3 17 13 6
В П Л Е
15 21 21 2
Н У У Б
21 12 3 16
У К В О
6 5 16 3
Е Д О В
– СПЕШИТЕ НА ПОМОЩЬ. Я В ПЛЕНУ У БУКВОЕДОВ.
Саша и Алеша молчали. Они думали о том, что одна буква, всего одна буква вышла из строя – и вот что получилось. Если бы они прочитали письмо там, на реке! Они стали бы действо вать совсем по-другому и наверняка бы спасли букву Ш! А теперь…
– Эх, была бы у нас апка-невидимка! – мечтательно сказал Ёжик.
– Да, такая апка нам бы пригодилась,– Саша почесал затылок.– А что же нам теперь де лать?
– По-моему, надо поесть и ложиться спать,– сказал Алеша.– А утром подумаем.
И ребята сразу почувствовали, как они устали. Саша закрыл люк ветками, и все вернулись на прежнее место.
Ёжик развязал рюкзак и достал свои запасы: четыре печенья и три баранки. Буква Ш уви дела еду, и глаза ее заблестели.
– Можно? – спросила она и взяла баранку.
– Мне что-то есть не хочется,– вдруг сказал Алеша.– Я лягу спать.
Саша удивленно посмотрел на брата.
– Неужели?! Ты же сам говорил…
– Мало ли что я говорил. А теперь расхотелось.
– И мне тоже расхотелось,– проговорил Ёжик.
– Ну, тогда и мне,– сказал Саша. И, обращаясь к букве Ш, прибавил: – Давай, давай, пи тайся! А мы пока поспим. В случае чего разбуди.
…Саша и Алеша долго не могли уснуть. Они вспомнили слова буквы Ш о том, что отсюда не возвращаются, и им по-настоящему стало страшно. Если бы они прочитали письмо, все было бы иначе! Всего одна буква, одна-единственная буква!
Глава девятая,
о том, что такое Пара Граф
Если бы кто-нибудь заглянул на следующее утро в пещеру, он увидел бы несколько не обычную картину: три пленника – Ёжик, Алеша и Саша – делали зарядку.
Дома у мамы и папы Саша и Алеша относились к утренней зарядке без особого интереса. Правда, каждый раз, когда папа заводил о ней речь, Саша и Алеша давали торжественное обе щание, что с 1-го числа (марта, апреля, мая, июня и так далее) обязательно начнут ее делать. По следний раз они дали такое обещание в августе.
– Первого сентября мы пойдем в школу,– сказали Саша с Алешей.– И обязательно-обяза тельно начнем делать утреннюю гимнастику! Мы будем делать ее по радио. Теперь уже точ но!..
Каждое утро ровно в 7 часов 20 минут из приемника раздавался голос: “Внимание! Начи наем урок утренней гимнастики!” – и каждое утро в эту самую минуту Саша и Алеша повора чивались на другой бок и еще глубже забирались под одеяла. Можно было подумать, что по радио говорили: “Внимание! Повернитесь на другой бок! Натяните на голову одеяло! Продолжайте спать!”
И поэтому, честно говоря, будь мальчики одни, им бы в голову не пришло заниматься физ культурой в пещере. Но зато Ёжик привык делать зарядку ежедневно. И вот под его руководством Саша и Алеша прыгали, приседали, сгибались и разгибались…
Неожиданно сверху раздался скрипучий голос:
– Доброе утро, дорогие гости!.. Как изволили отдыхать?
Ребята замерли. В неровном свете коптилки виднелась голова Пара Графа. Его вытянутые, как у крота, нос и подбородок казались еще длиннее, чем накануне.
– Издевается! – прошептал Саша.
– Милости просим подняться к нам,– продолжал Пара Граф.
И перед ребятами повис конец веревочной лестницы.
– Не надо,– зашептал Ёжик.– От этого Пара Графа всего можно ждать!
– А что нам его бояться? – ответил Саша.– Зато мы произведем разведку.
– Правильно,– поддержал брата Алеша.– Может, нам дадут поесть?
– Как же, жди,– ответил Саша и ухватился за конец лестницы.
– Я не могу подняться,– простонала буква Ш.
– Оставайся здесь,– сказал Саша.– Мы скоро вернемся.
– Не бросайте меня,– заплакала буква Ш,– я боюсь…
– Не бросим,– сказал Саша.– Честное слово, не бросим! – Он сделал знак Алеше и Ёжику: – Полезли!
– Милости просим,– повторил Пара Граф, когда пленники поднялись по лестнице.– Мило сти просим. Ну-с, как вам спалось? Вид у вас не блестящий. Впрочем, сами виноваты. Я не злодей. Только завистники считают буквоедов злодеями, а меня отжившим Пара Графом. Но разве я хотел кого-нибудь из вас съесть? Скажи, Ёжик, я тебя ел?
– Н-нет,– неуверенно ответил Ёжик.
– Вот видите! Я хочу сделать из тебя благовоспитанную букву, даже заглавную. Мне так нужны буквы! Но ты намерен отказаться от своего счастья. Почему? Не понимаю.
– Почему? – машинально спросил Ёжик.
– Ага! Тебе тоже непонятно. А ведь стать благовоспитанной буквой весьма несложно. Для этого нужно знать свое дело, и ничего более. Н-и-ч-е-г-о! Все остальное – вред и бред! Буква есть буква, и ничего другого от нее не требуется. Таков порядок.
– А если я люблю петь? – спросил Ёжик.
– Любовь – это слово. В нем имеются следующие буквы: Л, Ю, Б, О, В и Мягкий Знак. И все. Я ничего другого в этом слове не нахожу.
– Неправда! – сказал Саша.– Любовь… это… это…
– Это значит – любовь! – уточнил Алеша.
– Я, например, люблю кататься на велосипеде и играть в хоккей с айбой! – сказал Ёжик.
– А я люблю собирать марки и еще ловить рыбу, и еще…
– “Неправда” – слово из восьми букв, “марки” – из пяти, “рыба” – из четырех. И только. Это говорю я вам, Пара Граф!
– А что такое “Пара Граф”? – спросил Саша.– Всего восемь букв: П, А, Р, А, Г, Р, А, Ф. И только. В запятой и то семь букв! Что, съели!
И тут Пара Граф заморгал своими глазками, потом сердито закашлялся и заскрипел:
– Вред и бред! Вы грубые и невоспитанные личности! Идемте со мной, я вам покажу образ цы поведения.
Он подошел к стене, притронулся к ней, и открылась дверь в коридор.
Саша толкнул Алешу в бок.