и что при этом сказал) тошно. Других интересов у одноклассниц не было. Или они тщательно скрывались, потому что быть умной в 8 «Г» было немодно, модно было быть крутой и выглядеть на восемнадцать.
Ужасно бесил Денис. Он, как рыба-прилипала, все время таскался рядом. Заколебал звонками и эсэмэсками. Ну поцеловались и поцеловались, с кем не бывает? Это что, повод ее изводить до скончания века?
А больше всего бесила Эля. Первое время она вела себя с Кошкой как ни в чем не бывало, потом заподозрила неладное и принялась приставать с идиотскими вопросами. Ну, Кошка ей все и вывалила. Все- все…
Сначала Эля слушала с интересом, потом пошла красными пятнами. Кошка продолжала рассказывать со смелостью камикадзе. Эля слушала. Про то, как сама повелась на Юлины манипуляции, про то, как отдалилась от подруг.
– Да ты не переживай, – махнула рукой Кошка, – это не дружба. Это стая. Они найдут нового вожака и пойдут за ним.
Эля, сузив глаза, слушала про то, как Кошка лихо развела ее в кино, и даже про то, как Юля потом целовалась с Денисом в парке.
– Если б я знала, как он меня задолбает, я б с ним не связывалась, – призналась Юля.
Она прекрасно видела, что Эле очень неприятно выслушивать все это, но остановиться не могла. Эля раздражала, ее хотелось укусить побольнее.
Назавтра, придя после второго урока в холл второго этажа, школьники обнаружили, что коридор перекрыт столами, в центре устанавливается экран, а Злыдня прогоняет всех с прохода.
– Здесь будет проходить семинар. Освободите коридор!
Отличницы блеклого вида переминались с ноги на ногу внутри огороженной зоны предполагаемого семинара и растерянно хлопали глазами.
– Что стоите? – рыкнула Злыдня. – Запускайте ролик!
На большом экране появилось изображение 33-й школы и из всех углов кадра начал хитроумным образом выкручиваться текст про показатели успеваемости, поступаемости и прочие нудные подробности.
Пришедшие поглядеть на флешмоб попытались сбежать, но были остановлены дежурными учителями и превращены в зрителей.
Флешмобщики растерялись. Они попытались скоординироваться, но времени не хватило. К тому же в этом день все было придумано так, что быстро перенести все действо в другое место было крайне сложно.
Прозвенел звонок на урок, флешмоб не состоялся.
На следующей перемене Птицы снова собрались на втором этаже. Экран висел грозным предупреждением: никаких флешмобов! Столы стояли, как противотанковые ежи, а вдалеке сторожевой башней маячила Злыдня.
– Эта Злыдня просто доктор Зло! – мрачно сказал Женя. – Я раньше думал, что в жизни таких не бывает, они живут только в плохих фильмах.
– Жизнь еще хуже, – ответил Дима. – Все время какая-то фигня происходит, и никакого хеппи-энда…
– Тогда давай вспомним, как в кино побеждают доктора Зло, – продолжил Женя.
– Он сам лопается от злости, – сказал Дима, – особенно в мультиках. И черная туча расползается по экрану.
– Итак, – громко сообщил Женя всем присутствующим, – на повестке дня вопрос. Как сделать так, чтоб Злыдня лопнула от злости?
– Разозлить ее до смерти! – нашлась Анечка.
– Мы на правильном пути, – мрачно сказал Дима, – только она скорее нас из школы вышибет, чем лопнет.
– Ее, кстати, все ненавидят, не только мы, – сказал Женя. – Просто остальные думают, что ничего не могут изменить, вот и терпят.
– А ведь это мысль! – вскинулся Дима. – Нужно объединиться! Всех она из школы не вышибет!
Он и не думал, что повод для объединения представится так быстро.
Шестым уроком состоялся классный час.
Злыдня зашла в класс и заперла за собой дверь. Потом она рассказала, что преподает в этой школе уже много лет и еще никогда не находились отморозки, позволявшие себе до такой степени не уважать людей, которые тут работают. Что в то время, когда другие в поте лица трудятся, чтобы обеспечить безопасность и повысить успеваемость, эти пришедшие извне и совершенно беспринципные молодые люди…
– О чем это она? – не выдержала Кошка.
Она спросила шепотом у соседки по парте, но Злыдня услышала.
– Рябцева! Антонов! Встать! – взревела она. – Я не позволю вам позорить мой класс! Я не позволю вам своими танцульками устраивать балаган!
Димка понял, что сейчас Кошка ответит. Так ответит, что ее выгонят не только из школы, но из всей системы образования. С волчьим билетом. Поэтому за четверть секунды до Кошки сказал сам:
– Да чего вы привязались с этим «балаганом»? Чуть что – сразу «балаган»!
Очень спокойно сказал, даже дружелюбно, но Злыдня словно поперхнулась его словами. Слова были возмутительными, но тон таким располагающим… Пользуясь замешательством, Димка развил мысль:
– Есть же множество синонимов: «цирк», «шапито», «вертеп»… в крайнем случае «бардак».
Злыдня вздрогнула, выходя из оцепенения:
– «Бардак»?! Ты смеешь сравнивать школу с публичным домом?!!
Но воздуха она набрала слишком мало, последние слова на выдохе звучали змеиным шипом. Злыдне пришлось срочно заглатывать еще воздух, и Дима успел объяснить:
– Ни в коем случае! В публичном доме, как мне кажется, должен быть образцовый порядок, а «бардак»… да это всего лишь «стакан» по-турецки! Точнее, традиционный стакан в виде тюльпана, из которого пьют чай.
Злыдня замотала головой: этот сволочной ученик совсем ее запутал. Вместо того чтобы грубить, оправдываться или отмалчиваться (так должны вести себя нормальные дети!), он нес какую-то ахинею про турецкие стаканы. Впрочем, неважно. Все бредни учитель обязан пресекать. Жесточайше.
– Молчать! – рявкнула учительница так, что у самой уши заложило.
Не замолчать было трудно.
– Я вам тут не позволю! – Злыдня решила закрепить успех. – Устроили тут… балаган!
Слово словно само слетело с ее языка – и вызвало лавину придушенного смеха. Это уж не лезло ни в какие ворота педагогики! Злыдня резко развернулась и ткнула пальцем в ближайшую хихикающую
