Человек стал говорить о том, о чём не мог вразумительно показать телом или руками своим собратьям.

Мама-кошка «рассказывает» своим детям-котятам обо всём, что необходимо им знать своим личным примером: «делай, как я». Котята смотрят на маму-кошку и повторяют вслед за ней всё то, что она им показывала. Так они учатся всему тому, что требуется им в их взрослой жизни.

Здесь уместно сказать о тех людях, кто будучи не в состоянии выразить свою мысли словами, и мычит, и пытается довести её до окружающих жестами своих рук и мимикой лица. Это свидетельствует либо о низком умственном развитии, либо о произошедшей у человека деградации личности, что в обоих случаях характерно для животного строя типа психики. Ярким примером подобного является бывший п-резидент России Ельцин. Вспомните, как он всегда жестикулировал и корчил лицо, приговаривая своё «нууу…, панимаешь …». Очевидно, что подобные «учителя» ничему хорошему не научат.

Говорящий учитель — это уже значительный прогресс в передаче необходимых знаний.

Из этого следует важный вывод:

Речь дала человечеству возможность передачи навыков, освоенных предками, а не наследуемых генетически!

Объём этих навыков непрерывно возрастал. Навыки перерастали в систему знаний. И от поколения к поколению требовалось всё больше и больше времени для освоения всего того, что освоили и накопили предки.

Мы знаем, что кроме речи человек обладал предвидением различных вариантов своих действий. То есть он рассуждал, что если он сделает что-то «так-то и так-то», то получится «вот это», а если он сделает не «так-то», а «эдак», то получится «вот так», и т. д. На основе такого предвидения он предумышлял свои действия, выбирая наилучший, по его мнению, вариант действий.

Всё вместе взятое (руки, речь, предвидение, предумышление), всё это позволило человеку начать защищаться от давления природной среды обитания путём создания искусственной среды обитания.

Человек начал строить жилища, одомашнивать диких животных, выращивать зерновые культуры, овощи, фрукты, строить транспортные средства (повозки, лодки) и т. д.

Со временем эта искусственная среда стала подавлять природную среду. Сначала это происходило только в жизни отдельных людей. Сейчас это происходит уже в планетарных масштабах. В этом месте рекомендую всем читателям задуматься о том, способствует ли эта искусственная среда обитания освоению человеком того ГОП, заложенного в него Свыше, а следовательно, соответствует ли она замыслу Творца?

Ещё один важный фактор. Обретя способность абстрактно-логического мышления, человек обрёл способность лгать и самообольщаться. Исследования показали, что человек лжёт левым полушарием своего мозга. Правое полушарие мозга человека ко лжи неспособно. Ложь умышленную и неумышленную человек выражает языком.

Языки же всех народов мира — это часть Общевселенской Меры. Ведь всё, что существует в Мироздании, все предметы, явления, законы, всё, что происходит в социальной сфере, в жизни общества, человек всё это выражает словами, то есть наделяет мерой. Но поскольку человек пока знает не всё полностью о Мироздании, то есть не владеет описанием всего того, что в Мироздании есть и действует, не владеет Полной Мерой (Общевселенской Мерой), а значит и его язык — это всего лишь часть Общевселенской Меры, а не вся эта Общевселенская Мера (Полная Мера). Пока этой Общевселенской Мерой владеет только Бог.

К слову сказать, Ю.Д. Пастухов убедительно доказывает, что все языки народов планеты произошли от одного праязыка, что видно из его наглядной схемы (приложение 18 схема 24).

Итак, языки всех народов — часть общевселенской меры. А у всех народов Дело Правды — это всегда Правое Дело! Вспоминайте. Ангел-хранитель находится всегда справа, он на правом плече. «Плюнь через левое плечо!». Почему через левое? Потому, что на левом плече сидит чёрт. Поэтому «левые деньги», «левый товар» и т. п. Помните, что сказал Сталин в начале Великой Отечественной войны? Он сказал: «Наше дело правое! Победа будет за нами!». А можете ли вы, уважаемые читатели, представить, чтобы И.В. Сталин тогда заявил: «Наше дело левое!»? Представить такое невозможно. Однако тов. Зюганов и все вожаки КПРФ уверяют народ, что они — «левые»!!! Ну, не маразм ли это? Поэтому у них ничего не получается и не получится никогда.

А настоящие «левые» — лукавые (СПС, «Яблоко» и др. демократизаторы) заявляют, что они — «правые». Но это же ложь! Поэтому и у них ничего не получается. И не получится!

Отсюда следует, что если кто-то делает какое-то «дело» (как он считает), и не в состоянии говорить правду во всех случаях жизни, то он делает совсем «другое дело», поскольку ложь — это всегда часть «другого дела». Человек, который лжёт:

— либо враг,

— либо биоробот, выполняющий волю врага,

— либо «слуга двух господ», который «и вашим, и нашим».

Вывод отсюда предельно простой: лгать нельзя! Когда в следующей главе вы, уважаемые читатели, будете разбираться с Законом Времени, вернитесь к этому моменту, вспомните о только что прочитанном. В новом информационном состоянии, с сутью которого вы познакомитесь в следующей главе, лгать или даже что-то недоговаривать (особенно руководителю) просто вредно, поскольку люди не будут понимать того, что кроется за словами. А не понимая — люди не будут поддерживать такого руководителя. А если и поддержат, то по Закону Времени у них очень быстро наступит разочарование. Вспомните, как народ разочаровался сначала в Горбачёве, а потом в Ельцине. Причём скорость разочарования в Ельцине была быстрее скорости разочарования в Горбачёве.

Добавить отзыв
ВСЕ ОТЗЫВЫ О КНИГЕ В ИЗБРАННОЕ

0

Вы можете отметить интересные вам фрагменты текста, которые будут доступны по уникальной ссылке в адресной строке браузера.

Отметить Добавить цитату