XIX в. Особое внимание уделялось установлению в войсках порядка и дисциплины. Победу приносят, записано в Уставе, «добрые порядки, храбрые сердца, справное оружие».
Для победы над шведами и утверждения на Балтийском море России необходим был мощный военно-морской флот. Его строительство стало предметом особых забот и беспокойства Петра I. Он понимал, что без военных кораблей невозможно защитить и удержать то, что добыто: «Всякий потентат, который едино войско сухопутное имеет, одну руку имеет, а который и флот имеет, обе руки имеет». За годы Северной войны в состав Балтийского флота вошло свыше 600 парусных кораблей и гребных судов, Азовского – 215 кораблей. Гений Петра, мастерство и доблесть моряков и кораблестроителей превращали Россию в могучую морскую державу.
Проводимые Петром I военные реформы быстро начали давать свои первые плоды. В 1701–1705 гг. русскими войсками были освобождены от шведов города Ямбург, Копорье, Дерпт (Юрьев), Нарва и Иван-город.
В октябре 1787 г. в ожесточенном сражении войска Суворова разгромили турецкий десант в районе Кинбурна, отведя угрозу от Севастополя и Херсона. Победа была одержана благодаря военному таланту Суворова и великолепной выучке его войск. 11 декабря 1790 г. русские войска взяли Измаил.
В войне 1787–1791 гг. русским сухопутным силам успешно содействовал и Черноморский флот под командованием адмирала Ф.Ф. Ушакова. Одним из важнейших событий этой войны стала победа русской эскадры над турками у мыса Тендра. В результате были подтверждены условия Кючук-Кайнарджийского договора. Турция признала новую границу России по Днестру, а также присоединение Крыма к России. В результате завершилась многовековая борьба России за выход к Черному морю, столь необходимому для ее экономического развития.
Франция с начала XIX в. одну за другой захватывала страны Европы. Император французов Наполеон Бонапарт, стремившийся к мировому господству, заявил: «Через пять лет я буду господином мира; остается одна Россия, но я раздавлю ее». В июне 1812 г. войска Наполеона вторглись на территорию России. Эта война стала Отечественной.
Победная точка в Отечественной войне 1812 г. была поставлена у с. Студенка на белорусской р. Березина. Здесь окруженные французские войска потерпели сокрушительное поражение. На противоположный берег реки переправилось 9–10 тыс. человек – все, что осталось от 600-тысячной, вступившей в пределы России. Сам Наполеон, бросив остатки своих войск, бежал в Париж. Главнокомандующий русской армией М.И. Голенищев-Кутузов 10 декабря оповестил народ России, войска и императора Александра I: «Война окончилась за полным истреблением неприятеля».
Подведение итогов урока.
– Какая военная кампания в царствование Петра была первой?
– Какие важнейшие внешнеполитические задачи решались Петром Великим?
– Назовите важнейшие победы русской армии при Петре I.
– Вспомните историю и расскажите об участии России в Семилетней войне; об основных этапах завоевания Новороссии и покорения Крыма.
– Используя учебник, перечислите и охарактеризуйте основные победы П.А. Румянцева, А.В. Суворова, Ф.Ф. Ушакова.
– Как складывалась внешнеполитическая обстановка в Европе после начала военной экспансии наполеоновской Франции?
Домашнее задание.
1. Заполните таблицу, в которой отразите составные части военной реформы Петра I:
2. Перечислите великих русских полководцев и флотоводцев XVII–XIX вв. с указанием основных военных компаний, в которых они руководили войсками (силами флота).
3. Используя атлас по истории Отечества, проследите изменение территории России в XVIII в. в результате побед Российской армии.
4. Назовите имена солдат и матросов – героев Севастопольской обороны.
Страницы учебника 199–201.
Урок 47 (6)
Тема: «История создания и развития Вооруженных сил России. Военная реформа Александра II».
Тип урока. Урок-беседа.
Вопросы урока. 1. Военная реформа Александра II. 2. Русская армия в русско-японской и Первой мировой войнах.
Цели урока. Ознакомить учащихся с военной историей России в конце XIX – начале XX веков.
Оборудование. Учебник, слайды, фрагменты военно- исторических фильмов (по выбору педагога).
План урока.
На доске:
Ход урока
Организационный момент
Проверка домашнего задания.
1. Заполните таблицу, в которой отразите составные части военной реформы Петра I:
2. Перечислите великих русских полководцев и флотоводцев XVII–XIX вв. с указанием основных военных кампаний, в которых они руководили войсками (силами флота).
(Петр Первый – взятие Азова, Северная война;
П.А. Румянцев – Русско-турецкая война 1768 – 1770 гг.;
А.В. Суворов – Русско-турецкая война 1787–1791 гг., итальянский и швейцарский походы 1799 г.;
М.И. Кутузов – Отечественная война 1812 г.;
Ф.Ф. Ушаков – сражение у мыса Тендра, операции в Архипелаге.)
3. Используя атлас по истории Отечества, проследите изменение территории России в XVIII в. в результате побед Российской армии.
4. Перечислите солдат и матросов – героев Севастопольской обороны.
(Матросы Григорий Павлюк и Трофим Александров, матрос С. Литвинов, матрос Е. Булынин, матрос 30-го экипажа Игнатий Шевченко, матрос Петр Кошка, рядовой Тобольского полка Андрей Самсонов.)
5. Ответьте на вопросы:
– Какая военная кампания в царствование Петра была первой?
– Какие важнейшие внешнеполитические задачи решались Петром I?
– Назовите важнейшие победы русской армии при Петре I.
Изучение нового материала. Вводное слово учителя.
Несмотря на успехи в обороне Санкт-Петербурга, Архангельска и Петропавловска- Камчатского, Восточная (Крымская) война была проиграна. То, что она не стала бесславной, произошло вопреки военной организации Российской империи, благодаря мужеству и героизму ее граждан, одетых в армейские и флотские шинели, всех, кто проливал кровь и погиб на ее полях сражений, на кораблях и бастионах – от адмирала до рядового запасного батальона. Военную политику необходимо было менять, это стало очевидным. В 1855 г. умер Николай I. На царствование пришел Александр II, в будущем ставший Освободителем.
При ответе на вопросы используйте не только знания по истории, но и сведения, полученные из литературы, кино, научно-популярных изданий.
– Что вы знаете о военной реформе Александра II?
– Какие важнейшие военные кампании происходили в его царствование?
– Почему Александр III получил прозвище «Миротворец»?
– Что вы знаете об участии Русской армии в подавлении «Боксерского восстания» в Китае?
– Что послужило причиной начала Русско-японской войны?
– Назовите наиболее известные морские сражения Русско-японской войны. Кто из русских флотоводцев в ней участвовал?
– Назовите крупнейшие сухопутные сражения и операции русско-японской войны.
– Каковы итоги Русско-японской войны для русской армии и флота?
– В каком году и какой конфликт привел к Первой мировой войне?
– Назовите крупнейшие операции на русско- германском и русско-австрийском фронтах.
– Кого из выдающихся русских полководцев и флотоводцев Первой мировой войны вы знаете?
