Идиот!

Какой же он идиот! Деньги его загипнотизировали. Деньги, деньги! Проклятые деньги! Надо спрятать бумаги отца. Сам заварил – сам и в ответе.

Откинулся на сиденье, закрыл глаза, задумался.

Потом достал мобильный и набрал номер Петрика:

– Владислав Григорьевич, когда вы отправляетесь в экспедицию? Уже в Москве? Во Внуково? Я к вам подъеду, нам нужно поговорить. Что? Да, да, это касается отца.

Он завел мотор и поехал в сторону аэропорта.

13

Каменный век

Следы тянулись вокруг селения. Зверь прошел вдоль ограды совсем недавно – так, по крайней мере, определил Леш. На траве ясно отпечаталось его двухметровое тело, очевидно, он лежал, высматривая добычу в просветы между кольями.

– Он там, где я. Тигр. Мой старый знакомый. Не простил мне своего поражения и теперь выжидает. – Леш внимательно осмотрелся вокруг, не сомневаясь в том, что схватка еще предстоит.

– Ты так спокойно об этом говоришь? – Сайко неуверенно оглянулся.

– Я не боюсь смерти!

Они подошли к проходу-дыре в заборе. Высоко над головой плыли тучи – жирные овцы. Солнце скрылось за самой крупной овцой, и лес уже не казался таким ярким и беззлобным. Широкая полоса между селением и лесом защищала от внезапного нападения хищника, но не гасила напряжения – земля поросла густой, но низкой травой, пересыпанной громадными цветами-патефонами всевозможных оттенков. Кое- где возвышались одинокие деревья и кусты.

На ветвях разлапистой ели сидели шесть крупных птиц. Что они там клевали, не было видно. Одна из них сорвалась с ветки и закружила над людьми, пронзительно крича. Профессор вздрогнул. Надо бы поостеречься.

Щербатый парень шагал сзади. У него было гибкое, как у ящерицы тело, и он то исчезал, то появлялся снова. Айгу-лимби-шии, так он назвался, и Наджей перевел дословно – «бегущий среди деревьев». Да, он и впрямь был таким, «бегущим среди деревьев».

Профессор улыбнулся парню, и тот кивнул в ответ. Сайко подумал, что был слабее в таком возрасте. Слабее физически, слабее духом. Глядя на шрамы, что въелись в кожу Айгу блестящими змейками, он представил, что пережил, открыл, совершил этот мужественный молодой человек доисторической эпохи. С кем вступал в схватку, чему научился. Его жизнь была недоступной и непонятной взгляду из будущего, она казалась яркой и неторопливой, возбуждающей и отталкивающей одновременно.

Леш оттянул гибкую перекладину частокола, пригнувшись, скользнул под нею, юркий, ловкий. Профессор тяжело протиснулся вслед. За забором ему стало спокойнее.

– Тысяча лет – длинный период, – продолжил Наджей прерванный разговор. – А пять тысяч лет – целая эпоха. Тем, кто выжил, пришлось нелегко – знания утеряны, утерян привычный порядок вещей. Где брать одежду, если исчезли фабрики, где брать металлы, если исчезли горнодобывающие комплексы? Под рукой только камни и полумертвая после коллапса природа. Горстка людей, раскиданная по планете, не могла всё восстановить. Те, кто родились позже, уже не имели необходимых знаний. Они еще знакомились с навыками письма, математики и других наук, но постепенно формулы забывались – некому было вспоминать, не на чем было писать, нечего было решать. Человек был занят только добыванием пищи – он просто хотел жить. Последующие поколения уже были далеки от науки. Нет, я не хочу сказать, что человек забыл всё! Взять хотя бы математику. Леш и его сородичи прекрасно обходятся без точных математических расчетов, но посмотри вокруг – математика помогает им совладать с миром, она проникла в самую суть их жизни. Пойдем, я покажу тебе влияние погибшей цивилизации, и ты убедишься, что знания ушли в глубь человека, спрятаны на генетическом уровне. И сейчас, в каменном веке, человек пользуется ими интуитивно, подсознательно.

Профессор и Наджей прошли в глубь поселения. Леш и Айгу неслышно ступали сзади. Глядя, как они оживленно жестикулируют, профессор подумал, что смог бы попробовать с ними поговорить на языке жестов.

– Смотри, как построены их жилища – здесь налицо признаки архитектуры. – Наджей остановился.

– Кости и камни, они составляют каркас, перемешаны между собой.

– Да нет же, смотри: жилище выстроено в форме удлиненного овала – элемент геометрии, так? Теперь, посмотри, как оно ориентировано – с запада на восток. Вот тебе география, так?

Он обошел строение, ведя рукой по стене.

– Основной материал – это кости крупных животных, но посмотри, как они уложены! У внешней обкладки есть характер! Нижние ряды выложены челюстями, вставленными одна в одну. В них, как в основание, вставлены трубчатые кости – это каркас. И по нему, переплетаясь, в определенном порядке наложены: лопатка – лопатка – тазовая. Снова повторяется: лопатка – лопатка – тазовая. Порядок – основа математики! Кости уложены справа налево, против часовой стрелки, так, что каждая последующая кость перекрывает предыдущую.

– Пожалуй, просматривается какой-то узор.

– Да не «какой-то», а здесь ясно выражены симметрия и ритмика.

– Согласен, – Сайко постучал по кладке. – Посмотри, как обработаны кости, они изогнуты в виде дуг, а это значит, что их размягчали в кислом растворе. Вот нам и химия.

– Здесь есть отверстия для крепления, целая система стягивания жилища – ремни с утяжелителями перекинуты поверх кровли. Физика.

Профессор кивнул:

– Хорошо, это доказывает, что человек произошел не от обезьяны и не слез с дерева. Получается, что люди – самые древние жители планеты.

– На каком-то этапе развития мы скидываем себя вниз, на самую нижнюю ступень, и опять продолжаем карабкаться вверх, к вершинам знания.

– Теперь понятно, почему в истории Земли есть периоды, когда происходило массовое вымирание. Человек вмешивался в ход времени и нарушал пространственно-временной баланс планеты. Но таких периодов было несколько, значит, и цивилизаций на Земле было несколько?

Наджей задумался. Сайко ждал.

– Не знаю. Конечно, были загадки, которые не давали покоя нашим ученым, линии Хакса, например.

– Расскажи.

Они уселись на землю, и Наджей стал говорить тихим голосом, словно рассказывал очень личное:

– В одной из пещер мы нашли камень, валун. Камень как камень, природного происхождения, датировали доисторической эпохой. На нем были линии, глубокие борозды. Ровные, гладкие. Если их нанес древний человек, тогда в чем их смысл? Может, причудливый рисунок нанесла сама природа.

Он взял прутик и нарисовал на земле несколько линий.

– Вот, что-то вроде этого. Были и еще неразгаданные тайны – знаки, странные сооружения. Наверное, у каждой цивилизации есть свои загадки.

– Ты думаешь, временные коллапсы были еще?

Они замолчали.

– Что нужно человеку? Время, пространство, Вселенная?

– Всё нужно… Иначе мы бы остались на уровне обезьян.

– Кому нужно всё, тот остается без ничего. Поэтому ты и застрял здесь. Это теперь твое время,

Добавить отзыв
ВСЕ ОТЗЫВЫ О КНИГЕ В ИЗБРАННОЕ

0

Вы можете отметить интересные вам фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.

Отметить Добавить цитату